GRADO: 6°

RECURSOS
HORA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
LENGUA Observar el video, realizar resumen mediante un mapa https://youtu.be/B5auDy09MmA
CASTELLANA conceptual donde se evidencien las categorías
1ª gramaticales y algunos ejemplos. El mapa se puede realizar
en el cuaderno u hojas de block, luego pegarlas en el
cuaderno.
LENGUA Observar el video, tomar apuntes en el cuaderno donde se https://youtu.be/LrxT33_w-PY
CASTELLANA consigne la diferencia de cada tipo de párrafo, llevar a la
2ª
siguiente clase un texto de libre elección, mínimo cuatro
párrafos.
MATEMÁTICAS Resolver los siguientes ejercicios. Resolverlos en el https://coldomingosavio.edu.co/wp-
3ª cuaderno en forma ordenada. content/uploads/2023/05/Problemas-matematicas-grado-
6°.pdf
INGLÉS  Los estudiantes tendrán el último espacio para aclarar, https://coldomingosavio.edu.co/wp-
N1 corregir y finalizar detalles del escrito con sus 4 puntos: content/uploads/2023/05/SEASON-FEST-ENGLISH-AND-
nombre creativo, descripción sobre la estación/ país, ART.pdf
descripción y proceso de la creacion del vestido.
Tambien, finalizar el diseño con sus respectivas
4ª
técnicas: boceto frontal, trasero, lateral y acercamiento
a elementos importantes.

INGLÉS REALIZAR EL TALLER ADJUNTO https://coldomingosavio.edu.co/wp-

N2 content/uploads/2023/05/Sexto-nivel-2-19-mayo.pdf
INGLÉS  En la plataforma de Richmond encontraran la actividad https://richmondlp.com
N1 del capitulo correspondiente.
 Leer el capitulo 6
5ª
 Realizar actividad en la plataforma de este capitulo.
 Plazo hasta el 25 mayo 2023.
 INGLÉS REALIZAR EL TALLER ADJUNTO https://coldomingosavio.edu.co/wp-
N2 content/uploads/2023/05/Sexto-nivel-2-19-mayo.pdf
EDUCACIÓN En el cuaderno de educación física vamos a realizar el
FÍSICA siguiente trabajo de manera teórica, aprovechando la
época de olimpiadas en la institución, vamos a realizar la
siguiente consulta:

6ª -Consultar un deporte olímpico diferente a los deportes

mas comunes (futbol, baloncesto, voleibol y futbol de
salón), de este deporte vamos a consultar toda su historia,
origen, reglamento, características de esta disciplina
(medidas del campo o terreno de juego) etc. Por último,
realizar un dibujo de esta disciplina deportiva.
MATEMÁTICAS Continuación de resolución de ejercicios. Resolverlos en el
7ª
cuaderno en forma ordenada.
GRADO: 7°A
RECURSOS
HORA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
ERE Taller: “La enseñanza sobre las relaciones familiares en los libros https://coldomingosavio.edu.co/wp-
sapienciales” content/uploads/2023/05/Taller-Religion-
Leer la lectura del tema y resolver actividad de observo mi entorno y 7°.pdf
1ª
puntos 1, 2 y 3. El taller lo entregan en hojas de block con excelente
presentación.
Este taller se inició en la clase del martes, deben terminar.
INGLÉS  Los estudiantes tendrán el ultimo espacio para aclarar, corregir y https://coldomingosavio.edu.co/wp-
N1 finalizar detalles del escrito con sus 4 puntos: nombre creativo, content/uploads/2023/05/SEASON-FEST-
descripción sobre la estación/ país, descripción y proceso de la ENGLISH-AND-ART.pdf
creación del vestido. También, finalizar el diseño con sus respectivas
técnicas: boceto frontal, trasero, lateral y acercamiento a elementos https://richmondlp.com
importantes.

2ª  En la plataforma de Richmond encontraran la actividad del capitulo

correspondiente.
 Leer el capitulo 2 – parte 2
 Realizar actividad en la plataforma de este capitulo.
 Plazo hasta el 25 mayo 2023.

INGLÉS N2 Lectura autónoma (The lighthouse ghost), y adicional a esto , tendrán

una actividad en la plataforma Richmond sobre los capítulos 5, 6 y 7
MATEMÁTIC Resolver los ejercicios enviados al WHATSAPP aplicando las propiedades
3ª
AS de la logaritmación.
ÉTICA Preparar la sustentación del mini-documental que han estado preparando
desde clases anteriores: nombre del documental, logro, orden del video,
4ª enseñanza, investigación y preguntas de la entrevista. Recordar que las
preguntas son aleatorias y todos los integrantes del equipo deben conocer
la información.
ARTES Consulta de biografía de artista moderno y explicación de una de sus
5ª
PLÁSTICAS obras, luego se debe elaborar en cartón paja o lienzo de mínimo un
 tamaño carta, el boceto de la obra escogida del artista. A cada estudiante
se le asignó un artista en la clase pasada, este trabajo se culmina la
próxima clase y se debe llevar el material requerido para su culminación.
P. DE VIDA Preparar la sustentación del mini-documental que han estado preparando
desde clases anteriores: nombre del documental, logro, orden del video,
6ª enseñanza, investigación y preguntas de la entrevista. Recordar que las
preguntas son aleatorias y todos los integrantes del equipo deben conocer
la información.
EDUCACIÓN Realizar consulta e investigación en el cuaderno de educación física, https://www.diferenciador.com/tipos-de-
FÍSICA sobre todos los tipos de deportes: aéreos, terrestres, acuáticos, deportes/
individuales, de conjunto, de mesa, de motor, con pelota.
7ª
Explicando cada deporte de cada categoría y realizando una pequeña
descripción de en qué consiste cada uno.
GRADO: 7°B
HO RECURSOS
ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
RA
1ª LECTURA CRÍTICA Lectura autónoma Capítulo 7
INGLÉS  Los estudiantes tendrán el ultimo espacio para aclarar, https://coldomingosavio.edu.co/wp-
N1 corregir y finalizar detalles del escrito con sus 4 puntos: content/uploads/2023/05/SEASON-FEST-
nombre creativo, descripción sobre la estación/ país, ENGLISH-AND-ART.pdf
descripción y proceso de la creacion del vestido. Tambien,
finalizar el diseño con sus respectivas técnicas: boceto frontal, https://richmondlp.com
trasero, lateral y acercamiento a elementos importantes.

 En la plataforma de Richmond encontraran la actividad del

2ª
capitulo correspondiente.
 Leer el capitulo 2 – parte 2
 Realizar actividad en la plataforma de este capitulo.
 Plazo hasta el 25 mayo 2023.

INGLÉS N2 Lectura autónoma (The lighthouse ghost), y adicional a esto ,

tendrán una actividad en la plataforma Richmond sobre los
capítulos 5, 6 y 7
LENGUA Realizar en el cuaderno de Lengua Castellana el taller sobre el https://coldomingosavio.edu.co/wp-
CASTELLANA cuento fantástico y realista que se deja en los recursos. content/uploads/2023/05/Septimo-B-mayo-
3ª
19_.pdf

EDUCACIÓN Realizar consulta e investigación en el cuaderno de educación https://www.diferenciador.com/tipos-de-

FÍSICA física, sobre todos los tipos de deportes: aéreos, terrestres, deportes/
acuáticos, individuales, de conjunto, de combate, de mesa, de
4ª motor, con pelota.

Explicando cada deporte de cada categoría y realizando una

pequeña descripción de en qué consiste cada uno.
5ª MATEMÁTICAS
 MATEMÁTICAS Resolver los ejercicios enviados al grupo aplicando las
6ª
propiedades de la logaritmación.
ÉTICA Y VALORES Preparar la sustentación del mini-documental que han estado
preparando desde clases anteriores: nombre del documental,
7ª logro, orden del video, enseñanza, investigación y preguntas de la
entrevista. Recordar que las preguntas son aleatorias y todos los
integrantes del equipo deben conocer la información.
GRADO: 8°A
RECURSOS
HORA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
TECNOLOGÍA Seguir desarrollando la presentación que se está
1ª
realizando en clases
SOCIALES Realizar la lectura del documento: “La importancia https://coldomingosavio.edu.co/wp-
de la Demografía, subrayar las palabras content/uploads/2023/05/LA-IMPORTANCIA-DE-LA-
desconocidas y buscar el significado, subrayar las DEMOGRAFIA-2023-SOCIALES-OCTAVO-A.pdf
2ª
ideas más importantes del documento e ir
realizando un resumen sobre el documento donde
incluya todos los títulos y subtítulos del documento.
INGLÉS N1 Lectura autónoma (Stories of ghost and mystery)y
adicional a esto , tendrán una actividad en la
plataforma Richmond sobre los capítulos 4, 5 y 6 .

La fecha de apertura para la actividad será el día

viernes de mayo y la fecha del cierre será el dia
sábado de mayo a las 11:59 pm
INGLÉS  Los estudiantes tendrán el ultimo espacio para https://coldomingosavio.edu.co/wp-
N2 aclarar, corregir y finalizar detalles del escrito content/uploads/2023/05/SEASON-FEST-ENGLISH-AND-
con sus 4 puntos: nombre creativo, descripción ART.pdf
3ª sobre la estación/ país, descripción y proceso de
la creacion del vestido. Tambien, finalizar el https://richmondlp.com
diseño con sus respectivas técnicas: boceto
frontal, trasero, lateral y acercamiento a
elementos importantes.

 En la plataforma de Richmond encontraran la

actividad del capitulo correspondiente.
 Leer el capitulo 6
 Realizar actividad en la plataforma de este
capitulo.
  Plazo hasta el 25 mayo 2023.

MATEMÁTICAS Resolver los productos notables enviados al

4ª
WHATSAPP del grupo.
LENGUA Realizar lectura de textos y actividad sobre estos en https://coldomingosavio.edu.co/wp-
5ª CASTELLANA el cuaderno de Lengua Castellana. El taller se deja content/uploads/2023/05/Octavo-A-mayo-19_.pdf
adjunto a este archivo.
BIOLOGÍA Escribir conceptos y realizar los dibujos en el https://coldomingosavio.edu.co/wp-
cuaderno de biología content/uploads/2023/05/Mayo-19-biologia-8°A.pdf
6ª

LECTURA Inicia la lectura del quinto capítulo de la obra

CRÍTICA literaria Del amor y otros demonios, toma nota de lo
leído (al menos hasta la mitad del capítulo)
Realizar glosario de palabras desconocidas.
7ª
Nota: tener presente una buena ortografía y seguir
el mismo hilo narrativo de la historia, este trabajo se
desarrolla en el cuaderno de lectura crítica, se
presenta en la siguiente clase.
GRADO: 8°B

RECURSOS
HORA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
ARTES Trabajo individual: Práctica y perfeccionamiento de
1ª ESCÉNICAS pasos básicos en la coreografía del merecumbé.
La próxima clase se practica y evalúa el trabajo grupal.
MATEMÁTIC Resolver los productos notables enviados al WHATSAPP
2ª
AS del grupo.
QUÍMICA Resolver el taller que se copió en clase sobre los óxidos Los apuntes del cuaderno
3ª
en las nomenclaturas: stock y común o tradicional.
LECTURA Realiza mapa mental del cuarto capítulo de la obra
4ª
CRÍTICA literaria Del amor y otros demonios.
BIOLOGÍA Escribir conceptos y realizar los dibujos en el cuaderno https://coldomingosavio.edu.co/wp-
5ª
de biología content/uploads/2023/05/Mayo-19-biologia-8°B.pdf
INGLÉS N1 1. Develop the following activities in the book.
PERSONAL BEST B1
 WORKBOOK
- Unit: 3
- Page: 14
- Activities: 1, 2 and 3
6ª
 INGLÉS N2 Develop the following activities in the book.
PERSONAL BEST B1
 WORKBOOK
- Unit: 3
- Page: 14
- Activities: 1, 2 and 3

TECNOLOGÍA Seguir desarrollando la presentación que se está

7ª
realizando en clases
GRADO: 9°A
RECURSOS
HORA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
2. According to your previous knowledge develop the
following activities in the book.
PERSONAL BEST B1
 WORKBOOK
- Unit: 9
INGLÉS N1 - Page: 50
- Activities: 1, 2 and 3

1ª
INGLÉS N2 According to your previous knowledge develop the following
activities in the book.
PERSONAL BEST B1
 WORKBOOK
- Unit: 9
- Page: 50
Activities: 1, 2 and 3

EMPRENDIMIENTO Realizar un plan de negocio con algún elemento de la

2ª canasta básica, con los pasos vistos en la anterior clase. Se
revisa en clase.
MATEMÁTICAS Taller de línea recta, paralelas y perpendiculares Ya lo tienen en el cuaderno. Deben solucionar y
3ª
terminar
 FÍSICA Ver los videos y resolver los siguientes problemas. Son 23 https://www.youtube.com/watch?v=d9OFM7m3cVo
ejercicios que sirven para practicar el tema, NO tiene que https://www.youtube.com/watch?v=r2ZtYD_hxDw
hacerlos todos, pero es importante que resuelva por lo https://www.youtube.com/watch?v=QjYdiIq2weQ
menos 5 y los sepa explicar. https://www.youtube.com/watch?v=aRKZMgWZCyo
4ª
https://coldomingosavio.edu.co/wp-
content/uploads/2023/05/Problemas-fisica-grado-
9°.pdf
LENGUA Buscar un poema del Romanticismo, del autor: Jorge Isaac,
CASTELLANA escribirlo en el cuaderno y establecer:
• Características del Romanticismo que evidencies en el
poema.
5ª
• Buscar los términos desconocidos.
• Una comparación entre lo real y lo imaginario.
• Qué elementos sociales prevalecen en el poema.
• Qué crítica se puede establecer con respecto al poema.
ÉTICA TALLER PELÍCULA CAFARNAÚM https://www10.cuevana3.ch/6762/cafarnaum

Con lo observado en la película durante las clases de ética,

responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el problema central del film?

2. Según tu criterio, ¿cuáles derechos de los niños se
6ª ven vulnerados en el film? explica el por qué.
3. ¿Cómo se podría evitar que esos derechos sean
vulnerados?
4. Menciona algunas causas por las cuales los padres de
Sain (personaje principal de la película) maltratan y
vulneran los derechos de sus hijos.
Ejemplo: A causa de los padres haber vivido en ese estado
de pobreza y sin educación, no sabían qué hacer para
 mantener a sus hijos, los cual los lleva desencadenar
situaciones como el trabajo infantil.
5. En nuestra comunidad salesiana, tenemos como
centro de la propuesta pastoral el siguiente
lema“Hagamos un pacto, cambiemos el mundo”,
con este enunciado y desde los valores salesianos,
realiza una propuesta para cambiar la realidad
observada en el film.
6. Para ti, ¿cómo deberían ser los vínculos familiares,
(maternidad y paternidad) desde la crianza
responsable y respetuosa, que esté enmarcada por
velar por los derechos de los niños, niñas y
adolescentes?
7. ¿Es la familia la constructora de valores para el
futuro? ¿cómo se transfieren estos valores?
8. Realiza un lema que esté enfocado en la maternidad
y paternidad responsable y la educación en valores
de los más pequeños del hogar.

ERE Tema 1: “El ser humano llamado a vivir en relación con el https://coldomingosavio.edu.co/wp-
Padre creador” content/uploads/2023/05/Taller-Religion-9o.pdf
Indicaciones: leer la lectura del tema y resolver actividad de
observo mi entorno y puntos 1, 2 y 6.
La carta del punto 6 debe ser en hoja de block, bien
presentada y decorada.
7ª
Tema 2: “El pecado original y su efecto”
Indicaciones: leer la lectura del tema y resolver actividad de
observo mi entorno y puntos 1, 2, 3 y 4.
Las actividades se resuelven en el cuaderno de religión y
este se recoge el jueves de la otra semana.
GRADO: 9°B
RECURSOS
HORA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
3. According to your previous knowledge develop the
following activities in the book.
PERSONAL BEST B1
 WORKBOOK
- Unit: 9
INGLÉS N1 - Page: 50
- Activities: 1, 2 and 3

1ª
INGLÉS N2 According to your previous knowledge develop the
following activities in the book.
PERSONAL BEST B1
 WORKBOOK
- Unit: 9
- Page: 50
Activities: 1, 2 and 3

FÍSICA Física: Ver los videos y resolver los siguientes problemas. https://www.youtube.com/watch?v=d9OFM7m3cVo
Son 23 ejercicios que sirven para practicar el tema, NO https://www.youtube.com/watch?v=r2ZtYD_hxDw
2ª tiene que hacerlos todos, pero es importante que resuelva https://www.youtube.com/watch?v=QjYdiIq2weQ
por lo menos 5 y los sepa explicar. https://www.youtube.com/watch?v=aRKZMgWZCyo
 https://coldomingosavio.edu.co/wp-
content/uploads/2023/05/Problemas-fisica-grado-9°.pdf
SOCIALES De los temas trabajados sobre geografía económica, https://www.youtube.com/watch?v=A27j3s0Gv3o&ab_cha
realiza el siguiente taller: nnel=NestorMonta%C3%B1a
1. Del sector primario: Realiza un listado sobre los
pros y los contras de la explotación agrícola.
2. Del sector secundario: ¿Cuáles son las principales
industrias en Colombia?
3ª 3. Del sector terciario: ¿cuáles son los servicios de
este sector y su clasificación?
4. Del sector cuaternario: Define en que se enfocan
las telecomunicaciones (Telefonía fija- móvil, radio,
prensa, tv y las TIC en Colombia)
5. Del sector quinario: ¿Cuáles son los retos del sector
quinario de Colombia ?
LENGUA Buscar un poema del Romanticismo, del autor: Jorge Isaac,
CASTELLANA escribirlo en el cuaderno y establecer:
• Características del Romanticismo que evidencies en el
poema.
4ª
• Buscar los términos desconocidos.
• Una comparación entre lo real y lo imaginario.
• Qué elementos sociales prevalecen en el poema.
• Qué crítica se puede establecer con respecto al poema.
EDUCACIÓN Trabajo escrito y de repaso sobre la anatomía básica del
FÍSICA cuerpo humano, para presentar la próxima clase.
5ª
-Sistema óseo, principales articulaciones y la movilidad
articular de cada una.
TECNOLOGÍA Consultar los atajos que mas se puedan, utilizados en el
6ª
sistema operativo Windows y sus funciones.
ESTADÍSTICA Construir la tabla de frecuencias para datos agrupados y
hallar las medidas de tendencia central e interpretarlas.
7ª
El taller se envió al grupo de WHATSAPP
GRADO: 10°A

RECURSOS
HORA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
1ª FÍSICA Taller de movimiento uniformemente variado muv Ya lo tienen en el cuaderno. Deben solucionar y terminar
2ª FÍSICA Taller de movimiento uniformemente variado muv Ya lo tienen en el cuaderno. Deben solucionar y terminar
INGLÉS N1 1. Develop the following activities in the book.
PERSONAL BEST B2
 WORKBOOK
- Unit: 3
- Page: 14
Activities: 1, 2 and 3

3ª
INGLÉS N2 2. Develop the following activities in the book.
PERSONAL BEST B2
 WORKBOOK
- Unit: 3
- Page: 14
- Activities: 1, 2 and 3

SOCIALES Empezar a realizar la investigación del movimiento social https://coldomingosavio.edu.co/wp-

4ª que va a estar en el periódico de cada equipo, recordar content/uploads/2023/05/LOS-ASPECTOS-GENERALES-DE-
que en la clase de va a trabajar y a realizar el periódico, LOS-MOVIMIENTOS-SOCIALES-SOCIALES-DECIMO.pdf
 solo se tiene que hacer la investigación de algún
movimiento social que se encuentra en el PDF que se llama
LOS ASPECTOS GENERALES DE LOS MOVIMIENTOS
SOCIALES. Recuerda incluir la bibliografía.
POLÍTICA Responde las siguientes preguntas, teniendo presente el https://www.youtube.com/watch?v=0F8zB1UxiMk&ab_cha
vídeo sobre la soberanía y lo trabajado durante las clases. nnel=SOCIOLOG%C3%8DAdescomplicada
1. ¿Qué significa soberanía?
2. ¿Qué es la soberanía nacional?
5ª
3. ¿A qué se dedica y cuáles son las funciones de la
soberanía interna?
4. ¿Cuál es la función principal de la soberanía militar?
5. ¿Qué beneficios tiene la soberanía en la sociedad?
ARTES Trabajo inicial de tallado en parafina, guiados por el vídeo https://youtu.be/PFU3Zf47UTo
PLÁSTICAS utilizando los materiales solicitados en la clase anterior.
6ª Nota: los estudiantes deberán llevar para la próxima clase
el trabajo tal como lo muestra el video tumoral y podrán
utilizar cualquier diseño acorde a los gustos de cada uno.
LENGUA Continuar con la producción escrita del texto narrativo
7ª CASTELLANA para el trabajo final, con la lectura del libro: El Tiempo
Entre Costuras.
GRADO: 10°B
RECURSOS
HORA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
QUÍMICA Resolver el taller que se copió en clase sobre los temas Los apuntes del cuaderno
1ª
explicados por el profesor.
QUÍMICA Resolver el taller que se copió en clase sobre los temas Los apuntes del cuaderno
2ª
explicados por el profesor.
LENGUA Continuar con la producción escrita del texto narrativo
3ª CASTELLANA para el trabajo final, con la lectura del libro: El Tiempo
Entre Costuras.
4ª FÍSICA Taller de movimiento uniformemente variado muv Ya lo tienen en el cuaderno. Deben solucionar y terminar
TECNOLOGÍA Consultar y escribir en el cuaderno generalidades sobre el
5ª
software SCRATCH
SOCIALES Empezar a realizar la investigación del movimiento social https://coldomingosavio.edu.co/wp-
que va a estar en el periódico de cada equipo, recordar que content/uploads/2023/05/LOS-ASPECTOS-GENERALES-DE-
en la clase de va a trabajar y a realizar el periódico, solo se LOS-MOVIMIENTOS-SOCIALES-SOCIALES-DECIMO.pdf
6ª tiene que hacer la investigación de algún movimiento social
que se encuentra en el PDF que se llama LOS ASPECTOS
GENERALES DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES. Recuerda
incluir la bibliografía.
INGLÉS N1 Develop the following activities in the book.
PERSONAL BEST B2 A
 WORKBOOK
- Unit: 3
- Page: 14
7ª Activities: 1, 2 and 3
INGLÉS N2 1. Develop the following activities in the book.
PERSONAL BEST B2 A
 WORKBOOK
- Unit: 3
- Page: 14
- Activities: 1, 2 and 3
GRADO: 11°
RECURSOS
HORA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
MATEMÁTICAS Matemáticas: Resolver los problemas. Hallar el vértice, https://coldomingosavio.edu.co/wp-
1ª dominio, rango, interceptos y graficar las funciones. content/uploads/2023/05/Problemas-matematicas-
grado-11°.pdf
EDUCACIÓN FÍSICA Realizar en el espacio de la clase un trabajo escrito a http://ssprl.gobex.es/ssprl/web/guest/guia-primeros-
mano con portada y bien presentado ya que es auxilios
evaluativo, sobre los primeros auxilios básicos.
2ª -En qué consisten? Y todas sus características.
-Diferentes tipos de heridas y lesiones, y como
atenderlas.
-En que consiste la valoración primaria?
3ª EMPRENDIMIENTO Seguir trabajando sobre el proyecto final de las áreas.
INGLÉS N1 According to your previous knowledge develop the
following activities in the book.
PERSONAL BEST B2
 WORKBOOK
- Unit: 9
4ª - Page: 50
Activities: 1, 2 and 3
 INGLÉS N2 1. According to your previous knowledge develop
the following activities in the book.
PERSONAL BEST B2
 WORKBOOK
- Unit: 9
- Page: 50
- Activities: 1, 2 and 3

FÍSICA Ver los videos, graficar en el cuaderno los espejos, los https://www.youtube.com/watch?v=M-YUglRtncI
rayos de luz y tomar nota de lo que considere https://www.youtube.com/watch?v=TAOnBigQjFY
5ª
información importante que le facilite entender el https://www.youtube.com/watch?v=diVl40dQrXA
tema.
LENGUA Avanzar en la lectura del libro: Madame Bovary del
6ª CASTELLANA autor: Gustave Flaubert. Recordar avanzar en el
proyecto final de español.
FILOSOFÍA De acuerdo a la teoría y a las exposiciones realizadas en
clase, responde la siguiente pregunta en un ensayo de
mínimo una página.
7ª
¿Cómo puede contribuir la antropología filosófica al
conocimiento del ser humano?