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En una acogedora sala de estar, JAVIER y ALEJANDRO, una pareja gay, se encuentran compartiendo un

momento íntimo mientras la madre de Javier, DOLORES, entra inesperadamente.

JAVIER:
(sonríe) Mamá, no esperábamos que volvieras tan pronto.

DOLORES:
(al verlos) ¡Ay, por Dios! ¡Qué están haciendo ustedes dos!

ALEJANDRO:
(tratando de tranquilizar) Mamá, simplemente estábamos compartiendo un momento juntos.

DOLORES:
(irritada) No puedo creer que mi propio hijo sea... sea así. ¡Esto no es aceptable!

Escena 2: La Conversación con el Hermano

Introducción:
Después del desagradable encuentro con su madre, Javier y Alejandro se encuentran en la habitación de
MARTÍN, el hermano de Javier.

JAVIER:
(Preocupado) Martín, no sé qué hacer. Mamá nos echó de la casa.

MARTÍN:
(Solidario) No te preocupes, hermano. Estoy aquí para apoyarlos. Esta situación es difícil, pero no están
solos.

ALEJANDRO:
(Agradecido) Gracias, Martín. No esperábamos que mamá reaccionara así.

Escena 3: El Apoyo Fraterno

Introducción:
Martín propone una solución y ofrece su apoyo incondicional.

MARTÍN:
(tomando una decisión) Escuchen, sé que es difícil, pero no permitiré que queden sin un lugar dónde
quedarse. Pueden quedarse conmigo hasta que encuentren una solución.

JAVIER:
(emocionado) ¿De verdad lo harías?

MARTÍN:
(con determinación) Por supuesto. La familia es más que la sangre, y siempre estaré aquí para ustedes.

Conclusión:
A través de la adversidad, la pareja encuentra apoyo en la inquebrantable solidaridad de Martín,
demostrando que el amor y el respeto van más allá de los prejuicios y estereotipos.
Título: "Rompiendo Barreras"

Introducción:
En un instituto, ANA, una estudiante transgénero, busca el apoyo de su mejor amiga,
SOFÍA, para enfrentar la discriminación en la escuela debido a su identidad de
género.

Escena 1: En el Patio de la Escuela

(ANA y SOFÍA están sentadas en un banco, observando a otros estudiantes hablar.)

ANA:
(nerviosa) Sofía, necesito tu ayuda. La discriminación aquí está empeorando.

SOFÍA:
(preocupada) Ana, siempre estaré contigo. ¿Qué podemos hacer?

Escena 2: La Conversación con el Director

(ANA y SOFÍA se dirigen a la oficina del director para abordar el problema.)

ANA:
(resuelta) Señor director, la discriminación contra mí y otros estudiantes LGBTQ+ es
inaceptable. Necesitamos un cambio.

DIRECTOR:
(receptivo) Entiendo, Ana. Vamos a abordar esto de inmediato.

Escena 3: La Campaña por la Diversidad

(ANA y SOFÍA organizan una campaña en la escuela para promover la aceptación y


diversidad.)

SOFÍA:
(entusiasmada) Ana, la campaña está ganando apoyo. La gente está empezando a
comprender.

ANA:
(agradecida) Gracias, Sofía. Necesitamos más empatía y respeto aquí.

Conclusión:

Mediante la valentía y el apoyo de Sofía, Ana logra enfrentar la discriminación y


promover un ambiente más inclusivo en su escuela, destacando la importancia de
respetar y proteger los derechos sexuales y de identidad de género.

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