Fundamentos y didáctica de la Química y la Geología

TRABAJO GEOLOGIA

MUSEO GEOMINERO

Asignatura: Fundamentos y Didáctica de Química y Geología

Profesor: Francisco Javier de la Rubia Rivas

Alumnos: Alonso Schoendorff y Laura de la Fuente

Curso: 3º Educación Primaria

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INTRODUCCIÓN

 INFORMACION SOBRE EL MUSEO

1. Localización
2. Historia
3. Colecciones y exposiciones
4. Educación

 YINKANA
1. Situación
 Edad de los alumnos
 Cantidad de alumnos
 Curso
 Grupos
2. Objetivo
3. Pasos

 FOTOS

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El Museo Geominero de España es una institución que alberga una impresionante colección de
minerales, rocas y fósiles, ofreciendo una visión completa de la geología de la Península Ibérica.

1. LOCALIZACION:
El Museo Geominero se encuentra en Madrid, España. En la dirección de Calle Ríos Rosas, 23,
28003 Madrid.
Su sitio web oficial es https://www.igme.es/museo/
El horario que nos ofrece es de 9 a 14 horas de lunes a domingos y festivos. Pero es importante
saber que el museo cierra los días 24, 25 y 31 de diciembre, y el 1 y 6 de enero. Con entrada
totalmente gratuita.

2. HISTORIA:
Fundado en 1851, el museo es una de las instituciones geológicas más antiguas de España.
Su objetivo principal es la investigación, conservación y difusión del patrimonio geológico del
país.
El museo desempeña un papel importante en la investigación geológica, contribuyendo al
conocimiento científico.

La historia del Museo Geominero tiene sus raíces en la creación de la "Comisión para formar la
Carta geológica de Madrid y la general del Reino" en 1849, por iniciativa de Isabel II y el
entonces Ministro de Comercio, Instrucción y Obras Públicas D. Juan Bravo Murillo. Esta
comisión fue el núcleo inicial de las colecciones de minerales y fósiles del museo.

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El Museo Geominero ha desempeñado un papel activo y fundamental en la geología española,

siendo parte integral de los servicios geológicos del país y albergando colecciones valiosas que
reflejan la riqueza geológica de España.

3. COLECCIONES Y EXPOSICIONES
Las diferentes colecciones que nos ofrece el museo son de:
- Minerales: Exhibe una amplia variedad de minerales, destacando la riqueza mineral de
España.
- Rocas: Colecciones que representan la diversidad geológica de la península, desde
granitos hasta pizarras.
- Fósiles: Muestra de la rica historia paleontológica de la región.

Dentro de estas colecciones, el museo está dividido en tres exposiciones permanentes las cuales
son:
- Geología de España: Una exposición que destaca la formación geológica de la
península ibérica a lo largo de millones de años.
- Minerales y Rocas: Sección dedicada a la diversidad mineral y rocosa de España.
- Paleontología: Exposición que ilustra la evolución de la vida a través de fósiles
encontrados en la región.

4. EDUCACIÓN
El museo Geominero ofrece programas educativos para estudiantes de todos los niveles,
adaptados a diferentes edades.
Visitas guiadas, talleres y actividades prácticas que facilitan la comprensión de la geología.
El museo también da mucha importancia a la educación primaria y ofrece una experiencia
educativa única para estudiantes de educación primaria, proporcionando una comprensión
práctica de los conceptos geológicos.

Al utilizar esta información como base, podrías profundizar en aspectos específicos del museo
que sean o incluso considerar la posibilidad de realizar una visita virtual si no puedes visitar el
museo en persona.

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YINKANA:

"Descubriendo el Tesoro Geológico"

Situación: Nos vamos de excursión con la clase de 4º de primaria, con un grupo de 25 niños de
9 años. Vamos a dividir la clase en 5 grupos para hacer la actividad.

Vamos a asignar a cada grupo un nombre de un mineral para diferenciarlos.

A cada grupo se le va a asignar un guía del propio museo, los cuales van a tener toda la
información de la yincana.

Objetivo: Introducir a los estudiantes de cuarto de primaria en los conceptos básicos de geología
de una manera interactiva y divertida.

Duración: Aproximadamente 1 hora.

Materiales Necesarios:

- Hojas de papel y lápices para cada estudiante.

- Mapa del museo.
- Lista de preguntas relacionadas con la geología.

Pasos:

1. Introducción (15 minutos):

La clase se reunirá en la entrada del museo, donde se les explica brevemente el propósito de la
yincana y se les entrega un mapa del museo a cada grupo.

Se formarán los cinco grupos de cinco estudiantes.

Una vez formados los grupos, se colocarán en la puerta de entrada del museo con sus
respectivos guías y ahí comenzarán la yincana con las siguientes misiones a seguir.

Misión 1:
Identificando Rocas (15 minutos):

- Cada equipo recibe una lista de rocas comunes.

- Deben encontrar y nombrar al menos tres ejemplos de cada tipo de roca en el museo.
- Al completar la misión, deben dibujar un ejemplo de cada tipo de roca en su hoja.

Misión 2:

Cazadores de Fósiles (15 minutos):

- Se proporciona a cada equipo una lista de fósiles para buscar.

- Deben localizar los fósiles en la sección de paleontología y describir en su hoja uno que
encuentren interesante.

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Misión 3:

Misterioso Mineral (15 minutos):

- Cada equipo recibe una muestra de mineral sin identificar.

- Utilizando las pistas proporcionadas, deben descubrir de qué mineral se trata y anotar
sus propiedades en la hoja.

Conclusión (15 minutos):

- Los equipos se reúnen en un lugar predeterminado.

- Cada equipo comparte sus descubrimientos y lo que han aprendido sobre rocas, fósiles
y minerales.
- Se proporciona una breve explicación de los conceptos clave por parte del docente.

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FOTOS:

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