TAREA N° 1

Apellidos y nombre: Canales Santivañez, Nicole

Código: 202210071 Grupo: 6

Carrera: Ingeniería Informática Fecha; 17/04/23

1. La siguiente información corresponde a una muestra del promedio de prácticas de 40

estudiantes de Estadística y Probabilidades de la Universidad Ricardo Palma.

8.3 8.5 8.5 8.7 8.7 10 10 10.2 10.2 10.5

10.5 10.7 10.7 11.7 11.7 11.7 11.7 11.7 11.7 11.9
11.9 11.9 11.9 13.3 13.3 13.3 13.3 13.5 13.5 13.5
14 14 14.7 15 15 16.1 16.5 16.7 17.3 18.4

a. Empleando los datos determine las medidas estadísticas Promedio, Mediana y

Moda, luego interprete dichos valores.
b. Teniendo en cuenta lo desarrollado en clase proponga una clasificación
coherente para esta información, presentar las frecuencias, luego los gráficos
básicos.
c. Empleando la clasificación del ítem b) calcular el Promedio, la Mediana y Moda.
Interpretarlos.
d. Haga un comentario de los valores hallados en el ítem a y el ítem b).
e. De las medidas centrales halladas, ¿cuál de ellas explica mejor sobre el estudio
de las notas de esta materia? Haga alguna hipótesis adicional para explicar.
f. Determine el valor de la nota llamada quinto superior.
RESOLUCIÓN:
c.

d.
- Podemos observar que en el ítem A, en base a los datos no agrupados
de las prácticas de 40 estudiantes de Estadística y Probabilidades de la
Universidad Ricardo Palma, hemos hallado la Media (Promedio) como
12,6; así mismo la mediana que sería 11,9 y finalmente la nota que más
se repite es decir la moda como 11,7. Por otro lado, en el ítem B
haciendo uso de la regla de Sturges hallamos la amplitud de las
variables, creando así intervalos que nos permitieran elaborar una tabla
de frecuencias y así poder obtener datos más exactos, como gráficos,
porcentajes y la media, mediana y moda.
e.
- Ambas medidas se han realizado de manera eficaz, sin embargo la
media central del ítem B es más exacta puesto que al ser proveniente
de una agrupación con intervalos y frecuencias, nos permite hallar un
número más exacto entre el dato inicial y dato final de la muestra. Es
por ello que podemos decir que la relación entre la media central y el
ítem B tiene un margen de error menor al del ítem A, añadiendo que
este ítem explica, organiza y estudia mejor las notas de la materia.
d.

- Haciendo uso de las fórmula de Deciles (Dk) hemos podido hallar la nota de
12, 7 como la nota llamada quinto superior.