Dmdi PD U1 2023 2 B2

Módulo. Matemáticas discretas Unidad 1.
Sistemas numéricos
Programa educativo: Semestre:

Desarrollo de Software Tercero
Módulo: Bloque:
Matemáticas Discretas Dos
Ciclo escolar: Nombre del docente:

2023-2 Ma. Magdalena Méndez Montoya
UNIDAD 1 SISTEMAS NUMÉRICOS
Competencia general de la asignatura:

Plantear modelos de solución, para resolver problemas en
diferentes contextos utilizando los fundamentos de las
matemáticas discretas (operaciones binarias, teoría de
gráficas, relaciones y discretización).
Competencia específica de la unidad:

Realizar conversiones entre diferentes sistemas
numéricos, así como operaciones aritméticas básicas,
para conocer su equivalencia y resolver problemas
específicos mediante la aplicación de métodos
establecidos con fundamento en las reglas de conversión.
Pág. 2
Módulo. Matemáticas discretas Unidad 1. Sistemas numéricos
Calendario de Actividades
Unidad 1
Nombre de la actividad Fecha de entrega sugerida

Foro de presentación 9 de octubre de 2023
Actividad: Foro de presentación
Tema (s): Escala a considerar y fechas de entrega
Presentación del estudiante 9 al 25 de octubre de 2023

hasta las 23:55 horas
0 - 100%
tiempo del centro de México (TCM).
Cierre de Unidad.
0 - 80% No aplica
0 - 70% No aplica
Indicaciones de la actividad
1. Agrega una fotografía reciente y formal en tu perfil.

2. Ingresa al foro Presentación.
3. Participa en el foro presentándote con tus compañeros y docente en línea, comienza tu
participación proporcionando los siguientes datos:
• Datos generales: Nombre completo, edad, Estado de residencia.
• Datos laborales: Giro de la empresa en la que trabajas y el tiempo que llevas en
esa organización.
• Del tema: Comparte alguna experiencia personal y otra laboral relacionadas con
la asignatura y cuáles son tus expectativas respecto a la misma.
• Sobre tu rol de estudiante: Lee detenidamente el Reglamento universitario y
selecciona 3 artículos del título tercero (permanencia) que sean de tu interés.
• De los artículos seleccionados explica qué implicación tienen sobre tu compromiso
y responsabilidad como estudiante.
Pág. 3
4. Lee detenidamente las participaciones de tus compañeros y menciona cómo aportan a

tu propia comprensión sobre las implicaciones de los artículos mencionados.
5. Recuerda que debes utilizar los foros de manera respetuosa y responsable.
Foro no ponderable.
Pág. 4
Unidad 1

Actividad 1. Historia de los sistemas numéricos y sus
11 de octubre de 2023
aplicaciones actuales
Aprendizaje(s)/Logros:
• Identificar los sistemas numéricos: decimal, binario, octal y hexadecimal mediante el

manejo de la información representada.
Actividad 1. Historia de los sistemas numéricos y sus aplicaciones

actuales
Tema(s): Escala para considerar y fechas de entrega

1.1 Características de los sistemas
numéricos 0-100% 9 al 25 de octubre de 2023
1.1.1. Sistema decimal hasta las 23:55 horas.
Tiempo del centro de México (TCM).
1.1.2. Sistema binario
Cierre de Unidad.
1.1.3. Sistema octal
1.1.4. Sistema hexadecimal 0-80% 26 de octubre al 1 de noviembre de
2023 hasta las 23:55 horas
0- 70% 2 de noviembre al 13 de diciembre

de 2023 hasta las 23:55 horas.
Estrategia de enseñanza y aprendizaje:
Estrategia de enseñanza
• Resolución de problemas. Se plantean problemas que permitan el análisis de

situaciones basadas en sistemas numéricos computacionales, teoría de grafos,
algoritmos de árboles generadores mínimos, algoritmos de camino mínimo y el
método de la ruta crítica, para el manejo, la representación y el análisis de información
Pág. 5
utilizada en el área de desarrollo de software, mediante la asociación de los

contenidos nucleares, el uso de software especializado y la elaboración de
actividades propuestas
Estrategia de aprendizaje
• Resolución de problemas. A través de la resolución de problemas reales, aplicar

los diferentes algoritmos de conversión de datos entre diferentes sistemas numéricos,
realizar operaciones aritméticas con números binarios, modelar y analizar situaciones
a través de la teoría de grafos, ejecutar diferentes algoritmos para la obtención de
árboles generadores mínimos y aplicar el método de la ruta crítica utilizando los
conocimientos adquiridos en los contenidos nucleares y el uso de software
especializado en temas de matemáticas discretas, lo que permitirá modelar
situaciones en el área de desarrollo de software donde sea necesario establecer
conexiones o relaciones entre distintos elementos o nodos, así como identificar,
planificar y programar las actividades para completar proyectos en tiempo.
Formato de participación en el foro
Consulta el formato con las características de la participación en el foro dando clic en

el icono.
Primer momento:
1. Ingresa al foro Actividad 1. Historia de los sistemas numéricos y sus aplicaciones actuales,
inicia tu primera aportación colocando como título: APORTACION.
2. Redacta la respuesta de cada una de las preguntas con una correcta ortografía, redacción
y sintaxis. Revisa la extensión de la respuesta en el formato de participación del foro.
Pág. 6
Preguntas por contestar
1. Explica qué es un sistema numérico.

2. Describe el impacto que tuvieron los sistemas numéricos antiguos en el
desarrollo humano y menciona dos que con base en tu juicio sean de los que
más impacto tuvieron.
3. Menciona cuáles son los sistemas numéricos utilizados comúnmente en el
ámbito de la computación y explica las características principales de cada uno
de ellos.
4. Describe una aplicación del sistema binario en el ámbito de la computación,
detallando su importancia en el procesamiento de datos.
Segundo momento:
1. Lee detenidamente las participaciones de tus compañeros.
2. En una segunda participación revisa el aporte de un compañero/a y

retroaliméntalo(a) de forma constructiva, crítica, asertiva, fundamentada y
respetuosa. Atiende las reglas de ortografía y redacción. Revisa la extensión de la
retroalimentación en el formato de participación del foro.
Material de apoyo
Consulta el material de apoyo para la actividad dando clic en el icono
Instrumento de evaluación
Instrumento de evaluación para la Actividad 1. Historia de los sistemas numéricos y sus
aplicaciones actuales.
Carrera: Desarrollo de software
Asignatura: Matemáticas Discretas
Periodo: 2023-B2-2
Semestre: 3
Unidad: 1. Sistemas numéricos
Actividad: 1. Historia de los sistemas numéricos y sus aplicaciones actuales
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio
por evaluar.
Pág. 7
PUNTOS
DIMENSIONES CRITERIOS POR EVALUAR POR PUNTOS OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Redacta con una correcta ortografía,

redacción y sintaxis, la participación del
3
primer momento (1.5 puntos) y la del
Competencias segundo momento (1.5 puntos).
transversales Incluye las referencias bibliográficas y las
citas de autor utilizadas con Normas APA
3
7ma. edición correspondientes al primer y
segundo momento.
Explica qué es un sistema de
15
numeración.
Describe la importancia que tuvieron los
sistemas numéricos antiguos en el
desarrollo humano (15 puntos). Menciona 20
con base a su juicio los dos más
importantes (5 puntos)
Primer Menciona los sistemas numéricos
momento
utilizados en la computación (5 puntos) y
explica las características principales de 20
cada uno de ellos (15 puntos).
Describe una aplicación del sistema

binario en el ámbito de la computación
(12 puntos) y detalla su importancia en el 22
procesamiento de datos (10 puntos).
Segundo Revisa la aportación de uno(a) de sus

compañeros(as) y retroalimenta con 17
momento
ideas propias y sustentadas.
Total de puntos 100
Regresar a Indicaciones de la actividad
Pág. 8
Unidad 1

Actividad 2. Conversiones numéricas entre sistemas decimal,
binario, octal y hexadecimal

Actividad 2. Conversiones numéricas entre sistemas decimal, binario, octal y

hexadecimal

1.2. Conversiones
1.2.1. Conversiones decimal-binario 0-100% 9 al 25 de octubre de 2023
1.2.2. Conversiones binario-octal- hasta las 23:55 horas.
hexadecimal
Cierre de Unidad.
1.2.3. Conversiones entre distintas
bases 0-80% 26 de octubre al 1 de noviembre de

de 2023, hasta las 23:55 horas.

Pág. 9

• Resolución de problemas. A través de la resolución de problemas reales, aplicar

Formato de entrega
Consulta el formato y características del documento de la actividad dando clic en el

icono.
1. Lee el material que te proporciona la Universidad sobre los temas de la Unidad 1. Sistemas
numéricos en las páginas de la 4 a la 12.
2. Escribe la actividad con una correcta ortografía, redacción y sintaxis.
3. Redacta una introducción para explicar los conceptos relacionados con la conversión
entre los distintos sistemas numéricos. Revisa las características en el formato de
participación de la actividad.
4. Resuelve cada uno de los ejercicios y/o problemas siguiendo las instrucciones indicadas
en la plantilla.
5. Redacta una conclusión para explicar los objetivos alcanzados y menciona algún
resultado específico u observación significativa. Revisa las características en el formato
de participación de la actividad.
6. Consulta el instrumento de evaluación verificando que tu documento cumpla con cada uno
de los criterios establecidos en él.
7. Envía tu documento a través de la plataforma y espera la retroalimentación del docente.
Pág. 10
Material de apoyo
Instrumento de evaluación para la Actividad 2. Conversiones numéricas entre sistemas

decimal, binario, octal y hexadecimal.
Periodo: 2023-B2-2
Semestre: 3
Actividad: 2. Conversiones numéricas entre sistemas decimal, binario, octal y
hexadecimal
por evaluar.
PUNTOS
OBTENIDOS
CRITERIO

3
redacción y sintaxis.
Incluye al menos dos referencias
bibliográficas y las citas de autor 3
solicitadas en formato APA 7ma. edición.
Competencias Este criterio es
transversales obligatorio, su
Redacta una introducción para explicar omisión o
los conceptos relacionados con la incumplimiento
0 de los criterios
conversión entre los distintos sistemas
numéricos. se penaliza
hasta con 10
puntos.
Convierte de binario a decimal utilizando
el método de potencias de 2, presenta el 10
procedimiento completo.
Convierte de decimal a binario utilizando
Resolución el método de divisiones sucesivas, 10
de ejercicios presenta el procedimiento completo.
Convierte de decimal a octal utilizando el

método de divisiones sucesivas, presenta 10
el procedimiento completo.
Pág. 11
Convierte de decimal a hexadecimal

utilizando el método de divisiones
sucesivas, presenta el procedimiento 10
completo.
Convierte de hexadecimal a decimal

utilizando el método de potencias, 10
presenta el procedimiento completo.
Convierte de binario a hexadecimal,

presenta el procedimiento completo. 9
Convierte de octal a binario, presenta el

procedimiento completo. 9
Convierte de hexadecimal a octal,

presenta el procedimiento completo. 12
Comprueba cada resultado con un

software en línea y anexa la captura de
pantalla con el resultado, la hora y fecha 14
de captura 2 puntos c/u).
Este criterio es
Redacta una conclusión para explicar los obligatorio, su
omisión o
Competencias
objetivos alcanzados y menciona algún incumplimiento
transversales resultado específico u observación 0 de los criterios
significativa. se penaliza
hasta con 10
puntos.
Total de puntos 100
Pág. 12
Unidad 1

Actividad 3. Operaciones aritméticas básicas de sistemas
numéricos
• Comprender el manejo de números y operaciones aritméticas desde el contexto de un

lenguaje de programación.
Actividad 3. Operaciones aritméticas básicas de sistemas numéricos

1.3. Operaciones aritméticas
básicas en el sistema binario. 0-100% 9 al 25 de octubre de 2023
1.3.1. Suma binaria. hasta las 23:55 horas.
1.3.2. Resta binaria.
Cierre de Unidad.
1.3.3. Multiplicación binaria.
1.3.4. División binaria. 0-80% 26 de octubre al 1 de noviembre de


Pág. 13

Resolución de problemas. A través de la resolución de problemas reales, aplicar los

diferentes algoritmos de conversión de datos entre diferentes sistemas numéricos, realizar
operaciones aritméticas con números binarios, modelar y analizar situaciones a través de la
teoría de grafos, ejecutar diferentes algoritmos para la obtención de árboles generadores
mínimos y aplicar el método de la ruta crítica utilizando los conocimientos adquiridos en los
contenidos nucleares y el uso de software especializado en temas de matemáticas discretas,
lo que permitirá modelar situaciones en el área de desarrollo de software donde sea
necesario establecer conexiones o relaciones entre distintos elementos o nodos, así como
identificar, planificar y programar las actividades para completar proyectos en tiempo.
Formato de entrega:

icono.
1. Lee el material que te proporciona la Universidad sobre los temas de la Unidad 1.

Sistemas numéricos en las páginas de la 13 a la 16.
3. Redacta una introducción para explicar los conceptos relacionados con las operaciones
aritméticas con números binarios. Revisa las características en el formato de participación
de la actividad.
en la plantilla.
Material de apoyo
Pág. 14
Instrumento de evaluación para la Actividad 3. Operaciones aritméticas básicas de
sistemas numéricos
Periodo: 2023-B2-2
Semestre: 3
Actividad: 3. Operaciones aritméticas básicas de sistemas numéricos
por evaluar.
PUNTOS
OBTENIDOS
CRITERIO

3
solicitadas en formato APA 7ma. edición.
Competencias Este criterio es
transversales obligatorio, su
Redacta una introducción para explicar omisión o
los conceptos relacionados con las incumplimiento
0 de los criterios
operaciones aritméticas con números
binarios. se penaliza
hasta con 10
puntos.
Calcula las sumas binarias utilizando las
16
reglas básicas (8 puntos c/u).
Calcula las restas binarias utilizando las
reglas básicas (9 puntos c/u) 18
Calcula las multiplicaciones binarias

utilizando las reglas básicas (8 puntos 16
Resolución
de ejercicios c/u).
Calcula las divisiones binarias utilizando

las reglas básicas (9 puntos c/u) 18
Establece números decimales negativos

18
con cadenas de 8 bits, en los formatos:
Pág. 15
signo y magnitud, complemento a 1 y

complemento a 2.
Comprueba cada resultado de las

operaciones aritméticas con una
calculadora en línea y anexa la captura de 8
pantalla con el resultado, la hora y fecha
de captura (1 punto c/u).
Este criterio es
omisión o
Competencias
hasta con 10
puntos.
Total de puntos 100
Pág. 16
Unidad 1

Evidencia de Aprendizaje. Sistemas numéricos y su
aplicación en las ciencias de la computación. Representación 23 de octubre de 2023
de direcciones IP en diferentes sistemas numéricos

• Comprender el manejo de números y operaciones aritméticas desde el contexto de un
lenguaje de programación.
Evidencia de aprendizaje. Sistemas numéricos y su aplicación en las ciencias

de la computación. Representación de direcciones IP en diferentes sistemas
numéricos.
1.1 Características de los sistemas 0-100% 9 al 25 de octubre de 2023

numéricos hasta las 23:55 horas.
1.2. Conversiones Tiempo del centro de México (TCM).
1.3. Operaciones aritméticas Cierre de Unidad.
básicas en el sistema binario.
0-80% 26 de octubre al 1 de noviembre de

Pág. 17

● Resolución de problemas. A través de la resolución de problemas reales, aplicar

Formato de entrega:

icono.
1. Lee el material que te proporciona la Universidad sobre los temas de la Unidad 1.

Sistemas numéricos.
3. Redacta una introducción para explicar los conceptos relacionados con la aplicación de
los sistemas numéricos en la ciencia de la computación. Revisa las características en el
formato de participación de la actividad.
en la plantilla.
Pág. 18
Material de apoyo
Instrumento de evaluación para la Evidencia de aprendizaje. Sistemas numéricos y su

aplicación en las ciencias de la computación. Representación de direcciones IP en
diferentes sistemas numéricos.

Periodo: 2023-B2-2
Semestre: 3
Actividad: Evidencia de aprendizaje. Sistemas numéricos y su aplicación en las
ciencias de la computación. Representación de direcciones IP en
diferentes sistemas numéricos.
por evaluar.
PUNTOS
OBTENIDOS
CRITERIO

3
Competencias solicitadas en formato APA 7ma. edición.
transversales Este criterio es
Redacta una introducción para explicar obligatorio, su
los conceptos relacionados con la omisión o
0 incumplimiento
aplicación de los sistemas numéricos en
la ciencia de la computación. de los criterios
se penaliza
Pág. 19
hasta con 10
puntos.
Problema 1
Explica qué es y para qué se utiliza el

6
código ASCII.
Descifra el mensaje utilizando el código
ASCII. 6
Escribe su segundo apellido en binario

utilizando el código ASCII. 5
Problema 2
Explica qué es y para qué se utiliza el

código BCD. 6
Convierte los números decimales

indicados a BCD. 6
Calcula la suma de los números

indicados en BCD. Incluye el 10
procedimiento completo.
Resolución
Problema 3
de problemas
Identifica la fecha que muestra el

calendario binario. 8
Menciona el nombre del programador qué

nació en la fecha mostrada en el 4
calendario y uno de sus logros.
Problema 4.
Explica:
Qué es una dirección IP. (3 puntos)
Qué partes componen una dirección IP.
11
(3 puntos)
Clases de direcciones IP y sus intervalos.
(4 puntos)
Muestra la captura de pantalla con
4
dirección IP de su computadora.
Convierte la dirección IP al sistema y
15
formato especificados. (5 puntos c/u)
Pág. 20
Identifica la clase a la que pertenece la

4
dirección IP de su computadora.
Muestra en la tabla asignada los

resultados finales de su dirección (1 punto 4
c/u)
Comprueba los resultados mostrando la

5
captura de pantalla correspondiente.
Este criterio es
omisión o
Competencias
hasta con 10
puntos.
Total de puntos 100
Pág. 21

Dmdi PD U1 2023 2 B2

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Módulo. Matemáticas discretas Unidad 1.

Programa educativo: Semestre:

Ciclo escolar: Nombre del docente:

UNIDAD 1 SISTEMAS NUMÉRICOS

Competencia general de la asignatura:

Competencia específica de la unidad:

Nombre de la actividad Fecha de entrega sugerida

Actividad: Foro de presentación

Tema (s): Escala a considerar y fechas de entrega

Presentación del estudiante 9 al 25 de octubre de 2023

1. Agrega una fotografía reciente y formal en tu perfil.

4. Lee detenidamente las participaciones de tus compañeros y menciona cómo aportan a

Nombre de la actividad Fecha de entrega sugerida

• Identificar los sistemas numéricos: decimal, binario, octal y hexadecimal mediante el

Actividad 1. Historia de los sistemas numéricos y sus aplicaciones

Tema(s): Escala para considerar y fechas de entrega

0- 70% 2 de noviembre al 13 de diciembre

Estrategia de enseñanza y aprendizaje:

• Resolución de problemas. Se plantean problemas que permitan el análisis de

utilizada en el área de desarrollo de software, mediante la asociación de los

• Resolución de problemas. A través de la resolución de problemas reales, aplicar

Formato de participación en el foro

Consulta el formato con las características de la participación en el foro dando clic en

Preguntas por contestar

1. Explica qué es un sistema numérico.

1. Lee detenidamente las participaciones de tus compañeros.

2. En una segunda participación revisa el aporte de un compañero/a y

Consulta el material de apoyo para la actividad dando clic en el icono

Redacta con una correcta ortografía,

Describe una aplicación del sistema

Segundo Revisa la aportación de uno(a) de sus

Total de puntos 100

Regresar a Indicaciones de la actividad

Nombre de la actividad Fecha de entrega sugerida

• Identificar los sistemas numéricos: decimal, binario, octal y hexadecimal mediante el

Actividad 2. Conversiones numéricas entre sistemas decimal, binario, octal y

Tema(s): Escala para considerar y fechas de entrega

0- 70% 2 de noviembre al 13 de diciembre

Estrategia de enseñanza y aprendizaje:

• Resolución de problemas. Se plantean problemas que permitan el análisis de

contenidos nucleares, el uso de software especializado y la elaboración de

• Resolución de problemas. A través de la resolución de problemas reales, aplicar

Consulta el formato y características del documento de la actividad dando clic en el

2. Escribe la actividad con una correcta ortografía, redacción y sintaxis.

7. Envía tu documento a través de la plataforma y espera la retroalimentación del docente.

Consulta el material de apoyo para la actividad dando clic en el icono

Instrumento de evaluación para la Actividad 2. Conversiones numéricas entre sistemas

Redacta con una correcta ortografía,

Convierte de decimal a octal utilizando el

Convierte de decimal a hexadecimal

Convierte de hexadecimal a decimal

Convierte de binario a hexadecimal,

Convierte de octal a binario, presenta el

Convierte de hexadecimal a octal,

Comprueba cada resultado con un

Total de puntos 100

Regresar a Indicaciones de la actividad

Nombre de la actividad Fecha de entrega sugerida

• Comprender el manejo de números y operaciones aritméticas desde el contexto de un

Actividad 3. Operaciones aritméticas básicas de sistemas numéricos

Tema(s): Escala para considerar y fechas de entrega

0- 70% 2 de noviembre al 13 de diciembre