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de PLC´s
ENTRADA SALIDA
Dispositivos de detección Válvulas
Los interruptores y pulsadores Solenoides
Sensores de proximidad Motor
Interruptores de límite Actuadores
Interruptores de presión Bombas
Lenguajes de Programación
Se definen cuatro lenguajes de programación normalizados. Esto significa que
su sintaxis y semántica ha sido definida, no permitiendo particularidades
distintivas (dialectos). Una vez aprendidos se podrá usar una amplia variedad
de sistemas basados en esta norma.
Los lenguajes consisten en dos de tipo literal y dos de tipo gráfico:
Literales:
Lista de instrucciones (IL).
Texto estructurado (ST).
Gráficos:
Diagrama de contactos (LD).
Diagrama de bloques funcionales (FBD).
Lógica de escalera
La mayoría de los fabricantes de controladores lógicos programables también
proporcionan asociados escalera sistemas de programación lógica. Por lo
general, las lenguas de lógica de escalera de dos fabricantes no será
totalmente compatible, la lógica de escalera es mejor como un conjunto de
lenguajes de programación estrechamente relacionadas en lugar de un
idioma. Incluso los diferentes modelos de sistema de automatización dentro de
la misma familia pueden tener la notación escalera diferente de tal manera que
los programas no pueden ser perfectamente intercambiables entre los
modelos. La lógica de escalera puede ser pensada como un lenguaje basado
en reglas, en lugar de un lenguaje procedural. Un "escalón" en la escala
representa una regla. Cuando se implementa con relés y otros dispositivos
electromecánicos, las diversas normas "ejecutar" de forma simultánea e
inmediata. Cuando se implementa en un controlador lógico programable, las
reglas se ejecutan normalmente de forma secuencial por el software, en un
bucle. Mediante la ejecución del bucle lo suficientemente rápido, típicamente
veces por segundo, el efecto de ejecución simultánea e inmediata, se
obtiene. En este sentido, es similar a otros lenguajes basados en reglas, como
hojas de cálculo o SQL. Sin embargo, el uso adecuado de los controladores
programables requiere la comprensión de las limitaciones de la orden de
ejecución de los peldaños.
La lógica de escalera es un método de elaboración de esquemas eléctricos de
la lógica. Ahora es un lenguaje gráfico muy popular para la programación de
controladores lógicos programables (PLCs). Fue inventado originalmente para
describir la lógica a partir de los relés. El nombre se basa en la observación de
que los programas en este lenguaje se asemejan a las escaleras, con dos
verticales "rieles" y una serie de "escalones" entre ellos. En Alemania y en
otras partes de Europa, el estilo es dibujar los carriles horizontales a lo largo de
la parte superior e inferior de la página, mientras que los peldaños se dibujan
secuencialmente de izquierda a derecha. Un programa en la lógica de escalera,
también llamado un diagrama de escalera, es similar a una esquemática de un
conjunto de circuitos de relé. La lógica de escalera es útil porque una gran
variedad de ingenieros y técnicos puedan comprender y utilizar sin mucho
entrenamiento adicional debido a la semejanza. La lógica de escalera es
ampliamente utilizada para los autómatas del programa, donde se requiere el
"Ladder" diagramas
Diagramas de escalera son esquemas especializados de uso industrial para
documentar sistemas de control lógico. Se les llama diagramas de "escalera"
porque se asemejan a una escalera, con dos carriles verticales (de
alimentación) y otros tantos "peldaños" (líneas horizontales), ya que hay
circuitos de control para representar. Si queremos dibujar un diagrama de
escalera simple que muestra una lámpara que está controlado por un
interruptor de mano, se vería así:
La "L 1 "y" L 2 "designaciones se refieren a los dos polos de una fuente de 120
VAC, a menos que se indique lo contrario. L 1 es el conductor "activo", y L 2 es
la tierra ("neutral") conductor. Estas designaciones tienen nada que ver con los
inductores, para hacer las cosas confusas. El transformador real o generador
de suministro de alimentación a este circuito se ha omitido por simplicidad. En
realidad, el circuito se ve algo como esto:
Fuentes de información:
http://www.infoplc.net/files/documentacion/estandar_programacion/infoPLC_net_Intro_esta
ndar_IEC_61131-3.pdf
www.plcopen.org
http://www.allaboutcircuits.com/vol_4/chpt_6/3.html
UNIDAD I SEMANA 2
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Para utilizar los PLC´s, primeramente hay que tener una noción de que son,
que hacen y como se programan, esto corresponderá a formar técnicos en
electrónica capaces de aplicar las competencias solicitadas en su
formación, el saber, saber hacer y ser, son requisitos mínimos de
formación.
Actividades del alumno:
-Realizar la lectura del archivo.
-Con ayuda de la herramienta “resaltar texto”. Destacara los conceptos más relevantes.
-Insertara comentarios para expresar su opinión de lo comprendido en la lectura.
-Tomara evidencias de la demostración práctica del control de motores, y diagramación
empleados.
-Intercambiara archivo para ser evaluado por un compañero designado por el profesor.
-Evaluara con libertad, responsabilidad y honestidad el trabajo recibido.
cbtis50.prof.martin@gmail.com
-Enviara en formato evaluado a:
Semana 2 Introducción a la programación, fecha de entrega.- 24 de
febrero de 2012
Evaluación, será acorde a la siguiente lista de cotejo (coevaluación):
Lista de cotejo si no