4.Tecnicas de investigación.

1.Introducción

Las técnicas son los procedimientos e instrumentos que utilizamos para acceder al
conocimiento. Son procedimientos metodológicos y sistemáticos que se encargan de
operativizar e implementar los métodos de Investigación y que tienen la facilidad de recoger
información de manera inmediata.

Las técnicas más desarrolladas en Ciencias Sociales son las que enumeramos a continuación:

-Observación -test -análisis de contenido

-entrevista -recuperación documental -Historia de la vida

-encuesta -escala de mediciones de actitudes y opiniones

-cuestionario -sociometría

1.Observación: Es el método por el cual se establece una relación concreta e intensiva entre el
investigador y el hecho social o los actores sociales, de los que se obtienen datos que luego se
sintetizan para desarrollar la investigación.

-Pasos que debe tener la observación:

A. Determinar el objeto, situación, caso, etc. (que se va a observar).

B. Determinar los objetivos de la observación (para qué se va a observar).

C. Determinar la forma con que se van a registrar los datos.

D. Observar cuidadosa y críticamente.

E. Registrar los datos observados.

F. Analizar e interpretar los datos.

G. Elaborar conclusiones.

H. Elaborar el informe de observación

-La Observación científica puede ser:

-Directa o Indirecta. -Participante o no Participante

-Estructurada o no Estructurada. -De campo o de Laboratorio

2.Entrevista: Es una técnica para obtener datos que consisten en un diálogo entre dos
personas: el entrevistador "investigador" y el entrevistado; se realiza con el fin de obtener
información de parte de este, que es, por lo general, una persona entendida en la materia de
la investigación.

3.Encuesta es una recopilación de opiniones por medio de cuestionarios o entrevistas en un

universo o muestras específicos, con el propósito de aclarar un asunto de interés para el
encuestador.
4.Cuestionario: Es el documento en el cual se recopila la información por medio de preguntas
concretas (abiertas o cerradas) aplicadas a un universo o muestra establecidos, con el
propósito de conocer una opinión.

Los riesgos que conlleva la aplicación de cuestionarios son los que a continuación se detallan.

 La tendencia a decir sí a todo

 la sospecha de que la información pueda rebatirse en contra del encuestado, de
alguna manera
 la influencia de la simpatía o la antipatía tanto con respecto al investigador, como con
respecto al asunto que se investiga.

-Clasificación de acuerdo con su forma:

Preguntas abiertas

Preguntas cerradas

Preguntas dicotómicas

Preguntas de selección múltiple

En abanico

De estimación

-Clasificación de acuerdo con el fondo:

Preguntas de hecho

Preguntas de acción

Preguntas de intención

Preguntas de opinión

Preguntas índices o preguntas test

5.test: Es una técnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr
información sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados
comportamientos y características individuales o colectivas de la persona (inteligencia, interés,
actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, manipulación, etc.) a través de preguntas,
actividades, manipulaciones, etc., que son observadas y evaluadas por el investigador.

- característica: valido, confianza, objetivo, interesante, económico, sencillo.

6.Recopilación documental: es un instrumento o técnica de investigación general cuya

finalidad es obtener datos e información a partir de fuentes documentales con el fin de ser
utilizados dentro de los límites de una investigación en concreto.

7. Escalas de mediciones de actitudes y opiniones: Son herramientas empleadas para observar

y medir características muy diversas de los fenómenos sociales, tratando siempre de
imparcializarse.

El estudio sobre Medición de Actitud y Opinión permite determinado el sentir que tiene una
población hacia un determinado objeto.
8.Sociometría: se define como la "medida de lo social" y fue creado por Jacob Leví Moreno.
Esta teoría trata de estudiar la estructura socioafectiva de los grupos a través del test
sociométrico.

9. Análisis de contenido :como una técnica de investigación cuya finalidad es la descripción

objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación o de cualquier
otra manifestación de la conducta.

10.Historia de vida: Las Historias de Vida es una técnica de investigación cualitativa, ubicada en
el marco del denominado método biográfico (Rodríguez, Gil y García, 1996), cuyo objeto
principal es el análisis y transcripción que el investigador realiza a raíz de los relatos de una
persona sobre su vida o momentos concretos de la misma (Martín, 1995) y también sobre los
relatos y documentos extraídos de terceras personas, es decir, relatos y aportaciones
realizadas por otras personas sobre el sujeto de la Historia de Vida (Perelló, 2009).