Investigando

ando
Situación de Aprendizaje 3
Plantel no. 16 "Prof. Fausto Méndez Jiménez"
Clave: 27ECB0018X TACOTALPA, TABASCO

Equipo :
Jorge Jasiel Pérez Morales
Haniel Abisaí Pérez López
Emanuel Gerardo Pérez Gallegos
Alejandro de Jesús Ramírez Vidal
Ángel Daniel Sánchez Pérez
Sergio Emiliano Pérez Méndez

Semestre:1 Grupo: C Turno: Matutino

Facilitador: Abel Cabrera Torrano

Propósito
En equipos de 6 estudiantes, realiza un
protocolo de investigación estadística en
el que se aborde una de las problemáticas
de su contexto que debe incluir la
recolección, organización y análisis de los
datos a través de los parámetros
estadísticos para generar conclusiones
argumentadas y exponer ante el grupo
para su socialización y evaluación.
Contexto
La investigación formal es una de las herramientas
principales de la ciencia, a través de ella se analizan y
abordan múltiples problemáticas de nuestro entorno.
La investigación tiene como principales objetivos la
generación de conocimiento y la solución de problemas
prácticos. Sin embargo, hay que pensar en ella como un
proceso, en el que han de tomarse en consideración, y
de forma rigurosa, diferentes etapas sin prescindir de
ninguna de ellas.
En nuestro estado, son múltiples y variadas las
distintas problemáticas a las que se enfrenta la
sociedad, por lo cual es necesario que los estudiantes
como factores del cambio social aprendan a analizar su
contexto para posteriormente proponer soluciones.
El Colegio de Bachilleres de Tabasco desea brindar a
sus estudiantes las herramientas que sirvan para guiar
investigación formal aplicable en las comunidades
donde se ubican sus planteles, empleando para ello los
elementos de una investigación estadística.
Conflicto cognitivo
a. ¿Cuáles son los pasos de una investigación estadística?

b. ¿Cómo se recolecta información fidedigna?

c. ¿Qué herramientas permiten reducir costes a la vez que

se mantiene la validez de una investigación?

d. ¿Cómo se organizan y presentan los resultados de

recolectar la información?

e. ¿Podemos resumir los resultados de una investigación?

f. ¿Cómo se interpretan los parámetros estadísticos y se

genera información?
a. ¿Cuáles son los pasos de una
investigación estadística?
Planear la investigación.
Recolección de los datos.
Organizar los datos.
Presentar los datos.
Analizar los datos presentados.
Conclusión e interpretación.
d. ¿Cómo se organizan y presentan los
resultados de recolectar la información?
La información estadística se puede
mostrar en texto, en tablas y figuras,
siguiendo las siguientes
recomendaciones: si se presentan tres
números, se debe usar una oración; si se
presentan más de 4 hasta 20 números,
intentar usar una tabla; y más de 20
números es preferible usar gráficos
b. ¿Cómo se recolecta información
fidedigna?
Los métodos de recolección de datos
incluyen encuestas, entrevistas,
pruebas, evaluaciones fisiológicas,
observaciones, revisión de registros
existentes y muestras biológicas.
e. ¿Podemos resumir los
resultados de una investigación?
En el resumen se deben describir los
resultados de la investigación
enfocándose en los hallazgos más
importantes.
Esta es una orientación al lector
acerca de lo que el trabajo contiene
una vez que se interese en él.
c. ¿Qué herramientas permiten reducir costes a
la vez que se mantiene la validez de una
investigación?
El software de gestión financiera
facilita el analizar y controlar los
gastos. Permite ver con más detalle los
residuos y gastos de la organización.
Como resultado, el gestor financiero
puede tomar mejores decisiones,
reduciendo los costos sin afectar a las
estrategias de la empresa.
f. ¿Cómo se interpretan los parámetros
estadísticos y se genera información?
Los parámetros estadísticos sirven
para sintetizar o resumir la
información dada por una tabla o por
una gráfica. Dados unos pocos
parámetros estadísticos se puede
tener una idea general de la
distribución de la información.
¿Qué son los trastornos
alimenticios?
Los trastornos de la alimentación, también
llamados trastornos de la conducta
alimentaria, son enfermedades médicas
graves con una influencia biológica que se
caracterizan por alteraciones graves de las
conductas alimentarias. Esta investigación
será llevada a cabo en el salón de clases.
ÍNDICE DE MASA
CORPORAL
(IMC)
El índice de masa corporal es una razón
matemática que asocia la masa y la talla de
un individuo, ideada por el estadista belga
Adolphe Quetelet, por lo que también se
conoce como índice de Quetelet.
 ¿CÓMO SE
CALCULA?
El índice de masa corporal (IMC) es un número que se calcula
con base en el peso y la estatura de la persona. Para la mayoría
de las personas, el IMC es un indicador confiable de la gordura y
se usa para identificar las categorías de peso que pueden llevar
a problemas de salud.
Se calcula aplicando la siguiente fórmula:
Para iniciar nuestra investigación estadística, calculamos el tamaño de la muestra
con respecto a nuestra población objeto de estudio (1C TM), aplicando la siguiente
fórmula:

n= (Z)² (p) (q) (N)

e² (N-1) + (Z)² (p) (q)

Donde:
 Sustituimos los datos en la fórmula:
Datos:
(𝒁²) (𝒑)(𝒒)(𝑵)
𝒁=𝟗𝟓%=𝟏.𝟗𝟔 n=
𝒆² (𝑵−𝟏)+(𝒁)² (𝒑)(𝒒)
𝒑=𝟓𝟎%=𝟎,𝟓
(𝟏.𝟗)² (𝟎.𝟓)(𝟎.𝟓)(𝟒𝟕)
𝒒=𝟓𝟎%=𝟎,𝟓 n=
(𝟎.𝟎𝟑)² (𝟒𝟕−𝟏)+(𝟏.𝟗𝟔)² (𝟎.𝟓)(𝟎.𝟓)
𝒆=𝟑%=𝟎,𝟎𝟑
𝟒𝟓.𝟏𝟑𝟖𝟖
𝑵= 47 n=
𝟏.𝟎𝟎𝟏𝟖

𝒏= 𝟒𝟓.𝟎𝟓𝟕𝟔𝟗𝟔𝟏𝟓 ≅ 𝟒𝟓
EN LA SIGUIENTE TABLA SE MUESTRAN LOS ÍNDICES DE MASA
CORPORAL DE 45 ALUMNOS DEL COBATAB PLANTEL 16 TURNO
MATUTINO. (GRUPO C)
Organizamos nuestros datos con base a la tabla de I.M.C. del ISSSTE
 Pe

0
5
10
15
20

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Gráfico de barras (IMC)

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 Gráfico de pastel (IMC)
Obesidad leve
9% Peso bajo
18%

Sobrepeso
33%

Peso normal
38%
TABLA DE FRECUANCIAS
AGRUPADAS:
Clase de la mediana y la moda
Medidas de dispersión:
HISTOGRAMA:
CONFLICTO
COGNITIVO
¿Cuál sería tu análisis y tu recomendación a
partir de la problemática planteada basada en
los datos recabados de los índices de riesgo en
la salud de los adolescentes?

En base a los datos observamos que la mayoría de los

alumnos tienen un peso normal, pero aún están
presentes los casos de bajo peso y sobrepeso en
algunos.

A continuación unas recomendaciones para evitar

caer en trastornos alimenticios.
Tips para llevar una vida saludable
Comer Sano
Una alimentación saludable nos ayuda
a tener un buen estado de salud, a
sanar o realizar procesos de
recuperación, a combatir
enfermedades e infecciones y a evitar
enfermedades crónicas degenerativas
causadas por la obesidad
Hacer ejercicio
Hacer actividad física regularmente
puede ayudarte a mantener fuertes
tus habilidades para pensar, aprender
y tener buen juicio con el pasar de los
años. También puede reducir tu riesgo
de depresión y ansiedad, al igual que
ayudarte a dormir mejor.
Dormir Bien
Reduce tu riesgo de problemas graves
de salud, como diabetes y
enfermedades del corazón. Disminuir
el estrés y mejorar el estado de ánimo.
Pensar con más claridad y
desempeñarte mejor en los estudios y
en el trabajo.
Expresar mis sentimientos
Expresar y decir lo que sentimos nos
sirve tanto para desahogarnos y
separarnos de nuestras emociones,
como para cambiar los pensamientos
negativos por positivos. Además,
encontrar el apoyo y el punto de vista
de nuestro círculo nos hará sentir más
valorados y queridos.
¡Muchas
gracias!