Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Español
Español
A) Narrativa. El uso del mineral del doctor Lagow para fundas y coronas dentales
B) Descriptiva. es muy práctico, porque éstas no necesitan crecer o soldarse al
C) Literaria. hueso natural. Se siente como un diente natural, porque lo es; se
D) Dramática. expande y contrae al variar la temperatura en el mismo grado que
los otros dientes en la boca del paciente. Además, la porcelana
4. Selecciona la opción que corresponda al fragmento en que utilizada normalmente para la corona es más dura que los dientes
predomina la narración. naturales, lo que puede desgastarlos. El cambio de las raíces
dentales en el que una espiga de metal penetra en la quijada para
A) Un muchacho gordiflón de piel morena y reluciente, vestido de sostener a una corona de porcelana, también se puede mejorar, ya
blanco y con un sombrero de paja, se acercó a ver al hombre que sólo dura entre cinco y diez años. Incluso, la versión más
en la camilla. porosa del mineral puede aprovecharse para hacer una raíz que
B) ¿Tan vieja me hallas que me crees moribunda? Nada de eso, crezca dentro de la quijada.
solo siento miedo de que no te guste México. La versión dental dura puede usarse para cambiar los vástagos y
C) Se van, a las ocho de la mañana llega un taxi a buscarlas, el las articulaciones de metal en las caderas artificiales y otros
chofer negro ríe y bromea bajándoles la maleta y los grandes injertos actuales. Mientras que en muchos laboratorios de Texas se
sombreros de paja. intercambian y arreglan huesos en animales como piezas de juego
D) Entretanto, el Sol ha desaparecido, el aire tiembla en torno a las en construcción, el doctor Lagow trata de encontrar formas para
hojas y las siluetas de las montañas palidecen poco a poco y se hacer dientes y huesos a temperaturas más bajas y con equipo más
disuelven. maniobrable. Esto permitiría que los cirujanos hicieran las formas
que quisieran en la sala de operaciones y que los dentistas
A partir de lo que se implica o se afirma en el texto siguiente, utilizaran el material para incrustaciones.
contesta las preguntas 5 a 9. 5. El hueso artificial consta de hidroxiapatita y
Existen dos maneras para conseguir un hueso. Una es profanar las A) Fibra colágena.
tumbas y cargar un costal de esqueletos; la otra, extraer un mineral B) Oxígeno.
llamado hidroxiapatita y sacarle un polvo blanco. El esmalte de los C) Silicio.
dientes contiene más del 99% de hidroxiapatita en forma densa, y D) Células vivas.
casi el 65% de los huesos está compuesto de una versión más
porosa de este mineral. El resto del hueso es fibra de colágena, una 6. Un injerto artificial elaborado por Lagow consta de
proteína que lo hace flexible, además de algunas células vivas. Si el
mineral se puede conseguir, ¿por qué los doctores y los dentistas A) Hidroxiapatita sintética y un vástago de acero.
no lo utilizan para fabricar huesos y dientes nuevos? B) Hidroxiapatita, células vivas y silicio.
Por supuesto que lo han intentado, pero su tecnología para C) Hidroxiapatita sintética, fibra colágena y polvo blanco.
fabricarlos los ha defraudado. Se necesitan temperaturas de 800 a D) Hidroxiapatita, silicio y polvo blanco.
900°C para cocer el polvo y endurecerlo. La parte de hidrógeno y de
oxígeno del mineral se evapora mucho antes de alcanzar esta 7. ¿Qué problemas presenta el uso de huesos de cadáveres como
temperatura. La cocción resultante es demasiado suave por lo que prótesis?
es necesario agregar materiales tales como el silicio para
endurecerlo. Es entonces cuando se pierde la mayoría de las A) Requieren de una renovación constante y se rompe con
ventajas de utilizar el hueso natural. El injerto no se suelda al hueso facilidad.
natural, aunque es mejor no traerlo. B) No crecen dentro del organismo y por lo común son
Quizás el polvo blanco no es el material adecuado. Después de rechazados.
todo, el cuerpo no produce su hidroxiapatita a partir de polvo. C) Se disuelve lentamente en el cuerpo humano y lo daña.
Aunque se desconoce cómo lo hace, la estructura del material es D) Se endurece en el organismo y se contraen rápidamente.
tan simple que es relativamente fácil sintetizarlo en el laboratorio.
En 1987, el doctor Richard Lagow de la Universidad de Texas, en 8. Desventajas de la porcelana en los dientes.
Austin, anunció que podía fabricar dientes y huesos naturales.
Aproximadamente, 200 compañías interesadas lo acosaron, pero A) Es sumamente dura y desgasta los dientes.
tenía mucho más que aprender antes de estar listo para instalar una B) Rompe y cambia el color de los dientes.
fábrica de huesos. En la actualidad, los puede hacer prácticamente C) Modifica le temperatura de los dientes y se caen.
de cualquier tamaño, forma o densidad; ha experimentado con D) Se rompe la raíz y se contrae el diente natural.
conejos, cerdos, perros y monos; ahora, algunos tejanos ya portan
9. ¿Por qué el doctor Lagow trata de hacer dientes y huesos con 18. Escoge la opción que tenga la puntuación CORRECTA.
temperaturas bajas?
A) Ven a Carranza en Veracruz los comisionados de la Casa del
A) Para solidificar la hidroxiapatita. Obrero Mundial para celebrar un pacto, pero como exigen
B) Para crear un material maleable. demasiado, don Venustiano les hace ver que triunfará sin el
C) Para evitar la evaporación rápida. concurso de los obreros.
D) Para crear un material compacto. B) Ven a Carranza, en Veracruz los comisionados de la Casa del
Obrero Mundial, para celebrar un pacto, pero como exigen
10. ¿Cuál de los siguientes conjuntos está compuesto solo por demasiado, don Venustiano les hace ver que triunfará sin el
adjetivos? concurso de los obreros.
C) Ven a Carranza en Veracruz los comisionados de la Casa del
A) Filial, tutelar, potable, cálido Obrero Mundial, para celebrar, un pacto, pero como exigen
B) Difícil, momia, vieja, natural demasiado, don Venustiano les hace ver que triunfará sin el
C) Reprobado, aromático, cansado, sol concurso de los obreros.
D) Sopa, pesado, folleto, comprado D) Ven a Carranza en Veracruz los comisionados de la Casa del
Obrero Mundial para celebrar un pacto pero como exigen
11. El enunciado con predicado subrayado es demasiado don Venustiano, les hace ver que triunfará sin el
concurso de los obreros.
A) Vivíamos hace algunos años en la colonia Roma.
B) En 1965, se transmitió teatro clásico por televisión. 19. Selecciona la opción que corresponda al fragmento en que
C) Las costumbres sociales han cambiado notablemente. predomina la narración.
D) Nuestro idioma debe ser estudiado con gran seriedad.
A) Las más de 200 minificciones incluidas en esta analogía son
12. Identifica el enunciado que presenta un gerundio mal utilizado. una muestra de la vitalidad de un género que cuenta ya con el
prestigio de autores reconocidos y con el interés de los lectores
A) Realizó grandes cambios aplicando su vasta experiencia. especializados.
B) Distrayendo a los guardias pudo salir de la prisión. B) Cuando iba el otro día en el tren me erguí de pronto feliz sobre
C) Inició sus estudios concluyendo pronto la licenciatura. mis dos patas y empecé a manotear de alegría y a invitar a
D) Se acercó al toro haciendo de tripas corazón. todos a ver el paisaje y a contemplar el crepúsculo que estaba
de lo más bien.
13. En el siguiente enunciado C) ¡las mejores ofertas no sólo en diciembre sino todo el año! ¡con
nosotros, ganas siempre!
Como reza el dicho alemán: “una buena conciencia es la mejor D) Los medios de comunicación se encargan de difundir los
almohada”. hechos importantes para la sociedad en que vivimos.
Se utilizan las comillas porque 20. ¿Qué forma del discurso predomina en el siguiente párrafo?
16. Elige la función de la lengua que predomina en el siguiente Entonces, ¿de dónde surgen la imagen y las ideas del hombre-
enunciado: vampiro, que succiona la sangre de los vivos para mantenerse
“hombre-cohete y también golondrinas araña en vela que hila inmortal? Para explicarlo hay dos hipótesis interesantes. La
con luna su tela” primera, describe al vampirismo como una epidemia de rabia, y de
ahí proviene la idea de que la mordedura del vampiro no sólo
A) Apelativa. contagia a la víctima sino que ésta desarrolla síntomas que, a su
B) Poética. vez, lo hacen buscar otra víctima.
C) Reflexiva. La segunda hipótesis es algo más complicada, pero también más
D) Referencial. interesante. Se trata de la relación que algunos científicos han
establecido entre ciertos tipos de enfermedades, como la porfiria, y
17. ¿Cuál palabra está escrita correctamente? los "síntomas del vampirismo". La porfiria es el nombre que recibe
el padecimiento ocasionado por fallas en la codificación genética
A) Compungido. del funcionamiento de las porfirinas.
B) Desobe.
El color rojo de la sangre se debe a que la molécula de la
C) Insumición.
hemoglobina de los eritrocitos contiene un fragmento —llamado
D) Deshosar.
porfirina— que reacciona ante la luz emitiendo el color rojo. Las
porfirinas cambian de color al cambiar su estructura química: esto 25. En el siguiente enunciado, determina la función de la palabra en
sucede cuando los eri-trocitos envejecen y se destruyen. En todas mayúsculas. Considera el concepto.
estas reacciones intervienen enzimas muy específicas, cuyo
correcto funcionamiento está codificado en alguno de nuestros El pobre VAGABUNDO recorre el mundo sin destino.
genes. Es interesante hacer notar que, como en muchos
padecimientos de carácter hereditario, para que una persona sufra A) Sujeto.
de porfiria se requiere que ambos padres le hereden genes B) Modificador.
defectuosos, por ello la porfiria es una enfermedad rara. Esta C) Núcleo del sujeto.
combinación genética, en un mundo tan poblado como el nuestro, D) Complemento adnominal.
puede parecer una casualidad difícil de cumplirse. Pero si la porfiria
se presenta en poblaciones pequeñas, altamente relacionadas por 26. En el enunciado:
antepasados comunes como era el caso de Transilvania, su la decodificación del genoma humano permitirá resolver
incidencia debe ser notable. Esta es una de las hipótesis que se preguntas fundamentales para la biología y la sociedad…
han planteado para explicar el mito de los vampiros en aquella
región. El núcleo del predicado es
Existe más de un tipo de porfiria, y en algunas se presentan
A) Resolver preguntas.
síntomas muy interesantes para el tema que estamos tratando:
B) Preguntas fundamentales.
cuando la porfirina no se elimina por medio del hígado (que es el
C) Permitirá resolver.
proceso natural), se acumula en la piel y da al individuo la
D) Decodificación del genoma.
apariencia de estar quemado por el Sol. Por protección, muchos
enfermos de porfiria evitan exponerse a la radiación solar. Por otra
27. En el texto el enunciado entre guiones largos también puede
parte, dado que la hemoglobina no procesa las porfirinas
escribirse entre:
adecuadamente, el enfermo sufrirá de anemia, por lo que en
En todo caso, nuevas agresiones bélicas contra gente inocente
muchos casos tendrá una apariencia demacrada. Algunas veces,
–como las que Washington planea a ojos vistas– no atenuarán
las porfirinas mal procesadas dan a los dientes una coloración
los sentimientos antiestadounidenses en el mundo sino todo lo
rojiza pardusca.
contrario.
La idea de que la sangre es el líquido vital es muy antigua. Un
terrible ejemplo lo encontramos en Elizabeth Bartory, aristócrata A) Comillas.
inglesa que mandó asesinar a muchas de las doncellas que vivían B) Paréntesis.
cerca de su castillo para bañarse en su sangre y mantener así, C) Puntos y comas.
según ella, la eterna juventud. D) Guiones cortos.
En otro tiempo, cuando no se conocían las causas de la porfiria,
28. Elije el párrafo con la mejor redacción.
quien la padecía, débil y desesperado podía recurrir a prácticas
descabelladas para recobrar la salud. Se creía que beber sangre
A) Nadie sabe cómo se obtuvieron esas conclusiones débiles y
fresca de animales podía devolver la vitalidad pero como, desde
que sin embargo fueron aceptadas.
luego, no es así, algunas personas pensaron que la sangre de
B) Nadie sabe cómo se obtuvieron esas conclusiones débiles que,
animales de corral no servía y que era la de otros seres humanos lo
sin embargo, fueron aceptadas.
que requerían para mejorar. Si trasladamos todos estos síntomas al
C) Nadie sabe cómo se obtuvieron esas conclusiones débiles que
mito, encontraremos una semejanza entre los enfermos de cierto
más sin embargo fueron aceptadas.
tipo de porfiria y los supuestos vampiros.
D) Sin embargo, no obstante, nadie sabe cómo se obtuvieron esas
conclusiones débiles que fueron aceptadas.
21. La idea principal del texto es
29. Selecciona el enunciado que tiene ortografía correcta.
A) Describir la historia de los vampiros.
B) Describir los síntomas de la porfiria. A) El patriarca tuvo desavenencias con los advenedizos que se
C) Desarrollar una hipótesis del vampirismo. abstuvieron de las abluciones.
D) Describir los síntomas del vampirismo. B) El patriarca tuvo desavenencias con los advenedízos que se
abstubieron de las abluciones.
22. La porfiria se produce C) El patriarca tuvo desavenencias con los adbenedizos que se
abstuvieron de las avluciones.
A) Porque la molécula de la hemoglobina reacciona ante la luz. D) El patriarca tuvo desabenencias con los advenedizos que se
B) Por fallas frecuentes en el funcionamiento del hígado. abstuvieron de las abluciones.
C) Porque las porfirias a veces cambian su estructura química.
D) Por fallas en la codificación genética del funcionamiento de las 30. Selecciona el enunciado que tiene ortografía correcta.
porfirias.
A) Un subrreino es cada uno de los grupos taxonómicos en que se
23. La idea central del cuarto párrafo es divide el reino animal.
B) El enrrejado que rodea la casa de los restauradores le da un
A) Los síntomas de algunos tipos de porfiria resultan interesantes aspecto muy sombrío.
para el tema que estamos tratando. C) En la sala de prensa el ambiente se enrrareció cuando el actor
B) La hemoglobina no procesa las porfirias adecuadamente. comenzó a fumar.
C) Existe más de un tipo de porfiria cuando la porfiria no se elimina D) La empresa más conocida del país está en bancarrota y su
por medio del hígado y cuando la hemoglobina no procesa las dueño ha desaparecido.
porfirias adecuadamente.
D) El enfermo sufrirá de anemia y puede tener una apariencia 31. Sinónimo de ACUMULACIÓN.
demacrada porque las porfirias mal procesadas dan a los
dientes una coloración rojiza pardusca. A) Exuberancia.
B) Manifestación.
24. La idea principal del sexto párrafo es C) Acopio.
D) Promiscuidad.
A) Las prácticas descabelladas, como ingerir sangre, para
recobrar la salud. 32. Completa la analogía del siguiente enunciado.
B) La creencia de que ingerir la sangre fresca de animales podía
devolver la vitalidad. Músico es a orquesta como actor a
C) La creencia de que ingerir la sangre de otros seres humanos
devolvía la salud. A) Obra de teatro.
D) La analogía del mito de los vampiros y las prácticas B) Compañía teatral.
descabelladas, como ingerir sangre para cobrar la salud. C) Función de teatro.
D) Foro de cine.
33. Escoge la opción que complemente adecuadamente la siguiente 43. Modificador directo del N.S. que da al sustantivo características.
regla ortográfica.
A) Sujeto.
No lleva tilde o ACENTO ortográfico una palabra que sea B) Núcleo.
_______ y termina en ______. C) Sustantivo.
D) Adjetivo.
A) Grave – consonante.
B) Esdrújula – cualquier letra. 44. Oraciones cuyo nexo es aunque.
C) Grave – n, s, a, e, i, o, u
D) Aguda – a, e, i, o, u A) Coordinadas adversativas.
B) Coordinadas disyuntivas.
34. Es la ciencia que estudia la lengua en todas sus C) Coordinadas copulativas.
manifestaciones. D) Coordinadas distributivas.
A) Metalingüística / Callado y cayado son palabras homófonas. 46. Las palabras con acento en la penúltima sílaba se llaman
B) Referencial / esa silla es roja.
C) Poética / como el cristal de la esfera. A) Graves.
D) Apelativa / Niño, deja de molestar. B) Esdrújulas.
C) Sobresdrújulas.
36. Encontrar el sujeto en la siguiente oración LAS PLANTAS D) Agudas.
FERMENTADAS SON COMIDAS POR LOS HONGOS.
47. Palabras que se acentúan en la última sílaba cuando terminan
A) Las plantas. en n, s o vocal.
B) Plantas.
C) Las plantas fermentadas. A) Graves.
D) Los hongos. B) Agudas.
C) Esdrújulas.
37. Función de la lengua que se dirige al oyente y pretende causar D) Sobresdrújulas.
una reacción en éste.
48. Se usan las comillas en un texto cuando
A) Metalingüística.
B) Referencial. A) Se citan textos de otros autores.
C) Apelativa. B) Se opina sobre un tema.
D) Tácita. C) Se resume un texto.
D) Se sintetiza un texto.
38. En la expresión: “buenas tardes… vengo a su casa a ofrecer
estos bellos cuchillos” Buenas tardes cumple la función 49. El gerundio que está mal utilizado es
A) Artículo. A) Ya que.
B) Adnominal. B) Aunque.
C) adjetivo. C) Luego.
D) Sustantivo. D) Sin embargo.
41. Es un modificador directo del N.S. que especifica al sustantivo, 52. En “estudia la lección” la función de la lengua es
va siempre entre comas.
A) Fática.
A) Aposición. B) Referencial.
B) Sustantivo. C) Apelativa.
C) Complemento. D) Emotiva.
D) Artículo.
53. En “el catecismo sirve para memorizar las oraciones”, la
42. Es un modificador indirecto del N.S. que empieza siempre con función lingüística que predomina es
una preposición.
A) Referencial.
A) Complemento adnominal. B) Apelativa.
B) Aposición. C) Fática.
C) Adjetivo. D) Metalingüística.
D) Complemento indirecto.
54. En la editorial de un periódico se observa 65. Identifica la función de la lengua en “no te limites, adquiere una
computadora Dell”.
A) La noticia de manera cronológica.
B) La opinión del periódico en general. A) Fática.
C) La noticia tratada a profundidad. B) Apelativa.
D) La noticia de manera objetiva. C) Referencial.
D) Emotiva.
55. En una ficha de cita textual encontramos
66. ¿Cuál es la oración con ortografía correcta?
A) Una reproducción fiel del texto consultado.
B) Un resumen del texto. A) No te debes rebelar porque las evidencias no se pueden
C) Una síntesis del texto. revelar.
D) Una paráfrasis del texto. B) No te debes revelar porque las evidencias no se pueden
rebelar.
56. ¿En qué casos podemos usar las comillas? C) No te deves rebelar porque las evidencias no se pueden
revelar.
A) Cuando se dice algo con nuestras propias palabras. D) No te debes rebelar porque las ebidencias no se pueden
B) En palabras compuestas. revelar.
C) En opiniones.
D) En citas textuales. 67. Cráter es a volcán, cómo
A) Grave. A) Narración.
B) Aguda. B) Descripción.
C) Esdrújula. C) Argumentación.
D) Sobresdrújula. D) Diálogo.
62. ¿Cuál es la palabra que está escrita de manera correcta? 71. ¿Cuáles son los homófonos con y o ll?
64. Identificar el sujeto en la siguiente oración: “Sirvieron de 73. Localiza la función de la lengua: “en cambio tú, querida amiga,
parámetro los exámenes de los estudiantes” te despierta a las dos de la mañana, preguntándote qué vas a
hacer o a quién vas a recurrir para pagar la letra del coche”
A) Los exámenes.
B) Los estudiantes. A) Emotiva.
C) Los exámenes de los estudiantes. B) Fática.
D) Parámetro. C) Apelativa.
D) Referencial.
74. en una ficha de resumen se trabaja 85. Identificar la redacción y la ortografía correcta.
A) Las ideas principales de un texto, respetando la intención del A) La compañía teatral la casa azul se presentará en marzo, mes
autor. en el cual miembros del estado están presentes.
B) Las ideas dichas con un lenguaje sencillo. B) La compañía teatral La casa azul se presentará en Marzo, mes
C) La opinión de un tema. en el cual Miembros del Estado están presentes.
D) Las ideas dichas con un lenguaje complejo. C) La compañía teatral La Casa Azul se presentará en marzo, mes
en el cual miembros del Estado están presentes.
75. ¿Qué es una paráfrasis? D) La Compañía Teatral La Casa Azul se presentará en Marzo,
mes en el cual Miembros del Estado están presentes.
A) Reproducción de texto.
B) Explicación con tus palabras para hacerlo más accesible. 86. El papá cerró la puerta CON CUIDADO cuando bajó por la
C) texto enmarcado entre comillas. escalera.
D) Expresar tus opiniones y análisis. ¿Qué función tiene la palabra en mayúscula?
A) Descriptivo. A) Referencial.
B) Argumentativo. B) Fática.
C) Narrativo. C) Apelativa.
D) Diálogo. D) Emotiva.
78. ¿Cuál es la redacción correcta? 88. Complementa con los nexos correctos: “la participación
femenina en la lucha ___ la independencia es ___ Lizardi un
A) Habían mucha gente en la plaza. acto para alabarse y admirarse, ___ el beneficio que acarrea a la
B) Hubieron muchos que estaban inconformes. nación, ___ no debe ser ejemplo a imitarse, ___ era preferible
C) Había mucha gente en la plaza. que la mujer se mantuviese subordinada al hombre, cumpliendo
D) Habían muchos inconformes. su papel de esposa y madre”.
81. Antónimo de CONVERGER. 90. Coloca el acento a las siguientes palabras que lo requieran.
82. ¿para qué sirve una ficha de resumen? 91. Identifica las palabras que estén acentuadas correctamente.
A) Para obtener los datos principales de un texto. A) Inocuo, gallardia, fue, dió.
B) Para copiar fielmente un texto. B) Inocúo, gallardía, fue, dio.
C) Para opinar acerca de un texto. C) Inocuo, gallardía, fue, dio.
D) Para parafrasear un texto. D) Inocuó, gallardia, fue, dio.
A) Se registran los datos de un libro. A) Los perros y los gatos son animales caseros.
B) Se registran datos de una revista. B) Los indígenas utilizaban las plumas de los guajolotes, pero no
C) Se registran datos de un periódico. se los comían.
D) Se registran datos de un resumen. C) O ella o yo.
D) Mariana siempre le demostró amor, así que Manuel nunca
sospechó su engaño.
94. Sacerdote es a misa como 104. A qué tipo de descripción pertenece el siguiente texto:
“Pantoja era un hombre tranquilo, siempre llegaba temprano a
A) Político es a discurso. su oficina”.
B) Perro a croqueta.
C) Gato negro a mala suerte. A) Cronografía.
D) Cielo a nave espacial. B) Prosopografía.
C) Topografía.
95. Enunciado donde se encuentran las comas de manera correcta. D) Etopeya.
A) El perro, come croquetas. 105. En el dicho popular alemán: “una buena conciencia es la
B) Compré, pan tamales leche y azúcar. mejor almohada” se usan comillas porque
C) Los gatos en la infancia son corredores, inquietos y juguetones,
éste no, huía y se paraba de puntillas sin ruido, sólo apoyaba A) Lo dijo alguien más.
su pata en la silla cuando tenía hambre. B) Es lo más importante.
D) Fidelio el perro más obediente, está en el veterinario. C) Se puede sustituir por paréntesis.
D) Son referencias auditivas.
96. Forma discursiva de: “entra el organista y se dirige al altar y
comienza a tocar para todos”. 106. ¿Qué función de la lengua predomina en: “por la mañana, sus
cabellos de seda negra, al atardecer de nieve”?
A) Narración.
B) Argumentación. A) Poética.
C) Diálogos. B) Fática.
D) Descripción. C) Referencial.
D) Apelativa.
97. Párrafo con redacción clara.
107. En la oración: “El oxígeno se hace más radioactivo”. La
A) El señor mañana el que nos encontraremos se irá a su casa. palabra subrayada es:
B) En la ciudad de México se realizaron estudios de fotoquímica,
ya que su clima y su luminosidad son perfectos. A) Circunstancial de modo.
C) La niña fue, sin permiso pedir a la tienda. B) Circunstancial de tiempo.
D) ¿comprastes los boletos? C) Circunstancial de lugar.
D) Circunstancial de compañía.
98. Identifica cuál de las siguientes oraciones tiene subrayado el
predicado. 108. Una ficha de comentario tiene
99. Identifica la función de la lengua del siguiente texto “El último 109. Identifica el enunciado en que predomina la función
brote de ébola conmocionó a la opinión pública”. referencial de la lengua.
A) La mujer es más sabia que los hombres. 111. “Aunque no te parezca cierto estoy presa de un ataque de
B) La luz parece llegar con más fuerza al cuerpo de la mujer. nervios” es una oración coordinada
C) La mujer es más dueña de su cuerpo que el hombre.
D) La mujer es generosa, el hombre no. A) Adversativa.
B) Disyuntiva.
102. Tipo de texto del siguiente fragmento: “A pesar de que la C) Copulativa.
diputada no fue agresiva en el modo de hablar, le salió D) Yuxtapuesta.
contraproducente”.
112. Señala el párrafo con redacción correcta.
A) Poético.
B) Científico. A) A las ideas que fueron expuestas les faltaban pruebas, sin
C) Ficticio. embargo, fueron aceptadas.
D) Periodístico. B) A las ideas que fueron expuestas les faltaban pruebas sin
embargo fueron aceptadas.
103. ¿Qué palabras están escritas correctamente? C) A las ideas que fueron expuestas, les faltaban pruebas, sin
embargo, fueron aceptadas.
A) Necesario, zapato, iva. D) A las ideas que fueron expuestas les faltaban pruebas más sin
B) Cohetecillo, finísimo, sabían. embargo, fueron aceptadas.
C) Romantisismo, axión, aguja.
D) Ahullido, auyentar, tabique.
113. Señala el enunciado con la ortografía correcta. 123. ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene subrayado el sujeto?
A) El hombre choca su carro y le aboyan las puertas. A) El día de ayer el candidato democrático ganó el premio sin
B) El hombre choca su carro y le avollan las puertas. contratiempo.
C) El ombre choca su carro y le aboyan las puertas. B) Nosotros llegamos primero.
D) El hombre choca su carro y le abollan las puertas. C) Hola.
D) Joel es la persona que más quiero.
114. Identifica las palabras que están escritas correctamente.
124. Identifica el modo discursivo del siguiente texto: “todas las
A) Vaivén, náyade, enhiesta. mujeres usan shampoo y las que no, deberían porque si no
B) Viseversa, reir, tanpoco. tendrán cabello opaco”
C) Cabayo, asul, tapiz.
D) Payaso, zombrero, varva. A) Argumentación.
B) Descripción.
115. Localiza el enunciado bimembre. C) Polémica.
D) Narración.
A) Hola.
B) Buenos días. 125. Identifica el párrafo que tiene los signos de puntuación
C) ¡Ay! correctos.
D) Se apoderó de mi pasión.
A) Los escritores indígenas que son la minoría estuvieron
116. En la oración: “nosotros tenemos una tía muy temerosa” las interesados, básicamente, en las lecturas de los indios
palabras subrayadas son caciques.
B) Los escritores indígenas que son la minoría, estuvieron
A) Objeto indirecto. interesados, básicamente, en las lecturas de los indios
B) Objeto directo. caciques.
C) Complemento circunstancial. C) Los escritores indígenas, que son la minoría, estuvieron
D) Adverbio. interesados básicamente en las lecturas de los indios caciques.
D) Los escritores indígenas, que son la minoría, estuvieron
117. ¿Qué tipo de ficha es: Mario Benedetti, 1993, 30 poemas, interesados, básicamente, en las lecturas de los indios
Alfaguara, México? caciques.
156. ¿A qué tipo de ficha corresponden los siguientes datos? Año 165. Identifica la redacción correcta.
1993, N°3, paginas 22-24 “título del artículo” autor, en vuelta
(nombre de revista). A) Una estrella de neutrones nace en las últimas etapas de una
estrella, masiva como consecuencia de una explosión, la
A) Trabajo. implosión se da después de que se lleva a cabo la
B) Resumen. fotodesintegración de hierro en el núcleo de la estrella y los
C) Hemerográfica. electrones se unen a los protones, neutrones y neutrinos.
D) Reseña. B) Una estrella de neutrones, aparece en las últimas etapas de
una estrella masiva como consecuencia de una explosión no
157. Identificar los puntos para elaborar ficha de resumen. obstante se da después de que se lleva a cabo la
fotodesintegración de hierro en el núcleo de la estrella y los
A) Identificar ideas principales, Descartar ideas secundarias, electrones se unen a los protones, neutrones y neutrinos.
Redactar nuevamente el texto. C) En las últimas etapas de una estrella, Una estrella de neutrones
B) Subrayar ideas principales y transcribirla. nace, masiva como consecuencia de una explosión, el estallido
C) Identificar ideas secundarias y dar una opinión sobre ella. se da después de que se lleva a cabo la fotodesintegración de
D) Título, nombre del autor, año de publicación, página. hierro en el núcleo de la estrella y los electrones se unen a los
protones, neutrones y neutrinos.
158. Significado de información. D) Nace en las últimas etapas Una estrella de neutrones, masiva
como consecuencia de una explosión, la implosión se da
A) Contemplado. después de que se lleva a cabo la fotodesintegración de hierro
B) Conocimiento. en el núcleo de la estrella y los electrones se unen a los
C) Informar. protones, neutrones y neutrinos.
D) Registro o transmisión
166. Palabra con ortografía correcta. temores estaban justificados: su estirpe sufrió muertes prematuras
y falta de fertilidad por culpa de la endogamia.
A) Bancarota. Tres de los hijos de Darwin murieron antes de los diez años y otros
B) Visios. tres no tuvieron descendencia, aunque se casaron repetidamente.
C) Confugidos.
D) Autorealizacion. El problema no surge únicamente del lecho de Charles y Emma.
Los Darwin y los Wedgwood se emparejaron entre ellos durante
167. Sonrisa es a diversión como muchas generaciones, lo que provocaba que el naturalista y su
esposa tuvieran muchos otros parentescos además de ser primos
A) Color a negro. hermanos. Otros tres hermanos de Emma se casaron con sus
B) Pulpo a tentáculos. primos y la hermana de Charles, Caroline, también se enlazó con un
C) Ostra a almeja. primo Wedgwood. El cuñado de Charles, Harry Wedgwood, se casó
D) Formal a regular. con Jessie Wedgwood, que era su prima hermana por partida
doble: sus padres eran hermanos y sus madres eran hermanas.
168. Localiza el enunciado bimembre. Esta endogamia desbocada de los Darwin-Wedgwood los convierte
en una dinastía perfecta para que los genetistas estudien las
A) Hola. consecuencias de la consanguinidad, como ya hicieran con la
B) Buenos días. familia real de los Habsburgo. La primera y más evidente es que los
C) ¡Ay! niños nacidos de estos matrimonios tenían menos opciones de
D) Se apoderaron de sus ideas. llegar a la pubertad, como mostró un estudio publicado en 2010 que
generó un ruido importante en la prensa británica. Tres de los diez
169. Paráfrasis correcta del texto “Por una mirada, un mundo, por hijos de Darwin murieron durante la infancia, en dos casos por
una sonrisa, el cielo, por un beso yo no sé qué diera por un enfermedades que hoy sabemos que generan menos resistencia en
beso” (Bécquer) los menores fruto de la endogamia. Ahora, los mismos
investigadores acaban de analizar en otro estudio cómo estas
A) El amor duele. relaciones de consanguinidad mermaron la fertilidad de esta
B) La soledad. dinastía.
C) La felicidad se encuentra en el amor. El naturalista fue el primero en estudiar el efecto de la endogamia:
D) El amor es el sentimiento más valioso. las plantas eran más débiles y pequeñas.
170. Figura retórica de “por la mañana, sus cabellos de seda "Actualmente hay una cierta unanimidad en que la consanguinidad
negro, al atardecer, de nieve”. afecta a la fertilidad y a la esterilidad en los humanos, el problema
es que aún no se ha podido concretar el modo. En la dinastía de
A) Símil. Darwin hemos encontrado que la culpa de que las parejas
B) Comparación. consanguíneas tengan menos hijos que las parejas no
C) Metáfora. consanguíneas no es de la propia pareja, sino de los varones
D) Hipérbole. consanguíneos", explica Francisco Ceballos, genetista de la
Universidad de Santiago de Compostela. El resultado de sus
171. Figura retórica de “las nieves del tiempo platearon mi sien”. análisis muestra que los varones Darwin-Wedgwood fruto de la
endogamia tuvieron 1,2 hijos por mujer frente a los 2,1 que tuvieron
A) Símil. los no consanguíneos, tras descartar otros factores demográficos o
B) Comparación. socioeconómicos.
C) Metáfora.
D) Hipérbole. De los hijos de Charles Darwin, tres no pasaron de los 10 años y
otros tres fueron incapaces de tener descendencia. En concreto,
172. Figura retórica de “Flor alba a las piedras le das alma”. William y Leonard (retratados en la imagen) se casaron dos veces,
pero no tuvieron prole y su hermana Henrietta tampoco, a pesar de
A) Símil. disfrutar de un matrimonio estable. Siguiendo un análisis
B) Comparación. estadístico, Ceballos y sus colegas han encontrado que las parejas
C) Metáfora. consanguíneas de esta dinastía tienen un intervalo reproductor más
D) Hipérbole. corto tras examinar las edades, la duración de los matrimonios y
otros aspectos. "La calidad del esperma es peor y cuanto mayores
173. Cuando se condiciona al interlocutor, buscando convencerlo, son los varones menos posibilidades tienen de ser fértiles",
la función de la lengua es asegura Ceballos. La calidad del esperma es peor y cuanto mayores
son los varones menos posibilidades tienen de ser fértiles",
A) Apelativa. asegura Ceballos.
B) Referencial.
C) Poética. Tanto preocupaba la consanguinidad al naturalista que fue el
D) Fática. primer estudioso de sus consecuencias. Darwin publicó varios
trabajos sobre el efecto nocivo de la endogamia en 57 plantas
174. Identifica la función de la lengua “Se escuchan ola de singular distintas: la descendencia era más pequeña, florecía más tarde,
alegría”. tenía menos peso y producía menos semillas que aquellas plantas
que no eran fruto de la consanguinidad. Hasta tal punto le
A) Poética. inquietaban los resultados que se sirvió de sus contactos políticos
B) Fática. para conseguir que el Parlamento incluyera en el censo británico
C) Apelativa. una pregunta específica para el estudio del matrimonio
D) Referencial. consanguíneo. Trasladó sus miedos incluso a su hijo George, que
estudió detenidamente la materia para llegar a la conclusión de que
175. De la lectura contesta las siguientes preguntas. los efectos negativos no eran importantes en familias criadas con
buenas condiciones de vida, como la suya.
DARWIN TENÍA RAZÓN: LA ENDOGAMIA PERJUDICÓ A SU
ESTIRPE Nada hacía pensar que los Darwin-Wedgwood arrastraban esta
Charles Darwin llegó a tener diez hijos con su mujer, Emma desventaja genética, ya que estaba plagada de cerebros eminentes,
Wedgwood, entre 1839 y 1856 y, como es natural, temía por la salud con diez miembros de la Royal Society en la familia, y así opinan
de su prole. Pero sus miedos iban más allá de las preocupaciones por lo general los darwinólogos. Sin embargo, estos nuevos
habituales de un padre, ya que partían de un cierto sentimiento de estudios señalan que tanto enlace entre primos tuvo sus
culpa: un pecado original propio que podía provocar que sus hijos consecuencias en la salud de la familia. Como concluyen los
fueran enfermizos o, cuando menos, más débiles de lo normal. autores de este examen, "las pruebas sugieren que los temores de
Charles y Emma eran primos hermanos. El más relevante de los Darwin sobre la salud de sus hijos como resultado de su
Darwin sabía que la consanguinidad deteriora a las siguientes matrimonio con su prima hermana Emma Wedgwood no eran ni
generaciones, ya sean plantas o animales. Ahora sabemos que sus exagerados ni injustificados"
176. ¿Cuál es la idea principal del párrafo uno? suelen serlo y porque la relación con la figura materna facilita la
aceptación del niño de la máquina”. Este investigador reconoce
A) Darwin tenía miedo que sus hijos fueran enfermizos o débiles. también que aún queda trabajo por hacer en el aspecto que
B) Darwin y Emma eran primos hermanos. presenta su robot: “Queremos hacerlo más creíble. Incluir
C) Darwin tuvo 10 hijos. microexpresiones faciales y movimientos dinámicos de las
D) Que la consanguinidad deteriora las siguientes generaciones. facciones. En eso estamos trabajando. Cuando todos los elementos
estén bien pulidos, podremos mandar a nuestro robot a las
177. El más relevante de los Darwin sabía que la consanguinidad clínicas”. Mazzei, eso sí, no da plazo de cuándo podría terminar
deteriora las siguientes generaciones. este perfeccionamiento.
Las palabras subrayadas se refieren a:
El autismo es solo una de las aplicaciones que Mazzei y el resto de
A) Charles Darwin. investigadores del proyecto tienen en mente. “El proyecto se ha
B) El padre de Darwin. impulsado con el autismo, pero quiere ir más allá. El robot que
C) El hijo de Darwin. estamos desarrollando emplea un análogo del cerebro humano que
D) El abuelo de Darwin. le permite emular el razonamiento humano. Lo que creemos que
falta en robots domésticos de éxito como Roomba es la posibilidad
178. ¿Qué es la endogamia? de establecer una relación empática. Sea en un museo, en casa o
en un aula. Eso estamos explorando”. Esta función está
A) Revisa la consanguinidad en la ascendencia. completamente desactivada para el caso del autismo infantil. Ante
B) Matrimonio entre hermanos. el niño autista, el robot no es más que una marioneta.
C) Mermar la fertilidad de los descendientes.
D) Una enfermedad hereditaria. 181. ¿Qué tipo de texto es?
La técnica funciona por repetición. El psicólogo trabaja con 187. Relaciona las fichas.
un software de ordenador que le permite ordenar al androide qué I. Cita textual.
expresión facial desea enseñar al niño a través de un interfaz que le II. Hemerográfica.
permite moldear una réplica digital de la cara del autómata. “Por III. Bibliográfica.
ejemplo, sobre una sonrisa, se le muestran múltiples variaciones y
se le explica que todas ellas son sonrisas”. La similitud visual de la a. libros.
posición de las facciones —la curva de los labios, las arrugas en b. reproducción de un texto.
torno a los ojos— enseñan al niño qué es sonrisa desde un punto c. periódicos.
de vista cognitivo. El programa se complementará en el futuro con
una app para tabletas o móviles con la que el niño puede seguir A) I-a, II-b, III-c
practicando a reconocer expresiones, esta vez con un ente virtual. B) I-b, II-c, III-a
Mazzei desvela que la elección de que el robot C) I-a, II-c, III-b
sea mujer no es casual. “Usamos una mujer porque las terapeutas D) I-b, II-a, III-c
188. En el siguiente fragmento sobre el currículum Vitae responde 197. Interpreta la siguiente analogía:
¿por qué es una descripción? Tú, como paloma, para el nido, y yo como el león, para el
combate.
A) Porque se da características y se explica.
B) Porque contiene información personal. A) Los roles tradicionales del hombre y la mujer.
C) Porque contiene información laboral y de experiencia. B) Las peleas del hombre y la mujer.
D) Porque es un texto. C) Crítica entre el hombre y la mujer.
D) Descripción metafórica.
189. Características de la función poética de la lengua.
198. Ve la vida de una forma SENSATA.
A) Rimas y versos. El antónimo de la palabra en mayúscula es
B) Estrofas y ritmo.
C) Connotación y polisemia. A) Irracional.
D) Poemas y rimas. B) Prudente.
C) Cuerdo.
190. Ficha donde se abstraen ideas principales y fragmentos. D) Formal.
A) Senil. A) Benevolencia.
B) Infancia. B) Insensibilidad.
C) Adulto. C) Tolerancia.
D) Niño. D) Inflexibilidad.
195. PANADERO es a PASTEL como 205. En cuál de los siguientes textos se presenta una descripción.
R= *En los caminos yacen……
A) Carpintero a madera. *Gusanos pululan….
B) Cirujano a anestesia.
C) Escritor a novela. 206. Un texto cuenta con una correcta disposición espacial cuando
D) Veterinario a cortar. R= Las palabras de la frase están ordenadas de forma lógica y
comprensible, no existen enunciados contradictorios,
196. Completa el siguiente enunciado: repeticiones ni rupturas.
No te de_es re_elar porque las evidencias no se pueden
re_elar.
A) b, b, b
B) b, v, b
C) v, b, v
D) b, b, v