UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA EN LA INVESTIGACIÓN

SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE

ASPECTOS BÁSICOS DE LA
ESTADÍSTICA

TAREA ASINCRÓNICA

UNIDAD 1
Realizado Por: Darwin Morales
darwin.morales@unach.edu.ec

Mgs. Ximena Zúñiga García

Fecha: 10 de junio 2022

 TAREA ASINCRÓNICA

Tema: Distribución de frecuencias para variable continúa.

1.- Estas son las notas obtenidas por los 100 candidatos que se presentaron a un
concurso:

38 51 32 65 25 28 34 12 29 43
71 62 50 37 8 24 19 47 81 53
16 62 50 37 4 17 75 94 6 25
55 38 46 16 72 64 61 33 59 21
13 92 37 43 58 52 88 27 74 66
63 28 36 19 56 84 38 6 42 50
98 51 62 3 17 43 47 54 58 26
12 42 34 68 77 45 60 31 72 23
18 22 70 34 5 59 20 68 55 49
33 52 14 40 38 54 50 11 41 76

Presenta dichos datos en una tabla de intervalos de clase.

Numero de clases

Determine la amplitud
A=12

Determine el rango
R= 95

Frecuencias absolutas, acumuladas más, menos, y relativas más y menos y

porcentual

Número de intervalos Rango Amplitud Marca de clase

K=1 +3,3 log 100 R= Max(x)-min(x) A=R/K Xm=Li+Ls/2
K= 7,6 = 8 R=98-3 A=95/8 Xm=3+15/2
R= 95 A=11,87 X m= 12
A=12

1
 notas de Frecuencia Marc Frecuenci Frecuenci Frecuenci Frecuenci
participante s Absolutas a De a a a Relativa a
s Ni Clase Absoluta Relativa Acumulad Porcentual
X Xm Acumulad Fi a F%
a Fi
Ni
[3-15) 11 9 11 0,11 0,11 11%
[15-27) 16 21 27 0,16 0,27 16%
[27-39) 18 33 45 0,18 0,45 18%
[39-51) 18 45 63 0,18 0,63 18%
[51-63) 18 57 81 0,18 0,81 18%
[63-75) 11 69 92 0,11 0,92 11%
[75-87) 4 81 96 0,04 0,96 4,00%
[87-99) 4 93 100 0,04 1 4,00%
Total 100 100%

2.- Las edades de veinte chicos son 12, 13, 14, 10, 11, 12, 11, 13, 14, 12, 10, 12, 11,
13, 12, 11, 13, 12, 10 y15.

Organiza los datos en una tabla de frecuencias.

 ¿Qué porcentaje de chicos tienen 12 años?

El porcentaje de chicos que tienen 12 años es 30 %
 ¿Cuántos chicos tienen menos de 14 años?
El número de chicos menores de 14 años son 17 niños

Número de intervalos Rango Amplitud Marca de

clase
K= √n R= Max(x)-min(x) A=R/K Xm= Li+Ls/2
K= √ 20 = 4.47 R=15- 10 A=5/4 X m= 1
K= 4 R= 5 A=1,25
A=1

Frecuencia
Marca De Frecuencias Frecuencia Frecuencia
edades Frecuencia Relativa
Clase Absolutas Acumulada Porcentual
X Relativa fi Acumulada
Xm ni Ni F%
Fi
[10-11) 10,5 7 7 0,35 0,35 35%
[11-12) 11,5 6 13 0,3 0,65 30%
[12-13) 12,5 4 17 0,2 0,85 20%
[13-14) 13,5 2 19 0,1 0,95 10%
[14-15) 14,5 1 20 0,05 1 5%
Total 20 1 100%

2
 3.- En una cierta ciudad de la provincia de Chimborazo, se registra el número de
nacimientos ocurridos por semana durante las 52 semanas del año, siendo los
siguientes los datos obtenidos:

6 4 2 8 18 16 10 6 7 5 12 8 9
12 17 11 9 16 19 18 18 16 14 12 7 10
3 11 7 12 5 9 11 15 9 4 1 6 11
7 8 10 15 3 2 13 9 11 17 13 12 8

Presenta dichos datos en una tabla de intervalos de clase.

Numero de clases

Determine la amplitud
A=3

Determine el rango
R= 18

Frecuencias absolutas, acumuladas más, menos, y relativas más y menos y

porcentual
Número de intervalos Rango Amplitud Marca de Clase.

K= 1+3,3 log 52 R= Max(x)-min(x) A=R/K Xm =Li+Ls/2

K= 6,66 R=19-1 A=18/7 Xm=1+4/2
K= 7 R= 18 A=2,57 Xm=2,5
A=3
Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
Número de Acumulada Acumulada
Frecuencias Marca De Absoluta Absoluta Frecuencia Frecuencia
nacimientos Relativa Relativa
Absolutas Clase Acumulada Acumulada Relativa Porcentual
por semana Amenos de A más de
ni A menos de a más de fi F%
X Fi Fi
Ni Ni

[1-4) 7 2,5 7 52 0,13 0,13 1 13,46%

[4-7) 9 5,5 16 45 0,17 0,31 0,87 17,31%
[7-10) 12 8,5 28 36 0,23 0,54 0,70 23,08%
[10-13) 12 11,5 40 24 0,23 0,77 0,47 23,08%
[13-16) 6 14,5 46 12 0,12 0,88 0,24 11,54%
[16-19) 6 17,5 52 6 0,12 1,00 0,12 11,54%
total 52 1,00 100,00%

3
 4) En un hospital se
desea hacer un estudio sobre los pesos de los recién nacidos. Para ello, se recogen los datos de 40
bebes y se tiene:

3.2 3.7 4.2 4.6 3.7 3.0 2.9 3.1 3.0 4.5
4.1 3.8 3.9 3.6 3.2 3.5 3.0 2.5 2.7 2.8
3.0 4.0 4.5 3.5 3.5 3.6 2.9 3.2 4.2 4.3
4.1 4.6 4.2 4.5 4.3 3.2 3.7 2.9 3.1 3.5

Se pide:
a) Construir la tabla de frecuencias

b) Si sabemos que los bebes que pesan menos de 3 kilos nacen prematuramente ¿Qué porcentaje
de niños prematuros han nacido entre estos 40?
El porcentaje de niños prematuros es de 40 %

c) Normalmente los niños que pesan más de 3 kilos y medio no necesitan estar en la incubadora
¿Puedes decirme que porcentaje de niños están en esta situación?
Los niños que no necesitan estar en la incubadora son el 50 %
d) Representa gráficamente la información recogida

Número de intervalos Rango Amplitud Clase de marca

K=1+3 , 3 log 40 R= Max(x)-min(x) A=R/K X m=Ls+L1/2
K=6,28redondeando a la R=4,6-2,5 A=2,1/6 X m=2,5+2,85/2
unidad. R=2,1 A=0,35 X m=2,67
K=6

FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCI

PESOS DE FRECUENCIA FRECUENCIA
FRECUENCIA FRECUENCI ACUMULADA ACUMULADA A
RECIÉN MARCA ACUMULADA ACUMULADA
ABSOLUTA A RELATIVA RELATIVA ABSOLUTA PORCENTU
NACIDOS DE CLASE Ni Fi
ni fi Fi Ni AL
X “A menos” “A menos”
“A más” “A más” f%

[2,5-2,85) 3 2,67 0,075 3 0,075 1 40 7,5%

[2,85-3,20) 13 3,02 0,325 16 0,400 0,925 37 32,5%
[3,20-3,55) 4 3.37 0,100 20 0,500 0,600 24 10%
[3,55-3,90) 7 3,72 0,175 27 0,675 0,500 20 17,5%
[3,90-4,25) 6 4,07 0,150 33 0,825 0,325 13 15%
[4,25-4,60) 7 4,42 0,175 40 1 0,175 7 17,5%
TOTAL 40 1 100%

4
 5) El gobierno desea saber si el número medio de hijos por familia ha descendido respecto a la
década anterior. Para ello ha encuestado a 50 familias respecto al número de hijos y ha obtenido los
siguientes datos:

2 4 2 3 1 2 4 2 3 0 2 2 2 3 2 6 2 3 2 2 3 2 3 3 4
3 3 4 5 2 0 3 2 1 2 3 2 2 3 1 4 2 3 2 4 3 3 2 2 1

a) Construye la tabla de frecuencias a partir de estos datos.

b) ¿Cuántas familias tienen exactamente tres hijos?
Exactamente 15 familias tienen 3 hijos
c) ¿Qué porcentaje de familias tienen exactamente 3 hijos?
El porcentaje de familias que tienen 3 hijos son el 30 %.
d) ¿Qué porcentaje de las familias de la muestra tienen más de dos hijos? ¿Y menos de 3?
El porcentaje de familias que tienen más de 2 hijos es el 46%
El porcentaje de familias que tienen menos de 3 hijos es el 54%

Número de intervalos Rango Amplitud Marca de Clase

K= 1+ 3.33log n R= Max(x)-min(x) A=R/K Xm= Li+Ls/2
K= 1+ 3.33log 50 R=6-0 A=6/7 Xm=0+1/2
K= 6.6 = 7 R= 6 A=0,85 Xm= 0,5
A=1

Frecuencia Frecuencia
Frecuenci Frecuencia Frecuencia Frecuenci
Número de Número de Frecuencia Relativa relativa
a acumulada a Acumulada a
familias clase relativa acumulada a acumulada
Absoluta mas a menos porcentual
x Xm fi mas a menos
ni Ni Ni F%
Fi Fi
[0-1) 6 0.5 50 6 0.12 1 0.12 12%
[1-2) 21 1.5 44 27 0.42 0.88 0.54 42%
[2-3) 15 2.5 23 42 0.3 0.46 0.84 30%
[3-4) 6 3.5 8 48 0.12 0.16 0.96 12%
[4-5) 1 4.5 2 49 0.02 0.04 0.98 2%
[5-6) 1 5.5 1 50 0.02 0.02 1 2%
TOTAL 50 1 100%