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período de cuatro años que resultó uno de los más fecundos en la historia del Ecuador. Su
programa de gobierno reflejó no sólo los intereses latifundistas de la Costa vinculados al
comercio internacional, sino también los de las demás regiones del país. Bajo esta
perspectiva consideró al trabajo productivo como responsabilidad del gobierno, en la
medida en que éste debía generar las condiciones necesarias tanto para la producción como
para la libre circulación de productos de la agricultura y de la industria. En lo referente a la
educación, creó la Dirección General de Estudios y fundó varios establecimientos
educativos, entre los cuales figura el primer colegio de mujeres; además, reorganizó los
programas educativos de las universidades y también sus cátedras.
Nueva Constitución
El 19 de octubre de 1835 expidió un decreto donde entre otras cosas detenía el pago
de todo documento de crédito hasta un mes después de que las tesorerías terminarán
diferentes asientos contables y emisiones de certificados de deudas. Redujo a tres quintos
los derechos de aduanas y eliminaba la aduana de Loja; junto con diversas medidas para la
amortización de la deuda, a costa de los derechos sobre la sal, la importación y extracción,
alcabalas y diezmos.18
Educación
Obra social
Como parte de su política social, abolió en todo el país las doctrinas parroquiales y
privadas, fortaleció la Policía y la Guardia Nacional, creó el cuerpo de Bomberos y fundó el
Colegio Militar en Quito, prohibió que eclesiásticos con cargos votasen para elegir a los
constituyentes de la Convención de Ambato. Todo intento de rebelión fue sofocado
violentamente, fusilando a 73 cabecillas de varias revueltas: las organizadas por los
emigrados del Perú (1835), las de los rebeldes de Esmeraldas y las de los emigrados en
Nueva Granada (1836).17