Reporte de laboratorio

Practica 13
Balance de materia en procesos de flujo (curva patron)

Jonathan Martinez Contreras – 860186034

Arturo Nathaniel Flores Arellano – 860143829
Yael Haziel Moreno Cardona – 860157813}
Erik David Avila Escobedo – 860183515
Mateo Guadalupe Villarreal Gamez - 860182473
Quimica
Sergio Arturo Coronado Contreras Universidad del
Valle de México UVM
15/Noviembre/2023
 OBJETIVO:
Familiarizar al alumno con los conceptos y estrategias
de calculo de balance de materia en proceso físico y químicos.

INTRODUCCIÓN:
En esta practica veremos los sistemas que exhiben transferencia de materia a
través de aplicar un balance de materia en la solución de problemas para
establecer las cantidades y magnitudes de corriente de entrada y salida de
un volumen de control que involucre un proceso químico y físico.

MATERIALES:
• Picnómetro
• Refractómetro
• Pipeta
• Báscula digital
• 11 vasos de pp 50ml
• Papel milimétrico

SUSTANCIAS:
• Etanol
• Agua

DIAGRAMA DE FLUJO:

Lavamos y secamos
el material. Medimos el material.
Pipeta sola, agua y Etanol.

Medimos 10ml en la
pipeta con agua o otra con
etanol. Medimos otra vez en la
bascula diferentes
mililitros de agua y
etanol.

Anotamos el
peso en la tabla.
PROCEDIMIENTO:

Primero medimos la pipeta sola en las bascula.

Después medimos el Agua y el Etanol que utilizaremos.

Medimos 10 ml de agua en la pipeta y 10 ml de etanol.

Medimos ahora el agua y el etanol juntos en la pipeta 1 ml de agua y 9 ml de
etanol.

Medimos 3 ml de agua y 7 ml de etanol.

Medimos 5 ml de agua y 5 ml de etanol.

Medimos 7 ml de agua y 3 ml de etanol.

Medimos por último 7 ml de agua y 3 ml de etanol.

Al final anotamos el peso de cada una de las muestras en esta tabla.

MUESTRAS A B C D E
Agua 1 ml 3 ml 5 ml 7 ml 9 ml
Etanol 9 ml 7 ml 5 ml 3 ml 1 ml
Peso 264.652 265.690 268.468 272.990 274.844
RESULTADOS Y OBSERVACIONES:

En esta practica logramos observar que el agua tiene mas peso que el etanol.
Estos dos se mezclaban muy fácil no se notaba que estaban juntos solo los
diferenciábamos por su olor porque el agua no tiene olor y el etanol si y
teniendo así una mezcla heterogenia. También observamos como aumentaba
el peso de la solución cuando le aumentábamos más agua por ejemplo en la
tabla la solución A tiene mas etanol y pesa 264.652 mientras que en la
solución E tenemos más agua que etanol y su peso aumento a 274.844.

CONCLUSIONES:

En conclusión, en esta práctica logramos aplicar los principios químicos,

reacciones, terminología y balance de compuestos complejos existentes en la
industria y desempeñándonos en actividades proactivas y dinámicas.
Familiarizamos conceptos y estrategias para balancear la materia en
procesos químicos y físicos e identificándolos sistemas que exhiben
trasferencias de materia a través del cálculo de balance para cantidades y
magnitudes de entrada y salida que involucren procesos químicos.