Relatoría No.

Exploración y Reflexión sobre Experiencias Observacionales ,En la clase del 6 de octubre

de 2023, durante la asignatura de Observación de la Práctica, se abordaron experiencias
significativas y se reflexionó sobre la diversidad de enfoques pedagógicos. La maestra
inició la sesión con la organización del espacio y el llamado a lista. Posteriormente, pidió a
los estudiantes a ponerse al día con los trabajos asignados. Luego, solicitó a cada uno
que compartiera sus experiencias de observación en los diferentes CREA asignados,
presentando el material visual recopilado.
Experiencias de Observación:
- Jhon David Rodríguez (CREA Tunal): Describió un contexto socioeconómicamente
vulnerable con alta motivación y disposición de los estudiantes para aprender música.
Destacó la inclusión, instrucciones claras y grupos por instrumentos.
- Luisa Rodríguez (CREA Fontanar):Relató sobre la importancia de desarrollar
habilidades musicales, con un comportamiento variado de los estudiantes. Elogió la
adaptabilidad del docente y su enfoque en el aprendizaje seguro.
- John Villaquirán y Santiago Méndez (CREA Lucero Bajo):Abordaron la clase de
ensayo musical, resaltando la calma y organización de los estudiantes, su receptividad,
colaboración y progreso en composición musical. Destacaron el fomento de disciplina y
autonomía por parte del docente.
- Alejandro Moreno y Dana Ramírez (CREA Las Delicias):Describieron el
funcionamiento de los institutos "CREA" en lugares de difícil acceso al arte. Mencionaron
la adaptabilidad del docente, la secuencia de acciones en la clase y el manejo efectivo a
pesar de un grupo difícil.
- Eduard Diaz (CREA La Campiña):Resaltó los procesos musicales centrados en la
enseñanza del folclor colombiano, destacando el buen comportamiento de los estudiantes
y las habilidades del docente para mantener la atención.
- Karen Niño (CREA Castilla): Detalló la secuencia de acciones en la clase, observando
entusiasmo general, pero algunos estudiantes se mostraron perdidos debido a la forma de
enseñar del profesor.
Reflexiones Finales:
En la última parte de la clase, la docente solicitó reflexiones sobre las experiencias de los
compañeros. Se destacó la diferencia de enfoques pedagógicos entre docentes
egresados de la Universidad Pedagógica Nacional y otras instituciones. Se resaltó la
importancia de valorar los espacios musicales como refugio para los estudiantes y la
necesidad de acoger a aquellos con diversidad de circunstancias, como discapacidades o
problemas familiares.