UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ESTUDIO DE ENFERMERIA
CUIDADO DE ENFERMERIA EN GERIATRIA
SESIÓN N°6

VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL Y EMOCIONAL DEL ADULTO

MAYOR Y LA FAMILIA
CAPACIDADES:

 Valora la función cognitiva del adulto mayor el estado mental y emocional del
participante utilizando: EL Mimi examen del Estado Mental (MMSE) y la
escala de Pfeffer
 Valora la función afectiva del adulto mayor participante utilizando: La escala de
Depresión Geriátrica de Yesavage (Abreviada)
 Identifica variables sociales, culturales y otras que afecten o beneficien la
capacidad mental y afectiva del participante e implementa mejoras.
ACTIVIDADES:
1. En interacción empática con el participante y brindando condiciones
Valora la capacidad sensorial.
 Valoración del estado mental (Función cognitiva) del adulto mayor participante
aplicando: EL Mimi examen del Estado Mental (MMSE) y la escala de Pfeffer
 Valora la función afectiva del adulto mayor participante aplicando: La escala de
Depresión Geriátrica de Yesavage (Abreviada)
 Socializar resultados con el grupo familiar e implementar estrategias para
mejorar el proceso de comunicación y autoestima del participante.
 Identifica cuidados de enfermería al participante portador de enfermedad aguda o
crónica y/o medidas de promoción y prevención.
2. Después de explorar las interrogantes, organice sus resultados y
conclusiones las mismas que deben registrarse en la ficha de
identificación del AM participante. (Identificación del AM)
3. Según datos recogidos relacionados con valoración mental y
emocional del adulto mayor participante ubique su dato significativo
en el patón funcional según corresponda y elabore sus diagnósticos de
enfermería para su PAE. Registre en su documento
4. Elabore plan de sesión: VALORACION DEL ESTADO MENTAL Y
EMOCIONAL DEL ADULTO MAYOR Y LA FAMILIA y desarróllela dirigida a
todos los AM participantes motivando su intervención; capture
evidencias. Ingrese su trabajo a la carpeta RSU del grupo de práctica.
5. Planifique y desarrolle intervenciones de enfermería e incorpórelo en su
PAE e ingrese su trabajo en su PAE.

Docente de práctica