UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

PREPARATORIA REGIONAL DE PUERTO VALLARTA

FISICA I

UNIDAD DE COMPETENCIA: PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO

NOMBRE: _____________________________________________ GRADO: _______ GRUPO: ________ CALIF: ________

MÉTODO GRÁFICOS Y ANALÍTICOS

DESCOMPOSICIÓN COMPOSICIÓN

FX = F COS (ÁNGULO) R = !𝑭𝒙𝟐 + 𝑭𝒚𝟐

𝒀
FY = F SEN (ÁNGULO) TAN α =
𝑿

𝒀
α = TAN-1 𝑿

1. Encuentra en forma gráfica y analítica las componentes rectangulares o perpendiculares del

siguiente vector:
y

F= 3N

40°
X

2. Un niño jala un carro con una fuerza de 80 N, la cual forma un ángulo de 40° con el eje
horizontal como se puede observar en la siguiente figura.
Calcula:

a) La magnitud de la fuerza que jala el carro horizontalmente.

b) La magnitud de la fuerza que tiende a levantar el carro.
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3. Dadas las componentes rectangulares o perpendiculares de un vector, encontrar el vector

resultante por el método gráfico y analítico. Encuentra también el ángulo que forma la
resultante con respecto al eje horizontal.

y
F1 = 40N

90°
X
F2 = 30N

4. Encuentra por el método gráfico y analítico las componentes rectangulares o

perpendiculares de los siguientes vectores:
a) b) c)
x F = 33N
45°
F = 2.5N

50° x 35° x
F = 40N

d)
x
60°

F = 200N
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5. Con ayuda de una cuerda, se jala un bote aplicando una fuerza cuya magnitud es de 400N,
la cual forma un ángulo de 30° con el eje horizontal, como se puede observar en la siguiente
figura:
F = 400 N

30°
x

a) Determina con el método analítico la magnitud de la fuerza que jala al bote horizontal.
b) Calcula en forma analítica la magnitud de la fuerza que tiende a levantar el bote.

6. Determina gráfica y analíticamente las magnitudes de las componentes rectangulares o

perpendiculares de la fuerza de 2,200N que ejerce el cable para sostener un poste, como se
aprecia en la siguiente figura:

40°

F = 2,200 N

______________ x

7. Encuentra gráfica y analíticamente la magnitud de las componentes rectangulares o

perpendiculares de los siguientes vectores, cuyos ángulos están medidos respecto al eje
horizontal positivo, es decir, el eje x positivo:

a) F = 320 N 25°

b) d = 45m 70°

#
c) v = 8 $
130°
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8. Por medio de los métodos gráfico y analítico, encuentra para cada uno de los casos
siguientes la magnitud del vector resultante y el ángulo que forma respecto a la horizontal.

a)
F1 = 3 N

90°

F2 = 2.5N

b)
d1 = 25 N

d2 = 35 N 90°

c)

𝒎
v1 = 400 90°
𝒔

𝒎
V2 = 320 𝒔
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SUMA DE DOS O MAS VECTORES ANGULARES O CONCURRENTES

Fx = F COS (ÁNGULO) ∑ Fx = F1x + F2x + F3x + F4x + … Fnx

Fy = F SEN (ÁNGULO) ∑ Fy = F1y + F2y + F3y + F4y + … Fny

R = !𝑭𝒙𝟐 + 𝑭𝒚𝟐

𝒚
TAN α = 𝒙

1. Encuentra en forma gráfica y analítica la magnitud de la resultante de la suma de los

siguientes vectores. También determina el ángulo que forma la resultante con respecto al
eje horizontal.

F1 = 2.5N

F2 = 3N

25°
X F3 = 4N
40°

F4 = 2N
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y
F2 = 3.5N

F1 = 3N
F3 = 2.5N

45° 50° F4 = 4N
x 20° 30°
F5 = 3N
F6 = 2N