EL SENTIDO DE PERTENENCIA DE LAS CULTURAS WAYUU Y ARABE CON

ASENTAMIENTO EN MAICAO, LA GUAJIRA

PRESENTADO POR:

ANDREA VALENTINA MOYA DIAZ

JACSANDRA SUAREZ

NORGEN MORALES

VALERIA MIRANDA

PRESENTADO A:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

COLEGIO EL CARMEN

DECIMO GRADO

MAICAO 2022

Contenido
1INTRODUCCION....................................................................................................................................3
1.1PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.........................................................................................................4
PREGUNTA PROBLEMA................................................................................................................................4
1.3JUSTIFICACION........................................................................................................................................8
1.4OBJETIVOS..............................................................................................................................................9
Objetivos específicos:..................................................................................................................................9
2 MARCO TEORICO......................................................................................................................................9
3. METODOLOGIA......................................................................................................................................17
3.1 Tipo de investigación...........................................................................................................................17
3.2 Diseño de investigación.......................................................................................................................17
3.3 población.............................................................................................................................................17
3.4 Enfoque................................................................................................................................................17
3.5 Técnica de recolección de datos..........................................................................................................17
3.6 instrumentos de recolección de datos................................................................................................17
3.7 plan de procesamiento de la información..........................................................................................18
3.8 Análisis y discusión de resultados.......................................................................................................18
3.9 presentación de la información...........................................................................................................18
4 resultados...............................................................................................................................................18
4.1 Análisis e interpretación de resultados...............................................................................................18
4.2RECOMENDACIONES............................................................................................................................20
 1INTRODUCCION

Maicao La Guajira, un extenso territorio lleno de historia, sabiduría y cultura alberga una de las

etnias indígenas más grandes de Colombia la comunidad wayuu y también otras culturas

extranjeras como la árabe. A lo largo de los años esta cultura en Maicao han traído sus

costumbres y tradiciones, las cuales han ayudado a construir la sociedad de hoy en día en nuestro

municipio la cual alberga muchos valores y tradiciones muy importantes de esta. A medida que

han pasado los años esta cultura y solo se enfocan en las costumbres populares, esto en muy

preocupante y a nosotros nos llamó la atención porque valoramos y tenemos en cuenta estas

culturas. En nuestro entorno hemos observado personas que dejan atrás las costumbres populares

de la sociedad de hoy en día lo cual creemos que no es inadecuado y no debería ser así.

Con este trabajo se pretende ayudar a la recuperación de las conturbes y sentido de pertenecía de

las personas de las de las diferentes culturas y hasta donde nuestro posición como esta nos

permita.

Este trabajo pertenece buscar las múltiples razones por las cuales los jóvenes no valoran y dejan

perder sus diferentes culturas como la wayuu y la árabe y a medida que encontremos los motivos

por cuales pasan esta cosas en Maicao , haremos chalar de concientización para que esto no siga

ocurriendo , para esto buscaremos a personas que tenga descendencias de estas culturas y se le

darán chalas para logra que a medida de que valla pasando el tiempo no se opaquen ni se pierdan

esta costumbres , trabajo es de tipo cualitativo ya que nos vamos a enfocar en describir de formas

minuciosa los hechos referente al tema, realizamos entrevista a personas

Que sean de estas culturas para entender de mejor formas lo que está pasando. Estas culturas son

de gran importancia para Maicao la guajira y para Colombia ya que esta se han convertido en

Un patrimonio cultural para todo el país está incluyen habito, costumbres, conductas, valoras,

creencias, proactivas comunes, normas, códigos, vestimenta, religión, rituales, y maneras de ser

Predominan en el común de la gente que la Integra.

1.1PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PREGUNTA PROBLEMA
¿Cuáles son las causas y consecuencia de la pérdida de La identidad cultural En la comunidad

wayuu y árabe en el municipio de Maicao?

Las culturas hoy en día son una base para la sociedad, ya que en su mayoría está constituida por

estas. En Maicao la guajira El 40,1 % de la población del municipio se identifica como indígena,

por tanto, Maicao es un municipio donde la cultura nativa tiene amplia presencia, en un contexto

multicultural. El municipio de Maicao es el principal centro de presencia árabe en Colombia. Los

árabes, llamados coloquial y erróneamente "turcos", porque entraron hacia fines del siglo XIX

con documentos del Imperio otomano que entonces regía el Oriente Próximo, son procedentes de

Líbano, Siria, Palestina y Jordania [cita requerida] y se integraron a las sociedades colombianas

dejando huella cultural de su presencia en elementos que se confunden con la cultura local

(expresiones, alimentos, arquitectura, religiosidad, etc.). Los primeros árabes eran en general

católicos maronitas y hallaron mucho más fácil el mestizaje con los locales, pero los árabes

musulmanes, que entraron al país a partir de los años 70, han conservado más celosamente su

identidad, sobre todo en respuesta a una cultura regida por una Constitución confesional hasta
1991. Sin embargo, los musulmanes colombianos, situados especialmente en Maicao y en San

Andrés, no han encontrado dificultad de integrarse a la cultura nacional de Colombia. En Maicao

se pueden ver colombianos vistiendo los atuendos propios del Medio Oriente. Está allí además la

tercera Mezquita más grande de Latinoamérica (Mezquita de Omar Iban Al-Jattab), aunque los

musulmanes colombianos son una minoría en comparación con otros países del continente. Este

municipio es muy rico culturalmente hablando ya que varias culturas habitan en este y esto ha

sido hacía por muchos años y lo sigue siendo, una problemática que se puede encontrar en este

municipio es que estas culturas desafortunadamente están desaparareciondo en Maicao debido a

que los habitantes de este mas específicamente la nueva generación que se niega adoptar las

costumbres y diversos aspectos que identifican a las personas como habitantes de las culturas.

El mundo ha cambiado frenéticamente en las últimas décadas, las culturas progresivamente están

dejando atrás sus tradiciones, representaciones artísticas, formas de pensar, de entender a la

naturaleza, de conservarla y sobre todo su estilo de vida, signos distintivos que le habían dado al

universo, multiculturalidad, tradiciones, cosmogonía y sobre todo una inmensa riqueza cultural.

Pero ¿a qué se debe tal cambio? Se debe a aspectos tales como la Globalización en cualquiera de

sus vertientes, junto con la influencia de los medios de comunicación, así como la apertura a

nuevos mercados, situaciones que han provocado que el mundo cada vez sea más homogéneo.

Homogeneidad que ha traído efecto negativo. Ya que dicho escenario ha diluido las distintas

representaciones culturas en una solo forma de ver, actuar y pensar al universo, y la cual ha

provocado que se pierda la riqueza cultural, sello distintivo de cada nación forjado a lo largo del

tiempo por los seres humanos.

Por lo tanto dichas escenarios serán el objeto de estudio de este presente ensayo para así poder

determinar ¿Por qué se están perdiendo las culturas indígenas? Para poder entender el tema a

analizar, primero debemos de definir las figuras sobre los cuales versan dicha interrogante.
De acuerdo a la Real Academia Española podemos definir a la cultura como:

Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico,

científico, industrial, en una época, grupo social, etc.

Conjunto de las manifestaciones en que se expresa la vida tradicional de un pueblo.

Costumbre.

Comprendida como aquella manera habitual de actuar o comportarse, costumbre o práctica

tradicional de una colectividad o de un lugar. Ahora bien la Rea indica que la Globalización es la:

Extensión del ámbito propio de instituciones sociales, políticas y jurídicas a un plano

internacional o la difusión mundial de modos, valores o tendencias que fomenta la uniformidad

de gustos y costumbres. Afectaciones de la globalización a las Culturas Indígenas.

La cultura ha sido una de las características que más han identificado y distinguido a las

sociedades a lo largo de los tiempos, esta ha forjado el nacimiento de tradiciones, costumbres,

modos de vivir y en general la forma de ser de las colectividades indígenas.

Entre las expresiones artísticas se pueden destacar; la lengua indígena, los cantos, la pintura, la

escultura, los bailes ancestrales, y la elaboración de la vestimenta tradicional. Los modos de vida

de las culturas indígenas, han provocado el desarrollado de amplios conocimientos que cubren

sus necesidades esenciales, sin necesidad de dañar a la naturaleza, tal es el caso de su extenso

conocimiento en la tierra, la creación de instrumentos de caza y pesca, la ganadería, la

recolección y el uso de la medicina tradicional.

Desde el punto de vista cultural, la globalización ha afectado en mayor medida, las tradiciones,

costumbres y formas de vida indígenas. Escenario que se enmarca con la invasión de las

tradiciones comerciales, las cuales han influido a las culturas a tal grado de sustituir tradiciones

ancestrales, que a falta de la importancia de la población y de los gobiernos se intensifican más.

Un ejemplo que ha alcanzado tal magnitud es la celebrada Fiesta de Brujas o Halloween,

tradición de origen Inglés que tuvo su mayor auge en Estados Unidos, y que ha influenciado a tal

grado de ser celebrada por distintos países alrededor del mundo, y el cual ha desplazado a algunas

fiestas tradicionales, como ocurre en México y Centroamérica el donde el tradicional día muertos

se celebra más al estilo del Halloween.

Los medios de comunicación imponen un modelo al cual cada vez más jóvenes tratan de aspirar,

dejando con ello todo un legado cultural, contexto que ha provocado que las poblaciones

indígenas se sientas avergonzados de su identidad al tratar de alcanzar dichos ideales.

Por ejemplo: Cada vez más porcentaje de las nuevas generaciones indígenas, están dejando atrás,

el uso de sus vestuarios tradicionales y las han sustituido por prendas Occidentales extendidas por

los mercados Internacionales, escenario que se intensifica con la discriminación de las sociedades

modernas.

Los árabes en Maicao anidó perdiendo su costumbre de manera acelerada Lo más afectados son

los jóvenes Ya que los encargados de pasarle Su costumbre son los mayores y estos no están

cumpliendo con su labor Otro factor que influye en la desaparición cultural es lo moderno Ya

que esto choca Con Lo tradicional Y se ve un desequilibrio A nivel cultural otra cosa que causa

el abandono de sus costumbres y tradiciones es que Al estar rodeado de muchas otras culturas no

se definen por la suya si no que toman un poco de Cada una ocasionando que su cultura como

tal desaparezca
 1.3JUSTIFICACION
Este tema lo elegimos ya que Maicao La Guajira es un municipio que cuenta con diferentes

culturas que llevan años en este territorio y que hoy en día se ven opacadas por las nuevas

generaciones. Seria importante abordar este tema ya que así este municipio podría volver a ser el

mismo de hace muchos años, y para eso es este trabajo para dar un aporte a toda la comunidad

porque los beneficiarios somos todos ya que al momento de hablar de Colombia o de La Guajira

podemos decir que aquí habitan estas culturas desde hace muchos años y que no se han opacado.

Con este trabajo tratamos de cambiar el punto de vista de los jóvenes que tienen descendencia de

esas culturas y que les avergüenza sabiendo que eso es lo que los caracteriza, nosotros hemos

observado que la nueva generación de jóvenes en Maicao es fuertemente influenciada por las

Costumbres populares de hoy en día estas nuevas costumbres han hecho desaparecer poco a poco

Las culturas establecidas en Maicao y sus costumbres, Esta investigación ayudará a que los

jóvenes de las diferentes culturas en Maicao Sigan con esa línea cultural que los caracteriza y

que no acabe Con esta costumbre y traiciones Qué Sus antepasados vienen Construyen Ya que

no siempre están rodeados De personas con sus mismas creencias lo que causa que se vea el

deterioro cultural con El Paso del Tiempo por eso queremos motivar a que los jóvenes De estas

culturas Sigan con esas Costumbre que lo hacen únicos. Además pensamos que si no se

interviene a tiempo la perdida de estas culturas que son patrimonio cultural no solo de Maicao la

guajira sino de toda Colombia sería terrible porque es algo que nos identifica y abría una pérdida

de conocimiento , cultura y cientos de experiencias vividas a lo largo de su existencia. Lo que

sería una pérdida invaluable porque se pierde un pedazo más de nuestra identidad tanto como

municipio que es Maicao y también Colombia que pueden ser identificados o relacionados a

través de estas culturas por causa del modernismo.

Entonces en este proyecto se quiere intervenir en esta problemática tratando de crear conciencia

en la juventud y en toda la sociedad específicamente en Maicao la guajira en un intento de que no

se pierda algo tan valioso como son las culturas.

1.4OBJETIVOS
OBJETIVOS

Objetivo general: Analizar el sentido de pertenencia cultural en Maicao la guajira

Objetivos específicos:
• identificar las costumbres que se han perdido en las culturas wayuu y árabe con asentamiento en
Maicao.

• Describir las problemáticas de las culturas Wayuu y árabe con asentamiento en Maicao.

• determinar cuáles son las estrategias para mejorar el sentido de pertenencia culturar en las

Culturas wayuu y árabe con asentamiento en Maicao.

2 MARCO TEORICO
Introducción: Mantener la cultura y la tradición local es clave para no convertir el pueblo en un

parque temático

1.1 Cultura.

1.2 Definición.

La palabra "cultura" en sí es un concepto difícil de definir y comprender en extensión su

extensión, sin embargo es un término que cada día es manejado con mayor frecuencia, por lo que

a continuación damos a conocer la raíz etimológica del término así como diferentes conceptos y

definiciones, que se le han atribuido, para poder comprender el concepto de "cultura" de una

forma más factible. Austin (1990), cata en su investigación a Williams, quien menciona que la
palabra "cultura" se origina en el latín, "cultura", cuya última palabra trazable es "colere"

teniendo esta misma distintos significados como: habitar, cultivar, proteger, honrar con

adoración. Pero el concepto en sí que representa ha variado continuamente de significado

y de connotación (Austin, 1990).“Colere", siendo la palabra principal se transformó en "cultura",

el cual básicamente significaba "cultivo, o pedazo de tierra cultivada” por lo que el significado

primario de esta palabra fue "labranza", debido a la tendencia natural al crecimiento de los

sembradíos hechos por el ser humano. Por otra parte también tuvo un significado adicional de

"honor y adoración " (Austin, 2004).Guédez (1987), establece que "el concepto de cultura que,

desde un ángulo empírico descriptivo, representa el conjunto de informaciones y conocimientos;

juicios e ideas, tradiciones y valoraciones; sentimientos, creencias, pensamientos y realizaciones,

hábitos y costumbres, aptitudes y actitudes que la persona ha adquirido como consecuencia de ser

miembro de una sociedad".La cultura es meramente del dominio humano, porque el hombre y la

mujer son los únicos que rebasan las capacidades intelectuales del resto de los animales del

mundo, y se mantienen en un aprendizaje constante a lo largo de su existencia. Así mismo su

historia se concentra en la conducta aprendida que resulta de sus experiencias y costumbres.

Estava más allá de los instintos y se va modificando conforme se va

adquiriendo de la herencia social (Guédez, 1987).

Además de estos conceptos también se encontró el que describe Malo, como citan

Berzunza y Mejia (2003), donde dice que:Esencial a la condición humana es la cultura, no solo

en su sentido tradicional como resultado de un cultivo de nuestras facultades que culmina en

conocimientos y capacidades desarrolladas, sino, en el sentido antropológico de conjunto de

ideas, creencias, actitudes, valores jerarquizados, tecnologías y sistemas de pensamiento y

comunicación, de acuerdo con los cuales organizamos nuestras vidas como partes de grupos

estructurados . Gran parte de lo que somos, es el resultado de los rasgos y complejos de la cultura

a la que nos incorporamos (pp. 7-8).

Este mismo autor a su vez señala que cultura es el modo de vida de un pueblo, conformado por

sus expresiones artísticas, fiestas, folklore, creencias, costumbres entre otras (Berzunza y Mejía,

2003).Se encontró también que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la

Ciencia y la Cultura (UNESCO) en la Conferencia Mundial sobre las Políticas Culturales

(MONDIACULT) aprobó la definición de la cultura que permitió establecer un vínculo muy

importante entre cultura y desarrollo, diciendo que "La cultura puede considerarse como el

conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que

caracterizan una sociedad o un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los

modos de vida, los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones

y las creencias" (UNESCO,

2002, párr 13).

De acuerdo con Coltman, como citan Berzunza y Mejía (2003), afirma que

la cultura puede apreciarse desde diferentes ángulos o perspectivas, y prueba

de ello son (p.9):

• Artes que comprenden artes gráficas, pintura, escultura, arquitectura.

• Artesanías .
• Ciencias.

• Danza propia del lugar, costumbres musicales y movimientos.

• Educación.

• Gastronomía .

• Gobierno.

• Historia.

• Industria, negocios y agricultura.

• Literatura como libros, revistas

2. Identidad cultural

2.1 definición

Israel manzano (2019) propone la siguiente definición de identidad cultural

identidad cultural como el conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de

comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que

los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia. Un sentido de

pertenencia que perdura en el ideario colectivo y que pase el tiempo que pase siempre

permanecerá en el recuerdo aún no viviendo en el municipio.

Pero el concepto de identidad cultural es bastante amplio, Zambrano, M. (2017) Pérdida de la

identidad cultural en Colombia. Zambrano da como concepto de la identidad cultural:

La identidad cultural es una serie de tradiciones, valores y costumbres que conforman la

idiosincrasia de una determinada comunidad o de un grupo de personas en específico. A través de

la identidad cultural las personas pueden construir el sentido de pertenencia, que es fundamental

para preservar las peculiaridades de cada

Según Olga Lucía el concepto de identidad cultural es:

La cultura juega un papel importan-te en el desarrollo de un territorio, a tal

punto que muchos pueblos y lugares en Europa y en América Latina han apostado

por una revalorización de lo cultural, de lo identitario (recreando incluso nuevas

identidades culturales) y patrimonial como eje de su propio desarrollo.

En conclusión la identidad cultural son las partes de una cultura que la identifica y las asen

diferentes de otras culturas está partes pueden ser las tradiciones, costumbre y creencias de esta

misma, donde las personas construyen su identidad y obtenido un sentido de pertenencia

3.1sentido de pertenencia

El sentido de pertenencia remite al sentido de propiedad o de posesión que tiene una persona

sobre un objeto o un bien material. Es decir, el sentido de pertenencia muestra la relación que

existe entre el dueño de una cosa y dicha propiedad. El sentido de pertenencia aporta unos

derechos concreto al dueño sobre el uso y disfrute de ese bien material

El sentido de pertenencia supone que el ser humano desarrolla una actitud consciente respecto a

otras personas, en quienes se ve reflejado por identificarse con sus valores y costumbres

3.2Definicion

Antonio daza (2014) propone la siguiente definición de sentido de pertenencia:

Es la relación que tiene una cosa con quien tiene derecho a ella. El concepto, por lo tanto, se

utiliza para nombrar a aquello que es propiedad de una persona determinada. A nivel social, la

pertenencia es la circunstancia de formar parte de un grupo, una comunidad u otro tipo de

conjunto

Robin sharma(2009)define

El sentido de pertenencia, la adscripción a un grupo social, el afecto e implicaciones que pretende

todo individuo al integrarse a un grupo es muy importante. Esto se debe a que los hombres fueron

creados para vivir en comunidad, procurando la satisfacción de sus necesidades y la realización

de sus proyectos de manera recíproca. Es de esta manera que la civilización y la sociedad

progresan; porque un grupo de individuos se identifican con causas nobles y conquistan sus

objetivos; en la ciencia, en la educación, en el arte, el. deporte, etc.

Leyda Mercedes (2014)dice que

El sentido de pertenencia es un sentimiento de identificación de un individuo con un grupo o con

un lugar determinado. A partir de él emergen lazos afectivos que generan en la persona actitudes
positivas hacia el grupo y el lugar. Entre éstas se incluyen el deseo de participar en su desarrollo

y la construcción de significados que luego formarán parte de su memoria personal y del grupo.

En conclusión podemos decir que el sentido de pertenencia nos ayuda a mejorar cada día

haciéndonos más responsables, respetuosos, nos ayuda a aprender a integrarnos y a cuidar el

medio en el que estamos, los objetos y hasta a las personas; si todos tuviéramos sentido de

pertenencia el mundo no estaría como esta, no habría tanto daño y las personas no sufriríamos por

la contaminación y otros problemas causados por nuestra destrucción

Objetivos específicos variables dimensiones indicadores autores
 Identificar las Sentido de Costumbres.  Danzas típicas.
costumbres que pertenencia.  Comidas (Ivonne Flórez
se han perdido en típicas. h, 2005)
las culturas  Vestimenta
wayuu y árabe típica.
con asentamiento  Deportes
en Maicao La típicos.
Guajira.
 Describir las Culturas.  Wayuu.
problemáticas de  Árabe. ( Ministerio de
las culturas cultura,2010)
wayuu y árabe
con asentamiento
en Maicao.
 Determinar cuáles  Comportamiento. ( ministerio de
son las estrategias cultura, 2011)
para mejorar el social  . interacción
sentido de intercultural.
pertenencia cultural
en las culturas
wayuu y árabe con
asentamiento en
Maicao La Guajira.
3. METODOLOGIA

3.1 Tipo de investigación

Nuestro tipo de investigación que desarrollamos es explicativo-descriptivo iniciando del análisis de la
situación actual que tiene la cultura wayuu y árabe con asentamiento en maicao la guajira en ámbitos
sociales, culturales entre otros

3.2 Diseño de investigación

Esta investigación tiene un diseños de tipo no experimental porque solo se observa a y analiza a la
población

3.3 población
Son la cultura wayuu y árabe con asentamiento en maicao la guajira

3.4 Enfoque
Nosotros realizamos y nos enfocamos en una investigación cualitativa

3.5 Técnica de recolección de datos

Objetivos específicos: técnicas de recolección de datos:

identificar las costumbres que se han perdido Encuesta

en las culturas wayuu y árabe con
Asentamiento en Maicao.
Describir las problemáticas de las culturas Observación no experimental
Wayuu y árabe con asentamiento en Maicao.
determinar cuáles son las estrategias para
mejorar el sentido de pertenencia culturar en
Las Culturas wayuu y árabe con asentamiento
en Maicao.

3.6 instrumentos de recolección de datos

Objetivos específicos: Instrumentos

identificar las costumbres que se han perdido Entrevista

en las culturas wayuu y árabe con
Asentamiento en Maicao.
Describir las problemáticas de las culturas Notas de campo
Wayuu y árabe con asentamiento en Maicao.
determinar cuáles son las estrategias para Encuestas
mejorar el sentido de pertenencia culturar en
Las Culturas wayuu y árabe con asentamiento
en Maicao.
3.7 plan de procesamiento de la información
Toda la información resultante fue digitada a mano por nosotros mismo y revisado en varias
oportunidades

3.8 Análisis y discusión de resultados

Se realizó mientras estabulaba y revisábamos los resultados de las encueta realizadas

3.9 presentación de la información

Se presentan en las gráficas resultantes

4 resultados
Por los resultados lanzados en las encuestas podemos ver que en maicao ya no se respetan a las culturas
como antes es más muchas personas son discriminadas por pertenecer a esta.

4.1 Análisis e interpretación de resultados

Análisis de resultado

Con un total de 23 respuestas y tres opciones de respuestas si, no, si pero no igual, se pudo apreciar que
un 10% de las persona respondieron que (si pero no igual) y un 90% de las personas respondieron que
(no) con lo cual queda en evidencia que las mayor parte de los encuestados esta de acuerdo en que
actualmente las culturas no se respetan como en épocas anteriores
Con un total de 23 respuestas y 6 opciones de respuestas Wayuu, Árabe, afro, afro europea y ninguna se
puedo concluir que un 60% de los encuestados respondieron que son de la cultura (Wayuu) un 10% son
pertenecientes a la cultura (Afro Europea), un 20% respondieron que no pertenecen a (ninguna) de estas
y un 10% que corresponde a la respuesta abierta respondieron que (ninguna) a lo cual pudimos concluir
que la mayor parte de los encuestados son pertenecientes a la cultura Wayuu

Con un total de 23 respuestas y 2 opciones de respuestas si y no, pudimos evidenciar que un 10% de las
personas encuestadas respondieron que (si) han sido víctimas de discriminación por pertenecer alguna
cultura y un 90% de las personas encuestadas respondieron que (no) han sido víctimas de discriminación
por pertenecer alguna cultura por lo que pudimos concluir que una gran parte de la población
encuestada no ha sido víctima de discriminación
Con un total de 23 respuestas y 4 opciones de respuestas pudimos demostrar que un 66.7% de las
personas encuestadas escogieron que fueron agredidos (por su forma de pensar), y un 33.3% de los
encuestados seleccionaron que fueron agredidos (por su forma de vestir) por lo que pudimos concluir
que gran parte de las personas discriminadas son agredidas por tener una forma de pensar distinta a la
de los demás

4.2RECOMENDACIONES
Una vez concluida la tesis del proyecto de investigación llamado “el sentido de
pertenencia de las culturas wayuu y árabe con asentamiento en Maicao La Guajira”
nosotros como investigadores proponemos:

• Extender nuestras investigaciones realizadas a lo largo de todo el proyecto a la

gobernación y que esta ponga en marcha una de nuestras ideas propuestas.

• Trabajar de la mano con los jóvenes para que se informen sobre la importancia
que tiene cada uno de ellos para la sociedad colombiana.

• Socializar los temas abordados con todos los colombianos porque la pérdida de
identidad se da en todo el país.
Además queremos invitar a todo el instituto pedagógico de Maicao a participar de esta
investigación y abordarla desde un punto de vista distinto para generar más soluciones
para estas culturas.