MAPA CURRICULAR ESPECIALIDAD DE DISEÑO GRÁFICO

EN MEDIOS DIGITALES

DURACIÓN DE ESPECIALIDAD: 1 AÑO

DIVIDIDO EN 3 CUATRIMESTRES
CUATRIMESTRE ÁREAS DE FORMACIÓN
PLATAFORMAS DIGITALES I BRANDING PERSONAL Y PORTAFOLIO IDENTIDAD VISUAL FOTOGRAFÍA NARRATIVA
1° DURACIÓN 14 SEMANAS
EDICIÓN DE VIDEO PLATAFORMAS DIGITALES II ÉTICA Y RESPONSABILIDAD TALLER DE FOTOGRAFÍA DIGITAL
2° DURACIÓN 14 SEMANAS
TALLER DE DISEÑO UNIVERSAL PROPIEDAD INTELECTUAL GEOMARKETING PROYECTO DE MEDIOS SOCIALES
3° DURACIÓN 14 SEMANAS
3°
MATERIAS SERIADAS PLATAFORMAS DIGITALES I, PLATAFORMAS DIGITALES II, FOTOGRAFIA NARRATIVA, TALLER DE FOTOGRAFIA DIGITAL
TALLER DISEÑO UNIVERSAL , TALLER DE FOTOGRAFIA DIGITAL Y PROYECTO DE MEDIOS SOCIALES
DURACIÓN DE MATERIAS POR CUATRIMESTRE 14 SEMANAS
 PLANES Y PROGRAMAS ESPECIALIDAD DE DISEÑO
GRÁFICO EN MEDIOS DIGITALES

PLATAFORMAS DIGITALES I CLAVE:

EDGEMDPD01001

CUATRIMESTRE 1°
Objetivo de la materia:
Facilitar la ejecución de tareas a través de programas o aplicación en un mismo
lugar en la web.
Favorecer la interacción, mediante el servicio provisto y a través de Internet, entre
dos o más conjuntos de usuarios diferentes pero interdependientes (pueden ser
empresas, individuos, Administraciones Públicas o instituciones de cualquier tipo).
UNIDAD 1
1.1 Definición de conceptos de plataformas digitales
1.2 Comunidades de aprendizaje continuo
1.3. Redes Sociales: Twitter, Facebook, Instagram
1.4. Redes Profesionales: LinkedIn, Infojobs
1.5. Porfolios en la nube: Behance
UNIDAD 2
2.1 Visual storytelling en Instagram
2.2 ¿Qué es el visual storytelling?
2.3 Los tipos de contenidos en Instagram
2.4 Optimización de un perfil en Instagram

UNIDAD 3
3.1 Referencias visuales. Perfiles
3.2 GIFS
3.4 Marketing visual
3.5 Definición y creación de contenido viral
BRANDING PERSONAL Y PORTAFOLIO CLAVE: EDGEMDBPP01002

CUATRIMESTRE 1°
Objetivo de la materia:
Construir desde cero nuestra marca personal para poder posicionar en el
mercado, a la par de diseñar nuestro portafolio para futuros proyectos.
Gestionar las estrategias de marca de una empresa o negocio en particular. Esto
incluye: planificación a largo plazo, administración de la imagen corporativa y el
análisis de la percepción sobre la marca que existe en el imaginario colectivo de
los consumidores

UNIDAD 1
1.2 Definición de concepto portafolio
1.3 El portafolio como tu carta de presentación
1.4. La importancia de un buen portafolio
1.5 Creación de portafolio

UNIDAD 2
2.1 Diseño de imagen corporativa
2.2 Definición de branding
2.3 Tipos de branding
2.4 Orientación y motivación
2.5 Consejos prácticos

UNIDAD 3
3.1 Estrategias para creación de marcas
3.2 Análisis de competencia y escenarios
3.3 Marketing de contenidos
3.4 Estrategias digitales
IDENTIDAD VISUAL CLAVE: EDGEMDIV01003

CUATRIMESTRE 1°
Objetivo de la materia:
Sintetizar y representar fielmente la esencia y las emociones de la marca, dejando
una impresión que prevalezca en la mente de las personas.

UNIDAD 1
1.1 Definición de Identidad visual
1.2 Componentes de la identidad visual
1.3 Importancia de la identidad visual
1.4 Identidad visual para el emprendimiento
UNIDAD 2
2.1 El naming concepto
2.2 Tipos de naming
2.3 Propuesta de naming
UNIDAD 3
3.1 Los valores de una marca
3.2 Los grandes temas
3.3 Moodboard. El uso de Pinterest
3.4 Análisis de factores visuales
3.5. Análisis de factores temporales
FOTOGRAFÍA NARRATIVA CLAVE: EDGEMDFN01004
CUATRIMESTRE 1°
Objetivo de la materia:
Incrementar la creatividad del estudiante a partir de diferentes ejercicios y
técnicas.
Crear imágenes a partir de conceptos y relatos.
Reforzar conceptos relativos a la composición, teniendo en cuenta cada elemento
a la hora de construir el mensaje.
Realizar un proyecto final a partir de una serie narrativa.
UNIDAD 1
1.1 Concepto de fotografía narrativa
1.2 Antecedentes de la fotografía
1.3 Siluetas
1.4 Reflejos
1.5 Objetos en movimiento

UNIDAD 2
2.1 Fotografía aplicada en post
2.2 ¿Qué es un post?
2.3 Prolongar el tiempo de un post
2.4. Errores que se deben evitar
2.5. Proyecto: fotografías narrativas
2.6 Análisis de proyectos

UNIDAD 3
3.1 La cámara: ángulo visual y lentes
3.2 Exposímetro. Ajuste de la exposición
3.3 Elementos de control de la imagen
3.4 Práctica I: controlando la cámara
3.5 Características y elementos
3.6 El formato físico
3.7 El formato digital
EDICIÓN DE VIDEO CLAVE: EDGEMDEV02001

CUATRIMESTRE 2°
Objetivo de la materia:
Obtener los conocimientos y herramientas fundamentales para poder utilizar
programas de edición audiovisual actuales/modernos. Más allá del aspecto
técnico, los alumnos aprenderán a desarrollar los criterios sensibles que todo
editor debe tener para realizar piezas audiovisuales competitivas y emocionantes.
UNIDAD 1
1.1 Introducción al video
1.2 Interfaz de usuario
1.3 Flujo de Trabajo
1.4 Inicio de proyecto

UNIDAD 2
2.1. Edición de video en flash
2.2 Importación de clips
2.3 Exportación de clips
2.4 Navegación en secuencia

UNIDAD 3
3.1 Final cut
3.2 Uso de herramientas e interfaz
3.2 Captar audiencia
3.3. Web 3.0
PLATAFORMAS DIGITALES II CLAVE: EDGEMDPD02002

CUATRIMESTRE 2°
Objetivo de la materia:

Ofrecer diferentes herramientas para la comunicación a través de

plataformas virtuales y a su vez desarrollar competencias digitales
avanzadas ideales para poder generar cualquier tipo de proyecto
personal o bien empresarial.

UNIDAD I
1.1 Redes sociales
1.2 Antecedentes históricos de las redes sociales
1.3 ¿Cómo surgen las redes sociales?
1.4 Impacto en el mundo actual

UNIDAD 2
2.1 Publicar en redes sociales
2.2 Las 5 redes sociales más importantes
2.3. ¿Qué es la gestión de Redes Sociales?
2.4 Finalidad de gestionar Redes Sociales

UNIDAD 3
3.1 Definición de Hootsuite
3.2 Definición de Google Analytics
3.3 Definición de Google Ads
3.4 Herramientas: Hootsuite, Google Analytics, Google Ads
3.5 Técnicas para la obtención de seguidores
ÉTICA Y RESPONSABILIDAD CLAVE: EDGEMDER02003

CUATRIMESTRE 2°
Objetivo de la materia:
Conocer y practicar las normas sobre derecho de autor, equilibrar los intereses de
quienes crean contenido con el interés público de contar con el mayor acceso
posible a ese contenido, desarrollar contenido con ética y responsabilidad social.

UNIDAD I
1.1 ¿Qué es la ética?
1.2 Donde surge la ética
1.3 Antecedentes de la ética
1.4 Definición de ley

UNIDAD 2
2.1 Definición de derechos de autor
2.2 Función de los derechos de autor
2.3 Registro de derechos de autor

UNIDAD 3
3.1. Decálogo ético para la práctica del diseño
3.2. Diseño y objeción de conciencia
3.3. El “buen” diseño
TALLER DE FOTOGRAFÍA DIGITAL CLAVE: EDGEMDTFD02004

CUATRIMESTRE 2°
Objetivo de la materia:
Dotar al participante de herramientas que le permitan conocer y usar
adecuadamente la cámara fotográfica, así como crear instantáneas que presenten
valores estéticos de composición, mediante el uso del lenguaje fotográfico, así
como aplicación de fotografía para medios digitales y redes sociales.
UNIDAD I
1.1 Principios de la fotografía digital
1.2. Street photography: la fotografía como espejo social
1.3 Expresión de mensaje y emociones

UNIDAD 2
2.1 Fundamentos de la imagen digital
2.2 Definición de archivos JPG y RAW
2.3 Uso de archivos
2.4 Formatos y usos
2.5 Laboratorio digital

UNIDAD 3
3.1. La cámara: ángulo visual y lentes
3.2. Exposímetro. Ajuste de la exposición
3.3. Elementos de control de la imagen
3.4. Práctica I: controlando la cámara
3.5 Entrega de proyecto fotográfico avanzado
TALLER DE DISEÑO UNIVERSAL CLAVE: EDGEMDTDU03001

CUATRIMESTRE 3°
Objetivo de la materia:
Comunicar visualmente información, hechos, ideas y valores útiles al hombre
mediante una actividad proyectual en la cual se procesan, sintetizan y expresan -
en términos de forma- factores sociales, culturales, perceptivos, estéticos,
tecnológicos y ambientales. Conocer las principales tendencias mundiales en
diseño gráfico.
UNIDAD I
1.1 Diseño gráfico Publicitario definición
1.2 Diseño publicitario proyecto
1.3 Diseño Web Definición
1.4 Diseño Web proyecto
1.5 Diseño Móvil Definición
1.6 Diseño Móvil proyecto

UNIDAD 2
2.1 Diseño Gráfico en Latinoamérica
2.2 Diseño Gráfico en México
2.3 Análisis de proyectos destacables México
UNIDAD 3
2.3 Diseño Gráfico Europa
2.4. Postura europea respecto al diseño universal
2.5 Diseño Gráfico Asia
2.6 El futuro de la accesibilidad
2.7 Ejemplos
PROPIEDAD INTELECTUAL CLAVE: EDGEMDPI03002

CUATRIMESTRE 3°
Objetivo de la materia:
Conocer y Otorgar protección a través de Patentes, registros de Modelos de
Utilidad, Diseños Industriales, Marcas y Avisos Comerciales; la publicación de
Nombres Comerciales; y autorizar el uso de Denominaciones de Origen y proteger
proyectos de autoría.
UNIDAD 1
1.1. ¿Qué es la propiedad intelectual?
1.2. Tipos de propiedad intelectual
1.3 Caracteristicas de la propiedad Intelectual
1.4. El plagio y el incumplimiento de los derechos de autor

UNIDAD 2
2.1 Definición de copyright
2.2 Leyes vigentes
2.3 Anti copyright

UNIDAD 3
2.1 Aspectos prácticos del actual ético
2.2 Utilitarismo, consecuencialismo y deontología
2.3 Actuar de forma consecuente frente a actuar en base a principios
2.4 Eficiencia dinámica de actuar en base a principios
GEOMARKETING CLAVE: EDGEMDG03003

CUATRIMESTRE 3°
Objetivo de la materia: Obtener y conocer de forma rápida información del área
de influencia de un emplazamiento, así como estadísticas, gráficas y mapas de
variables establecidas.

UNIDAD I
1.1 El concepto
1.2. Variables
1.3. Geomarketing en Redes Sociales
1.4 Herramientas para Geomarketing

UNIDAD 2
2.1. Usos de la geolocalización
2.2 Diferencias con la publicidad convencional
2.3 Diferencias con el Marketing de contenidos

UNIDAD 3
3.1 Definición de product placement
3.2 Diferencias con el product placement
3.3 Ventajas
3.4 Ejemplos
PROYECTO DE MEDIOS DIGITALES CLAVE: EDGEMDPMD03004

CUATRIMESTRE 3°
Objetivo de la materia:
Desarrollar un proyecto personal funcional existente en medios digitales y
redes sociales con buen posicionamiento dentro del mercado, identificar las
variables más importantes del proyecto para la toma de decisiones.

UNIDAD 1
1.1 El community manager
1.2 El social media strategist
1.3 El content curator

UNIDAD 2
2.2. El influencer definición
2.3 Análisis de principales influencers
2.4 El proyecto creativo de medios
2.5 Autores de referencia en la creación fotográfica contemporánea

UNIDAD 3
3.1 Portafolio digital visual
3.2. Referencias visuales de portafolio
3.3. Construcción de proyecto de resultados

PLATAFORMAS DIGITALES I PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD I
TEMA
1.1 Definición de conceptos de
plataformas digitales
1.2 Comunidades de aprendizaje
continuo
1.3 Redes Sociales : Twiter,
Facebook e Instagram
1.4 Redes sociales : Linkedln,
infojobs.
1.5 Portafolio en la nube Behance
PLATAFORMAS DIGITALES I PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD 2
TEMA
Definir el concepto de Storytelling, ¿Qué es
2.1 Visual storytelling en Instagram ? ¿Para que sirve? Ejemplos, ¿Como se debe
diferencia entre visual Storytelling, tipos de
2.2 ¿Qué es el visual storytelling?
2.3 Los tipos de contenidos en
Instagram
2.4 Optimización de un perfil en
Instagram
PROGRAMA DE PLANEACIÓN POR UNIDAD
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Explicar a los alumnos conceptos, usos,
ejemplos e introducirlos a las plataformas
virtuales en espacios de internet
Detallar que son las redes sociales en el
aprendizaje, uso y manejo de las mismas y BAJO CONDUCCIÓN
cuales son los tipos de comunidades DOCENTE
EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL 30% EXAMEN
virtuales.
TEORICO, 40% PROYECTO BEHANCE , 20%
Entender definiciones, uso especifico de
PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA
cada una de ellas, manejo de menus y sus ACTIVIDAD
principales funsiones para poder desarrollar INDEPENDIENTE
algún proyecto en especifico.
Mostrar la diferencia entre linkedl con
infojobs como se maneja, usos,
caracteristicas y funciones de cada una
Explicar al alumno ¿Qué es un behance?
¿Cómo tener un buen behance? ¿Que se
PROYECTO BEHANCE
puede hacer?, objetivo y apertura y
creación de un behance personal.
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
realizar un storytelling ?
Explicar la definición de Storytelling,
BAJO CONDUCCIÓN
storytelling, manera de efectuar DOCENTE
Storytelling, generar sentimientos y
emociones atravez de storytelling
Compartir algo sobre ti en Reels.
Organizar un giveaway.
Publicar en colaboración con otros
creadores.
Publicar memes. EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL 30% EXAMEN ACTIVIDAD
Responder a los comentarios de tu TEORICO, 40% EXAMEN PRÁCTICO, 20% INDEPENDIENTE
audiencia con un Reel. PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA
Publicar un adelanto de una noticia.
Desmentir mitos de tu industria.
Crear un carrusel
Elegir un buen nombre que sea "SEO
Friendly"
Cuidar tu imagen del perfil.
Aprovechar la bio para contar quién eres.
Agregar tu ubicación y un link a Google
Maps.
Definir la mejor opción de contacto (CTA)
 Aprovechar las historias destacadas.

PLATAFORMAS DIGITALES I PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD III

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Comprender el concepto de Perfil, temas y
elementos, archivo máscara y maneras de
3.1 Referencias visuales. Perfiles utilizarlo, Theme editor para diseñar temas
de apps, y principales referencias visuales.

Manejar el concepto básico de gift,

caracteristicas, funsión, ¿Qué permiten los
BAJO CONDUCCIÓN
3.2 GIFS gift?,los tipos de información que muestra, EVALUACIÓN TERCER PARCIAL 20% EXAMEN
DOCENTE
ventajas de utilizar gifts animados , como TEORICO, 40% PROYECTO VIRAL CON
desarrollarlos. HERRAMIENTAS VISTAS, 20% PARTICIPACIÓN, 20%
ASISTENCIA
Buscar imágenes sin derechos de autor.
Crear vídeos de forma fácil.
Vídeos animados. ACTIVIDAD
3.4 Marketing visual
Crear gráficos impactantes y de forma INDEPENDIENTE
rápida.
Añadir énfasis a las imágenes

Analizar el contenido viral y como crearlo,

3.5 Definición y creación de tipo de contenido que se hace viral, que PROYECTO DE CREACIÓN DE CONTENIDO VIRAL
contenido viral significa el contenido viral, pasos para CON HERRAMIENTAS VISTAS
viralizar

BRANDING PERSONAL Y PORTAFOLIO PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD I

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
1.2 Definición de concepto Conocer el uso principal del portafolio
portafolio digital y revisar o analizar algunos ejemplos.
EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL 30% EXAMEN
1.3 El portafolio como tu carta de ¿Qué debe contener un portafolio? Mayor BAJO CONDUCCIÓN
TEORICO, 40% PROYECTO PORTAFOLIO DE
presentación practicidad y actualización de presentación DOCENTE
LICENCIATURA , 20% PARTICIPACIÓN, 10%
Observar y analizar algunos ejemplos de ASISTENCIA
1.4. La importancia de un buen ACTIVIDAD
books para resaltar sus caracterissticas
portafolio INDEPENDIENTE
positivas y propositivas

Crear un portafolio con un tema de interes

1.5 Creación de portafolio para cada alumno de preferencia de su ACTIVIDAD PORTAFOLIO PERSONAL
carpeta de trabajos de Licenciatura.
 BRANDING PERSONAL Y PORTAFOLIO PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD II
TEMA
2.1 Diseño de imagen corporativa
2.2 Definición de branding
2.3 Tipos de branding
2.4 Orientación y motivación
2.5 Consejos prácticos
BRANDING PERSONAL Y PORTAFOLIO PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD III
TEMA
3.1 Estrategias para creación de
marcas
3.2 Análisis de competencia y
escenarios
3.3 Marketing de contenidos
3.4 Estrategias digitales
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Conocer las bases del diseño de imagen
corporativa, creación de logotipos, ACTIVIDAD INDEPENDIENTE CREACIÓN DE
identidad corporativa en la era digital LOGOTIPO Y BRANDING CORPORATIVO
Descubrir concepto uso y los 5 principales
BAJO CONDUCCIÓN
elementos del branding, importancia,
DOCENTE
analisis de branding de producto.
Personal branding, “lo que dicen de ti
cuando no estás en la sala” ...
Country branding – un país como marca. ...
ACTIVIDAD
Employer branding – empresas en las que
INDEPENDIENTE
todo el mundo querría trabajar. ...
Branding social – comprometerse con un
propósito más allá de vender.
Definir que es la motivación en la EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL 30% EXAMEN
mercadotecnia, comportamiento del TEORICO, 40% CREACIÓN DE BRANDING Y
consumidor, motivación en ventas, LOBOTIPO , 20% PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA
orientación al cliente y dirección de público
.
Aprender algunos concejos prácticos para
desarrollar estrategias de branding
Construir desde dentro. ...
Definir tu Arquetipo. ...
Sér Simpático. ...
Promocionar a tus clientes. ...
Sér honesto acerca de lo que haces bien. ...
Retribuir.
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Alinear los valores de la empresa con sus
prácticas;
Mejorar la experiencia del cliente;
Obtener una ventaja competitiva en el
mercado;
Atraer una nueva audiencia objetivo;
Aumentar las ganancias
Definir el analisis de escenarios y como se BAJO CONDUCCIÓN
realiza , analisis de competencia y como se EVALUACIÓN TERCER PARCIAL 60% EXAMEN DOCENTE
realiza. TEORICO, 20% PARTICIPACIÓN, 20% ASISTENCIA
Conceptualizar el marketing de contenidos,
ACTIVIDAD
aplicación, tipo de marketing de
INDEPENDIENTE
contenidos, como se realiza.
Posicionamiento en buscadores.
Marketing de contenidos.
Marketing en buscadores.
Marketing en redes sociales.
Video marketing.
 IDENTIDAD VISUAL PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD I
TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Aprender la definición de identidad visual,
1.1 Definición de Identidad visual objetivo,principales componentes.

1.2 Componentes de la identidad Logotipo como personalidad, tipografía y BAJO CONDUCCIÓN

visual paleta de color. EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL 60% EXAMEN DOCENTE
1.3 Importancia de la identidad Marca y su uso, importancia de identidad TEORICO, 20% PARTICIPACIÓN, 20% ASISTENCIA ACTIVIDAD
visual gráfica. INDEPENDIENTE
1.4 Identidad visual para el Creación de identidad llamativa, elementos
emprendimiento visuales.

IDENTIDAD VISUAL PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD II

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Significado de naming, analizar ejemplos.
2.1 El naming concepto
Tareas de analisis

Desarrallar mapa conceptual de tipos de

naming : Descriptivo. EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL 60% PROPUESTA
Acrónimo. DE NAMING, 20% TAREAS, 20% ASISTENCIA BAJO CONDUCCIÓN
2.2 Tipos de naming Abstracto.
DOCENTE
Sugerente.
Neologismo.
Evocativo.
Asociativo.
Implementar una propuesta de naming con ACTIVIDAD
2.3 Propuesta de naming ACTIVIDAD INDEPENDIENTE
sustento . INDEPENDIENTE

IDENTIDAD VISUAL PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD III

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Definir valores de una marca ejemplos de
3.1 Los valores de una marca valor de marca
Explicar a grandes razgos la perspectiva BAJO CONDUCCIÓN
3.2 Los grandes temas
actual de la globalización de marcas. DOCENTE
Diseñar un moodboard en pinterest, uso de ACTIVIDAD
3.3 Moodboard. El uso de Pinterest
tableros, ejemplos y principal uso. INDEPENDIENTE
EVALUACIÓN TERCER PARCIAL 60% EXAMEN
Aprender la manera correcta de realizar un
TEORICO, 20% PARTICIPACIÓN, 20% ASISTENCIA
3.4 Análisis de factores visuales analisis visual, que es, elementos, y que
factores influyen en la percepción.

Aspectos temporales en la visión, exámen

3.5. Análisis de factores temporales
de campo visual, que detecta, los factores
que lo modifican.
 FOTOGRAFÍA NARRATIVA PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD I
TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Definir que es la fotografía narrativa, como
1.1 Concepto de fotografía narrativa
realizar una.
Tipos de antecedentes, que es la narrativa BAJO CONDUCCIÓN
1.2 Antecedentes de la fotografía
en la fotografia, como contar una historia DOCENTE
¿Qué es la silueta en fotografia? Creación ACTIVIDAD
1.3 Siluetas EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL 60% EXAMEN
de siluetas y sombras INDEPENDIENTE
¿Qué son los reflejos? y sus tipos, ejemplos TEORICO, 20% PARTICIPACIÓN, 20% ASISTENCIA
1.4 Reflejos
de reflejos.

¿Qué es el movimiento en los objetos?

1.5 Objetos en movimiento Ubicar en fotografias Ejemplos de
movimientos.

FOTOGRAFÍA NARRATIVA PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD II

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Definir la fotografía aplicada, ubicar la
fotografía en un anuncio publicitario, tipos
2.1 Fotografía aplicada en post de fotografía publicitaria, ¿como realizar
una fotografia publicitaria?

Enseñar la definicón de post y ejemplos, BAJO CONDUCCIÓN

2.2 ¿Qué es un post?
post en redes, funsión, como reacatar un DOCENTE
ACTIVIDAD
2.3 Prolongar el tiempo de un post Ampliación y reasignación de tiempos.
EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL 80% EXAMEN INDEPENDIENTE
Poner a “cualquiera” a cargo de las redes PRÁCTIVO FOTOGRAFÍA NARRATIVA, 10%
sociales. ... PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA
No tener una estrategia ni planificación. ...
Promocionar de manera insistente el
producto o servicio. ...
2.4. Errores que se deben evitar
No responder correctamente los mensajes
negativos. ...
Publicar siempre el mismo formato de
contenido.

Realizar un proyecto de fotografía narrativa

2.5. Proyecto: fotografías narrativas
2.6 Análisis de proyectos
libre aplicando las bases vistas
ACTIVIDAD INDEPENDIENTE
Sustentar la actividad con las referencias
propias.
 FOTOGRAFÍA NARRATIVA PRIMER CUATRIMESTRE UNIDAD III
TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Aprender cual es el ángulo de visión de una
cámara,¿Qué es el angulo en los lentes?,los
3.1 La cámara: ángulo visual y lentes
5 ángulos de visión.

Definir ¿Qué es el ajuste? ¿Cómo ajustar el

3.2 Exposímetro. Ajuste de la BAJO CONDUCCIÓN
tiempo de exposición?, ¿Cómo se controla
exposición DOCENTE
la exposición?, ¿Cómo leer el exposimetro?

Nitidez.
Claridad. EVALUACIÓN TERCER PARCIAL 80% EXAMEN
3.3 Elementos de control de la ACTIVIDAD
Contraste. PRÁCTIVO FOTOGRAFÍA DIGITAL , 10%
imagen INDEPENDIENTE
Saturación. PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA
Y también agregar una Curva personalizada.

Control básico de la cámara.

3.4 Práctica I: controlando la cámara
Características y elementos de la cámara
3.5 Características y elementos
digital.

Definir la fotografia fisica, saber tamaño de

3.6 El formato físico
la imagen y formatos, formato óptimo para
fotos.

¿Qué es una fotografia en formato

3.7 El formato digital digital?calidaddes, importación y ACTIVIDAD INDEPENDIENTE
exportación. Creación de fotografia digital .

EDICIÓN DE VIDEO SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD I

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
¿Qué es un video y para que sirve?,
1.1 Introducción al video Creación de intros, analisis de videos
exitosos.
¿Qué es una interfaz grafica? ¿Cuáles son
BAJO CONDUCCIÓN
1.2 Interfaz de usuario los tipos de interfaz de usuarios?, EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL 80% EXAMEN
DOCENTE
definici+on de UI TEORICO , 10% PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA
Mejorar el flujo de trabajo en video su ACTIVIDAD
1.3 Flujo de Trabajo
importancia y calidad. INDEPENDIENTE
Iniciar conceptualziación de video de un
1.4 Inicio de proyecto
tema a trabajar posteriormente
 EDICIÓN DE VIDEO SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD II
TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Manejar la interfáz,comandos, ficheros
WAV,MP3 o WMA, recortes, añadir imagen y
2.1. Edición de video en flash audios, opciones de pantalla, subtitulos,
pantalla dividida, añadir texto.

Añadir clip de pelicula, importacion de

BAJO CONDUCCIÓN
2.2 Importación de clips archivos SWF, documentos FLV Playback, EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL 20% EXAMEN DOCENTE
Guardar en carpetas video FLV. TEORICO,EXAMEN PRÁCTICO 60%, 10%
Exportar clips SWF, Exportacion de archivo PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA
con Animate, exportar utilizando XFLen ACTIVIDAD
2.3 Exportación de clips
lugar de SWF, convertir páginas de indesign, INDEPENDIENTE
aniumaciones.
Aprender a navegar entre escenas, creación
2.4 Navegación en secuencia
de secuencias de personalización.

EDICIÓN DE VIDEO SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD III

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
¿Qué se puede relizar en final cut pro?,
3.1 Final cut poner titulos en final cut, edición y montaje
final cut pro.

Añadir música y sonido, lineas de tiempo,

BAJO CONDUCCIÓN
3.2 Uso de herramientas e interfaz Plugins, intervalos, cortar ritmo,
EVALUACIÓN TERCER PARCIAL 80% EXAMEN DOCENTE
herramientas.
PRÁCTIVO FOTOGRAFÍA DIGITAL , 10%
Insertar Voice-over, tips para realizar clips PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA ACTIVIDAD
3.2 Captar audiencia
con ayor creatividad. INDEPENDIENTE
¿Qué es la WEB 3.0? Ejemplos, tecnologia
que incluye la web 3.0, sus caracteristicas,
3.3. Web 3.0
cambios en Blockchain.

PLATAFORMAS DIGITALES II SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD I

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Reafirmación de red social y usos, temas
1.1 Redes sociales para publicar en redes.

Realizar investigación de La primera red

1.2 Antecedentes históricos de las BAJO CONDUCCIÓN
social de la historia, cuando se empieza EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL 60% EXAMEN
redes sociales DOCENTE
utilizar, el boom de redes sociales. TEÓRICO, INVESTIGACIÓN 20%, 10%
PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA
Creador de redes sociales, y evolución de ACTIVIDAD
1.3 ¿Cómo surgen las redes sociales?
las mismas. INDEPENDIENTE
Conocer el impacto de las redes en la
 PLATAFORMAS DIGITALES II SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD II
TEMA
2.1 Publicar en redes sociales
2.2 Las 5 redes sociales más
importantes
2.3. ¿Qué es la gestión de Redes
Sociales?
2.4 Finalidad de gestionar Redes
Sociales
PLATAFORMAS DIGITALES II SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD III
TEMA
3.1 Definición de Hootsuite
3.2 Definición de Google Analytics
3.3 Definición de Google Ads
3.4 Herramientas: Hootsuite, Google
Analytics, Google Ads
3.5 Técnicas para la obtención de
seguidores
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Crea una estrategia de publicación. ...
Sincroniza tu calendario de redes con el
resto de la estrategia. ...
Respeta las reglas de cada canal. ...
Sigue los procesos de aprobación. ...
Amigable para móviles. ...
La gente está en redes 24 x 7. ...
Publica siguiendo tu métrica. ...
Nuevas campañas.
EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL 60% EXAMEN
WhatsApp Caracteristicas, usos, medios
TEÓRICO, TAREAS 20%, 10% PARTICIPACIÓN, 10%
para cada una.
ASISTENCIA BAJO CONDUCCIÓN
Facebook
DOCENTE
Facebook Messenger
Instagram
¿Qué funsion realiza un gestor de redes ACTIVIDAD
sociales? INDEPENDIENTE
Conexión entre personas, perfiles en canal
de social media, como realizar una buena
gestión.
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Aprender ¿que es hootsuite?, y ¿para que
sirve?,¿ que puedes hacer con hootsuite?,¿
quien lo utiliza?.
Conocer que Google Analytics te EVALUACIÓN TERCER PARCIAL 40% EXAMEN
proporciona, de forma gratuita, las PRACTICO, EJERCICIO DE POSICIONAMIENTO 30%,
herramientas que necesitas para conocer el 20% PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA BAJO CONDUCCIÓN
recorrido que siguen los clientes y mejorar
DOCENTE
el retorno de la inversión que obtienes de
tu estrategia de marketing.
Aprender concepto y uso de Google Ads, ACTIVIDAD
ACTIVIDAD INDEPENDIENTE
Ejercicio de posicionamiento de anuncios. INDEPENDIENTE
Uso de plataforma web y movil hootsuite,
estrategias con analytics, manejo de google
ads.
Analizar los puntos Sé constante. ...
Conoce a tu público. ...
Estudia lo que hacen otros perfiles. ...
Cuida el perfil y el feed. ...
Ofrece contenido de calidad y con
personalidad. ...
Establece estrategias en función de la red
social. ...
Interactúa con los seguidores.
 ETICA Y RESPONSABILIDAD SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD I
TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Conocer el significado del concepto de
1.1 ¿Qué es la ética?
ética.
Origen de ética en Grecia, ¿ quien la BAJO CONDUCCIÓN
1.2 Donde surge la ética
invento? DOCENTE
EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL 60% EXAMEN
Surgimiento , las 4 etapas de la ética, que se
TEORICO , ACTIVIDADES EN CLASE Y TAREAS 20%, ACTIVIDAD
1.3 Antecedentes de la ética entiende por etica aplicada, compromisos
10% PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA INDEPENDIENTE
éticos del diseño.

Concepto de ley, ¿Qué es? Ejemplos, leyes

1.4 Definición de ley y elementos principales.

ETICA Y RESPONSABILIDAD SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD II

BAJO CONDUCCIÓN
TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN DOCENTE
¿Qué es un derecho de autor? Ejemplos, ley ACTIVIDAD
2.1 Definición de derechos de autor federal de derecho de autor INDEPENDIENTE

En que conciste la ley federal de derecho de

EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL 60% EXAMEN
2.2 Función de los derechos de autor autor en el Artículo 28 y para que nos sirve,
TEORICO , ACTIVIDADES EN CLASE Y TAREAS 20%,
usos.
10% PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA
¿Dónde se registran los derehos de autor?
2.3 Registro de derechos de autor ¿Qué es el indautor? ¿Cómo realizar un
registro correcto de derechos de autor?

ETICA Y RESPONSABILIDAD SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD III

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Definir que es un decalogo etico ,
3.1. Decálogo ético para la práctica del compromisos éticos del diseño, código de BAJO CONDUCCIÓN
diseño ética de un diseñador gráfico. DOCENTE

El buen diseño , originalidad y cuestiones EVALUACIÓN TERCER PARCIAL 60% EXAMEN ACTIVIDAD
3.2 Diseño y objeción de conciencia TEORICO , ACTIVIDADES EN CLASE Y TAREAS 20%,
morales de la práctica. INDEPENDIENTE
10% PARTICIPACIÓN, 10% ASISTENCIA
¿Qué debe tener un buen diseño? ¿Cuáles
3.3 El “buen” diseño son sus bases, principios de un diseño,
diseñando con honestidad.
 TALLER DE FOTOGRAFIA DIGITAL SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD I
TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Principios básicos, sensor de cámara, Proyecto Street photography 60%, participación en
BAJO CONDUCCIÓN
1.1 Principios de la fotografía digital funcionamiento, inicio de fotografia digital, clase 10%, asistencia 10%, actividades en clase
DOCENTE
fundamentos. 20%.

¿Qué es el street photography? ¿Qué lentes

1.2. Street photography: la fotografía debo utilizar? Diferencia entre fotografía y ACTIVIDAD
ACTIVIDAD INDEPENDIENTE
como espejo social arte callejero, la fotografía como reflejo de INDEPENDIENTE
la sociedad, proyecto street photography.

¿Cómo resaltar las emociones en una

1.3 Expresión de mensaje y
imagen? ¿Cómo verse atractivo en una
emociones
foto? ¿Cómo hacer hablar a una imagen?

TALLER DE FOTOGRAFIA DIGITAL SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD II

TEMA
2.1 Fundamentos de la imagen digital
¿Qué es un archivo jpg?, ¿Qué es y como se Evaluación de segundo parcial con producción de
2.2 Definición de archivos JPG y RAW
2.3 Uso de archivos
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Elementos, fundamentos, caracteristicas,
BAJO CONDUCCIÓN
factores que definen la calidad de una
DOCENTE
imagen.
ACTIVIDAD
medio digital con fotografias en laboratorio 60%,
utiliza un archivo PNG? INDEPENDIENTE
participación en clase 10%, asistencia 10%,
Archivos en fotografía, imágenes y usos. actividades en clase 20%.

funsión de formatos, reticulas, materiales,

2.4 Formatos y usos
usos y tipos de papel de impresión.

¿Qué se hace en un laboratorio digital?¿que

es un laboratorio digital?, ¿Cómo hacer un
2.5 Laboratorio digital ACTIVIDAD INDEPENDIENTE LABORATORIO
laboratorio digital? Producción de medio
digital con fotografias.
 TALLER DE FOTOGRAFIA DIGITAL SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD III
TEMA
3.1. La cámara: ángulo visual y lentes
3.2. Exposímetro. Ajuste de la
exposición
3.3. Elementos de control de la
imagen
3.4. Práctica I: controlando la cámara Ajuste dióptrico, sensibilidad, control DSLR.
3.5 Entrega de proyecto fotográfico
avanzado
TALLER DE DISEÑO UNIVERSAL TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD I
TEMA
1.1 Diseño gráfico Publicitario
definición
1.2 Diseño publicitario proyecto
1.3 Diseño Web Definición
1.4 Diseño Web proyecto
1.5 Diseño Móvil Definición
1.6 Diseño Móvil proyecto
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Lente ojo de pez. Una lente ojo de pez es
como una lente gran angular, pero mucho
más grande. ...
Lente gran angular. ...
Lente fijo. ... BAJO CONDUCCIÓN
Lente Zoom. ... DOCENTE
Teleobjetivos/ Superteleobjetivos. ...
Lente macro. ...
Lente Tilt-shift. ...
Lentes normales.
Retrato sobreexpuesto. Retrato
subexpuesto. Retrato con exposición
correcta. ... Evaluación de tercer parcial con producción de
Fotografía nocturna sobreexpuesta. medio audiovisual 70%, participación en clase ACTIVIDAD
Fotografía nocturna subexpuesta. Fotografía 20%, asistencia 10%. INDEPENDIENTE
nocturna con exposición correcta. ...
Fotografía de paisaje sobreexpuesta.
Fotografía de paisaje subexpuesta.
Nitidez.
Claridad.
Contraste.
Saturación.
Y también agregar una Curva personalizada.
Controles personalizados
Proyecto audiovisul avanzado libre ACTIVIDAD INDEPENDIENTE
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Definir concepto de diseño publicitario,
tipos de diseño publicitario , geometria de BAJO CONDUCCIÓN
Asistencia y puntualidad 10%
lineas ultrafinas, collage, fuentes a mano. DOCENTE
ACTIVIDAD
Creación de diseño publicitario online DISEÑO PUBLICITARIO 30%
INDEPENDIENTE
¿Qué es el diseño web?tipos de diseño
web, interfaz digital.
creación de aplicación de diseño web básico APLICACIÓN WEB 30%
Manejo de theme editor, plantillas, manejo
de Appy app.
Creación de diseño movil utilizando la app
de su agrado pixlr, canva, adobe spark PROYECTO DE DISEÑO PARA MÓVIL 30%
,photoshop express.
 TALLER DE DISEÑO UNIVERSAL TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD II
TEMA
2.1 Diseño Gráfico en Latinoamérica
2.2 Diseño Gráfico en México
2.3 Análisis de proyectos destacables
México
TALLER DE DISEÑO UNIVERSAL TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD III
TEMA
2.3 Diseño Gráfico Europa
2.4. Postura europea respecto al
diseño universal
2.5 Diseño Gráfico Asia
2.6. El futuro de la accesibilidad
2.7 Ejemplos
TEMA
Defiir la propiedad intelectual, importancia
1.1. ¿Qué es la propiedad intelectual?
1.2. Tipos de propiedad intelectual
otras) y propiedad industrial (invenciones y
1.3 Caracteristicas de la propiedad
Intelectual
1.4. El plagio y el incumplimiento de
los derechos de autor
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
importancia del diseño Latinoamericano, BAJO CONDUCCIÓN
principales diseñadores, tendencias . Evaluación de segundo parcial analisis de proyecto DOCENTE
Importancia de diseño en México, en México 60%, examen teorico 20%. Asistencia
ACTIVIDAD
diseñadores mexicano, principales 10%, puntualidad 10%.
INDEPENDIENTE
tendencias.
Realizar un análisis de diseño (Proyecto de
ACTIVIDAD INDEPENDIENTE
un marca Mexicana exitosa )
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Tendencias de diseño en Europa,
BAJO CONDUCCIÓN
principales diseñadores, ejemplos de
DOCENTE
marcas exitosas.
Definir que es un postura de diseño, ACTIVIDAD
principales identidaddes visuales. INDEPENDIENTE
Evaluación de tercer parcial Examen teorico 60%,
Tendencias de diseño en Asia, principales tareas 20%, participación en clase 10%, asistencia
diseñadores, ejemplos de marcas exitosas 10%.
Beneficios de la accesibilidad, plan de
accesibilidad 2022
Adaptaciones en diseño para minorias como
principal tendencia.
PROPIEDAD INTELECTUAL TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD I
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
BAJO CONDUCCIÓN
y caracteristicas. DOCENTE
La propiedad intelectual se divide en:
derechos de autor (obras literarias,
ACTIVIDAD
musicales, artísticas y fotográficas, entre
INDEPENDIENTE
registros).
Evaluación de primer parcial Exámen teórico 60%,
Enseñar el objeto de la protección de las tareas 20%, asistencia 10%, participación 10%.
creaciones de la mente, tales como
invenciones, obras literarias y artísticas,
símbolos, nombres e imágenes que se
utilizan en el comercio.
Articulos académicos para plagio y derecho
de autor,¿Cómo se castiga?
 PROPIEDAD INTELECTUAL TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD II
TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Conocer que es el copyright, ¿Cómo se pone BAJO CONDUCCIÓN
2.1 Definición de copyright
el copyright?, ejemplos. DOCENTE
Leyes que protegen derechos de autor, Evaluación de segundo parcial Exámen teórico ACTIVIDAD
2.2 Leyes vigentes
vigencia, articulo 11. 60%, tareas 20%, asistencia 10%, participación 10%. INDEPENDIENTE
Libre circulación del código informático y
2.3 Anti copyright
del conocimiento que encierra.

PROPIEDAD INTELECTUAL TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD III

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Analizar los aspectos éticos, actuar
BAJO CONDUCCIÓN
2.1 Aspectos prácticos del actual ético eticamente, ejemplos, reflexionar para
DOCENTE
llevar a la práctica a la ética.
Teoría de consecuencialismo, ¿ que es
2.2 Utilitarismo, consecuencialismo y ACTIVIDAD
deontología? , utilitarismo definición y
deontología INDEPENDIENTE
aspectos. Evaluación de tercer parcial Exámen teórico 60%,
tareas 20%, asistencia 10%, participación 10%.
¿Cuáles son los 4 principios fundamentales
2.3 Actuar de forma consecuente
de la ética profesional? 3 principios de la
frente a actuar en base a principios
ética en el diseño.

2.4 Eficiencia dinámica de actuar en Conocer la eficiencia en la dinámica, tipos y

base a principios criterios de eficiencia.

GEOMARKETING TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD I

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
¿Qué es el geomarketing? Ejemplos, BAJO CONDUCCIÓN
1.1 El concepto
objetivos, ¿Quién utiliza el geomarketing? DOCENTE
Variables Geográficas, variables ACTIVIDAD
1.2. Variables
psicográficas y variables demográficas. INDEPENDIENTE
Análisis de audiencia por región, ¿Qué es? Evaluación de primer parcial Exámen teórico 60%,
1.3. Geomarketing en Redes Sociales ¿Cómo se utiliza para un negocio?aplicación tareas 20%, asistencia 10%, participación 10%.
de geomarketing.

RegioGraph Planning, RegioGraph Analysis

1.4 Herramientas para Geomarketing MarktAnalyst. ...
MapInfo Professional.

TEMA
2.1. Usos de la geolocalización
2.2 Diferencias con la publicidad
convencional
2.3 Diferencias con el Marketing de
contenidos
TEMA
3.1 Definición de product placement
3.2 Diferencias con el product
placement
3.3 Ventajas
3.4 Ejemplos
PROYECTO DE MEDIOS DIGITALES TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD I
TEMA
1.1 El community manager
1.2 El social media strategist
1.3 El content curator
GEOMARKETING TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD II
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
¿Dónde se utiliza? ¿Para que sirve? ¿Qué es
BAJO CONDUCCIÓN
la geolocalización? Aplicaciones que usan la
DOCENTE
geolocalización
¿Qué es la publicidad contemporánea?, Evaluación de segundo parcial Exámen teórico
ACTIVIDAD
publicidad antigua y moderna , cambios a lo 60%, tareas 20%, asistencia 10%, participación 10%.
INDEPENDIENTE
largo de los años en la publicidad.
¿Qué es el marketing de
contenidos?caracteristicas y ventajas.
GEOMARKETING TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD III
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Definir product placement, como colocar o
posicionar un medio audiovisual.
Evaluación de tercer parcial Exámen teórico 30%,
Tecnica de promosión de marca dentro de analisis de situación de negocio 40%, asistencia BAJO CONDUCCIÓN
contenido externo. 10%, participación 20%. DOCENTE
ACTIVIDAD
Nivel de exposición masiva.
INDEPENDIENTE
Analizar la situación de un negocio a partir
de la localización exacta de los clientes,
localizándoles en un mapa que puede ser ACTIVIDAD INDEPENDIENTE
digital o impreso mediante símbolos y/o
colores
ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Funsión de comunity manager, diferencia
de marketing digital y creador de contenido Evaluación de primer parcial con producción de
digital. medio digital con fotografias en laboratorio 60%,
Lider de estratégia, posicionamiento, BAJO CONDUCCIÓN
participación en clase 10%, asistencia 10%,
trabajo en equipo. DOCENTE
Selección e investigación de contenido que actividades en clase 20%. ACTIVIDAD
permita aportar valor a la audiencia. INDEPENDIENTE
 PROYECTO DE MEDIOS DIGITALES TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD II
TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Significado, caracteristicas, ejemplos de
2.1 El influencer definición éxito.
Analizar influencers, ¿Cuáles son los
2.2 Análisis de principales influencers influencers más famosos? Impacto de
influencers en la sociedad.
Cumunicabilidad, expresión y medios BAJO CONDUCCIÓN
2.3 El proyecto creativo de medios
contemporáneos, estrategias de desarrollo DOCENTE
Evaluación de segundo parcial Exámen teórico
Annie Leibovitz (1949) ... 60%, tareas 20%, asistencia 10%, participación 10%.
Saul Leiter (1923 – 2013) ...
Robert Mapplethorpe (1946 – 1989) ...
2.4 Autores de referencia en la Julia Margaret Cameron (1815 – 1879) ... ACTIVIDAD
creación fotográfica contemporánea Don McCullin (1935) ... INDEPENDIENTE
Steve McCurry (1950) ...
Joel Meyerowitz (1938) ...
Inge Morath (1923 – 2002)

PROYECTO DE MEDIOS DIGITALES TERCER CUATRIMESTRE UNIDAD III

TEMA ACTIVIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN
Armar tu portafolio con proyectos
realizados en la Especialidad, fotografias y
3.1 Portafolio digital visual
videos.

Conocer las principales referencias de Evaluación de tercer parcial con producción de

3.2. Referencias visuales de portafolio contenido y creación de videos de México medio digital con fotografias en laboratorio 60%,
en la actualidad. participación en clase 10%, asistencia 10%,
actividades en clase 20%.
Proyecto de formación audiovisual de
3.3. Construcción de proyecto de negocio utilizando las herramientas de BAJO CONDUCCIÓN
resultados producción de video, fotografia, audio, DOCENTE
diseño, y aplicaciones en red.
ACTIVIDAD
INDEPENDIENTE