Universidad Rural de Guatemala

Primer Semestre
Fundamentos de Ciencias Naturales y Ecología
Licda. Josefina Arriola

HOJA DE TRABAJO

Instrucciones: Responda de manera correcta con letra legible lo que a continuación se le solicita, entregando
documento resuelto el mismo día, de lo contrario la nota automática será cero, trabajos iguales o similares serán
anulados.

1. Defina las características importantes entre procariotas y eucariotas:

Es una célula sin núcleo celular diferenciado, su ADN no está confinado en el interior de un núcleo, sino
libremente en el citoplasma.
Procarionte es un organismo formado por células procariotas.
Organismo vivo cuyo núcleo celular no está envuelto por una membrana.
El termino procariota hace referencia a los organismos conocidos como móneras que se incluyen en el reino
mónera. Esta en los dominios bacterias y archaea.
ADN desnudo y circular.
División celular por fisión binaria.
Carencia de mitocondrias.
Nucléolos y retículo endoplásmico.
Poseen pared celular.
Agregados moleculares como el metano, azufre, carbono y sal.
Puede estar sometida a temperaturas y ambientes extremos (salinidad, acidificación o alcalinidad, frio o calor, etc.).
Mide entre 1/10µm, pero su tamaño regular aproximado de 5µm. Poseen ADN y ARN, no tienen orgánulos
definidos.
Fueron las primeras células vivas, se conocen fósiles de hace 3500 millones de años.
Su metabolismo es lo que más diverge y causa que algunas sean muy diferentes a otras.
Su reproducción se da de dos maneras: asexual y conjugación.
Reproducción asexual por bipartición o fisión binaria, es la forma más sencilla y rápida. Cada célula se parte en
dos, previa división de citoplasma (citocinesis).
Reproducción parasexual para obtener variabilidad y adaptarse a diferentes ambientes, entre las bacterias puede
ocurrir intercambio de ADN como la conjugación, transducción y transformación.
La conjugación ocurre cuando una bacteria hace contacto con otra usando un hilo llamado pili.
En la transducción un agente transmisor que generalmente es un virus, lleva fragmentos de ADN de una bacteria
parasitada a otra nueva receptora.
En la transformación una bacteria puede introducir en su interior fragmentos de ADN que están libres en el medio.
Estos pueden provenir del rompimiento o degradación de otras bacterias a su alrededor.

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Células con núcleo delimitado por una doble capa lipídica, conocida como envoltura nuclear. Porosa que contiene
su material hereditario (su información genética).
A los organismos formados por células eucariotas se les denomina eucariontes.
Se movilizan por medio de cilios y flagelos.
Tamaño aproximado de 10 µm hasta 1 metro.
Núcleo definido gracias a una membrana nuclear, por lo que el material genético se encuentra disperso en ella.
Presentan un citoplasma organizado en compartimientos con orgánulos separados o interconectados, limitados por
membranas biológicas que tienen la misma naturaleza que la membrana plasmática.
El núcleo es el más notable y característico de los compartimientos en que se divide el protoplasma, es la parte
activa de la célula.
En el núcleo se encuentra el material genético en forma de cromosomas.
En el protoplasma se distinguen 3 componentes: membrana plasmática, núcleo y citoplasma.
En el citoplasma hay un citoesqueleto complejo estructurado y dinámico, formado por microtúbulo y diversos
filamentos proteicos.
Además puede haber paredes celulares (típico de plantas, hongos y protistas pluricelulares) o algún otro tipo de
recubrimiento externo al protoplasma.
Forman el domino Eukarya que incluye organismos conocidos repartidos en 4 reinos: animalia, plantae, fungi y
protista.
Existen diversos tipos de células entre las que destacan las células de animales y plantas, los hongos y muchos
protistas. Aunque cuentan con diferencias substanciales.
El material nuclear está disperso en el citoplasma o carioplasma.
Suele tener forma redondeada o elíptica en células prismáticas. Mantiene casi siempre una posición central.
El núcleo puede presentarse de dos formas según el estado de la célula.
Las células animales se distinguen de las vegetales en que carecen de paredes celulares y cloroplastos. Poseen
centriolos y vacuolas más pequeñas y abundantes.
Los plastos o cloroplastos contienen clorofila (el pigmento que da el color verde a las plantas y permite que
realicen la fotosíntesis)
Los hongos tienen una pared hecha de quitina. Menor definición entre células.
Los hongos superiores tienen separaciones porosas (septas) que permiten el paso de citoplasma, orgánulos y a
veces nucléolos.
Los hongos primitivos no tienen tales divisiones y cada organismo es esencialmente una supercélula gigante. Se les
conocen como cenocíticos. Y solo los más primitivos tienen flagelos.
Su reproducción puede ser de 3 maneras:
Bipartición una célula se divide en 2 creando dos células idénticas.
Gemación a una célula le aparece una protuberancia y esta va creciendo hasta que se ha formado otra célula.
Esporulación una célula divide su núcleo en pequeñas replicas y luego divide su citoplasma formando nuevas
células.

2. Mencione y describa cada una de las Ciencias derivadas de la Biología:

 Bacteriología: Es la ciencia que estudia las bacterias.
 Botánica: Es la ciencia que estudia las plantas.
 Biofísica: Es la ciencia que estudia la biología con estudios y métodos de la física.

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  Citología: Es la ciencia que estudia la estructura de los procesos celulares.
 Microbiología: Es la ciencia que estudia los organismos microscópicos.
 Ecología: Es la ciencia que estudia los ecosistemas.
 Evolución: Es la ciencia que estudia la variación de las especies a lo largo del tiempo.
 Embriología: Es la ciencia que estudia el desarrollo de óvulos fecundados.
 Fisiología: Es la ciencia que estudia las funciones orgánicas de los seres vivos.
 Etología: Es la ciencia que estudia el comportamiento de los animales.
 Genética: Es la ciencia que estudia la herencia y valoración de los seres vivos.
 Histología: Es la ciencia que estudia los tejidos.
 Taxonomía: Es la ciencia que estudia la clasificación de los seres vivos.
 Virología: Es la ciencia que estudia los virus.
 Morfología: Es la ciencia que estudia la estructura de los seres vivos.
 Paleontología: Es la ciencia que estudia los restos de vida en el pasado.
 Zoología: Es la ciencia que estudia los animales.
 Bioquímica: Es la ciencia que estudia los compuestos y reacciones químicos de los seres vivos.
 Micología: Es la ciencia que estudia los hongos.
 Ficología: Es la ciencia que estudia las algas.
 Anatomía: Es la ciencia que estudia la estructura de los seres vivos.
 Protozoología: Es la ciencia que estudia los protistas del reino animal.
 Ictiología: Es la ciencia que estudia los peces.
 Entomología: Es la ciencia que estudia los insectos.
 Ornitología: Es la ciencia que estudia las aves.
 Mastozoología: Es la ciencia que estudia los mamíferos.
 Herpetología: Es la ciencia que estudia los reptiles.

3. Desarrolle con sus palabras la Teoría de la vida y Humanización

Los siguientes descubrimientos explican el origen de la vida:
 Condiciones prebióticas resultantes de la formación de pequeñas moléculas básicas para la vida.
 La estructura básica de la membrana celular llamada fosfolípidos.
 la producción de ribosomas por medio de ARN.
La explicación de cómo se inicia la vida desde moléculas orgánicas simples hasta las protocélulas y metabolismos
diversos, ha llevado a plantear diferentes hipótesis algunas de ellas imposibles de comprobar, como la exogénesis,
generación espontánea o la panspermia.
La teoría de Oparin fue más teórica y por eso después otros investigadores se interesaron en comprobarla, sin
embargo luego fue rechazada, para dar paso a la teoría de la formación de moléculas básicas como los aminoácidos.
Se considera que después del proceso de enfriamiento de la tierra se dio la formación de relieve y de evolución o
creación de la vida.
La teoría creacionista propone que la vida fue creada por Dios y la evolucionista planteada por Darwin que las
especies han evolucionado según las necesidades de adaptación al medio.

4. Realice un diagrama de flujo de la Caracterización de los seres vivos:

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 Organización
Composición
unicelular o
pluricelular.

Desarrollo Irritabilidad
Aumento de tamaño
Reacción ante
al adquirir y procesar
estímulos externos.
los nutrientes.

Características de
los seres vivos
Adaptación
Evolución y
Homeostasis
acondicionamiento Mantienen un
para sobrevivir al equilibrio interno.
ambiente.

Metabolismo
Reproducción Consume energía y
Habilidad de producir libera energía para
copias similares de sí convertir los nutrientes
mismo. en componentes
celulares.

5. Desarrolle en 20 líneas ¿Qué es Biología?

Es una disciplina que pertenece a las Ciencias Naturales. Su principal objetivo es el estudio del origen, de la
evolución y de las propiedades que poseen todos los seres vivientes. La palabra biología deriva del griego y significa
“estudio de la vida, de los seres vivos” (bios = vida y logia = estudio, ciencia, tratado).
Ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos a través de la observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. La Biología es una ciencia que incluye diversas
disciplinas que en ocasiones se tratan de manera independiente. La biología molecular y la bioquímica estudian la
vida a partir de las moléculas, mientras que la biología celular o citología lo hacen a partir de las células. La
anatomía, la histología y la fisiología realizan el estudio desde un aspecto pluricelular. Es por ello que la Biología
debe considerarse como un conjunto de ciencias, puesto que los seres vivos pueden ser estudiados a partir de
diferentes enfoques. Ese conjunto de ciencias forma parte de las Ciencias Biológicas, donde se incluyen la
morfología, la fisiología, la microbiología, la genética, la patología, la taxonomía etc.
Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como
de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el
entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el
fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
Las clasificaciones de los seres vivos son muy numerosas. Se proponen desde la tradicional división en dos reinos
establecida por Carlos Linneo en el siglo XVII, entre animales y plantas, hasta las actuales propuestas de sistemas
clásticos con tres dominios que comprenden más de 20 reinos.