INTRODUCCIÓN

El Manual Descriptivo de Clases de Cargos de la Empresa Aragua Minas y Canteras

(ARAMICA), S.A, fue elaborado por la comisión de trabajo designada mediante Orden
Administrativa Nº 2022/055 de fecha primero (1º) de abril de 2023, con el objeto, además
de plasmar las competencias genéricas o básicas del Servidor Público adscrito a esta Empresa,
independientemente de la clase o nivel de la ocupación que desempeñe, identificar las
competencias específicas de cada clase o grupo de cargos existentes o requeridos, en atención a
su Misión y Visión que se corresponda con los criterios y necesidades propias de su desempeño
Institucional.

Asimismo, su diseño se fundamenta en los principios de honestidad, participación,

celeridad, eficacia, eficiencia, transparencia, rendición de cuentas y responsabilidad en
el ejercicio de la función pública, con sometimiento pleno a la ley y al derecho . En
función de ello, el contenidos del documento establece además, las funciones,
complejidad, competencias, capacidades demostrables, requisitos y línea de autoridad,
así como la responsabilidad de cada uno de los cargos, entendiéndose por cargo, la
unidad básica que expresa la división del trabajo y obligaciones específicas con una
interrelación tal, que puedan ser cumplidas por una persona en una jornada ordinaria de
trabajo.

Así, se visualiza dicho Manual como un instrumento fundamental e indispensable para

incrementar la efectividad y eficiencia del talento humano al servicio de Aragua Minas y
Canteras (ARAMICA), S.A, al permitir aprovechar su formación y experiencia, lo que
repercute en su beneficio, al mismo tiempo se persigue que dicho personal se sienta
comprometido a desarrollar sus responsabilidades y tareas de acuerdo a las pautas señaladas en
el mismo, consciente de las ventajas aportadas.

Finalmente, el Manual Descriptivo de Clases de Cargos de Aragua Minas y Canteras

(ARAMICA), S.A, se elaboró orientado a poner en funcionamiento las herramientas que
posibilitan la transformación de la Administración Pública al servicio del ciudadano, en el marco
de los principios constitucionales de eficiencia, transparencia, celeridad y calidad en la prestación
del servicio que regula la actividad administrativa y con el objeto de contar con funcionarios
calificados y motivados con base a su propio desempeño, sirviendo a la vez como instrumento
básico y obligatorio en la gestión de la Gerencia de Talento Humano en los procesos de
reclutamiento, selección, inducción, capacitación, ascensos, concursos, evaluación del desempeño,
valoración del clima de la organización y desarrollo del talento humano.
 NORMAS GENERALES

1. El Manual Descriptivo de Clases de Cargos es de aplicación general a todos los

cargos de la Empresa Aragua Minas y Canteras (ARAMICA), S.A.

2. La actualización del manual corresponde a la Gerencia de Talento Humanos,

mediante revisiones periódicas, a fin de incorporar cambios en los cargos que
surjan con ocasión de la modificación de la estructura organizativa.

3. El manual debe estar a disposición de todo el personal que forme parte de la

Empresa Aragua Minas y Canteras (ARAMICA), S.A, a través de la Gerencia de
Talento Humanos.

4. Cualquier cambio en el ordenamiento jurídico legal vigente, o en las políticas de la

Gerencia de Talento Humanos que en materia de procedimientos afecte la estructura
del manual, generará también un cambio en su contenido con el fin de adaptarlo a
las nuevas políticas emitidas.

5. El manual se encuentra organizado de manera tal, que el usuario pueda encontrar

información clara y precisa relacionada con un cargo específico.

METODOLOGÍA PARA SU IMPLANTACIÓN

1. Una vez evaluado el cargo que tiene asignado el empleado, sus credenciales y
funciones, se procede a su ubicación dentro del manual, según la denominación
específica del cargo, denominación genérica, grado o nivel, serie del cargo, área
ocupacional y el código correspondiente.

2. Si evaluado el cargo que tiene asignado el empleado, así como sus credenciales y
funciones, se determina que estas últimas no son cónsonas con dicho cargo, este
será objeto de reclasificación, modificando su denominación por aquel incluido en
el manual, cuyo perfil se adecúe a los factores considerados.

3. Si el empleado tiene una profesión diferente a las funciones que desempeña, esto no
implicará, en ningún caso, la reclasificación del cargo, sin embargo, podrá participar
para cubrir cargos vacantes relacionados con su profesión.
4. Si la denominación del cargo asignado al empleado no está contemplado dentro del
Manual Descriptivo de Clases de Cargos de la Empresa Aragua Minas y Canteras
(ARAMICA), S.A; y, además, dicho empleado no presentó en su oportunidad los
requisitos exigidos, se seleccionará del manual y asignará temporalmente un cargo
de funciones similares, hasta que el empleado consigne la documentación y se
determinen las funciones que venía desempeñando, para su evaluación técnica y
consecuente ubicación en el cargo que corresponda.
 OBJETIVO

Establecer las normas y procedimientos que regirán los procesos de reclutamiento,

selección, inducción, capacitación, evaluación y ascensos a ser realizados por Gerencia
de Talento Humano de la Empresa Aragua Minas y Canteras (ARAMICA), S.A, con el
fin de orientar la toma de decisiones.

ALCANCE

Está dirigido a normalizar y estandarizar situación del personal contratado a tiempo

indeterminado.

De igual manera, para precisar los perfiles para los nuevos ingresos, necesidades de capacitación
y ascensos, así como facilitar el ordenamiento de la estructura de cargos de acuerdo a los
objetivos de la Institución, precisar las responsabilidades en la ejecución de los cargos, ahorro de
tiempo y esfuerzo en la ejecución del trabajo, además de reconocer la educación formal e
informal, antigüedad y resultados de evaluación como aspectos a considerar en el desarrollo y
crecimiento del talento humano.
 BASES LEGALES

 CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

(GACETA OFICIAL N° 36.860. DE FECHA 30-12-1999).
 LEY ORGÁNICA DE PLANIFICACIÓN PÚBLICA Y POPULAR.
(GACETA OFICIAL Nº 6.011. DE FECHA 21-12-2010).
 LEY ORGÁNICA DE LA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA DEL SECTOR
PÚBLICO.
(GACETA OFICIAL N° 37.606. DE FECHA 09-01-2003).
 LEY ORGÁNICA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
(GACETA OFICIAL Nº 5.890 EXTRAORDINARIO. DE FECHA 31 DE JULIO DE
2008).
 LEY ORGÁNICA DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS.
(GACETA OFICIAL N° 2.818 EXTRAORDINARIO, DE FECHA 01-07-1981).
 LEY DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DEL ESTADO ARAGUA.
(GACETA OFICIAL LEGISLATIVA DEL ESTADO ARAGUA Nº
EXTRAORDINARIO. DE FECHA 10 DE MAYO DE 1983.)
 REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY DE CARRERA ADMINISTRATIVA.
(GACETA OFICIAL N° 36.630. DE FECHA 27-01-1999).
 MANUAL DESCRIPTIVO DE CLASES DE CARGOS DE CARRERA.
(GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Nº 38.921.
DE FECHA 30 DE ABRIL DE 2008).
 MANUAL DESCRIPTIVO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA CARGOS
DE CARRERA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA NACIONAL.
(GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Nº 38.924.
DE FECHA 06 DE MAYO DE 2008. RESOLUCIÓN Nº 042).
 MANUAL DESCRIPTIVO DE CLASE DE CARGOS DE CARRERA DEL
GOBIERNO BOLIVARIANO DE ARAGUA.
(GACETA OFICIAL DE DEL ESTADO ARAGUA Nº 2310. DE FECHA 15 DE ENERO
DE 2015)
 CONTROL DE ACTUALIZACIÓN

RESPONSABLE
NRO. DE FECHA DE FECHA DE MODIFICACIONES
DE LA
REVISIÓN EMISIÓN REVISIÓN REALIZADAS
MODIFICACIÓN
 EMPRESA ARAGUA MINAS Y CANTERAS (ARAMICA), S.A

MISIÓN

Llevar adelante la organización, planificación, explotación y comercialización de los

yacimientos minerales no metálicos existentes en el territorio aragüeño; mediante el
desarrollo de las minas, canteras y saques; cumpliendo con los parámetros de calidad
aplicables en oportunidad, cantidad y costos competitivos, ofreciendo agregados a los
mercados públicos y privados que brinden soluciones competitivas a las necesidades a las
necesidades de infraestructura, y de la industria de la construcción regional y nacional; las
expectativas de los trabajadores y el pueblo aragüeño; manteniendo la continuidad
operacional y sustentabilidad social, con la premisa del uso racional y conservacionista del
medio ambiente.

VISIÓN

ARAMICA, S.A., ha de transformarse en el mediano plazo en una organización

eficiente, eficaz, oportuna, con los menores costos de producción, el personal más
competitivo, y con el cuerpo de dirigentes consustanciado con la realidad social, que le
lleven a ocupar el sitial de primera empresa productora de minerales no metálicos del
estado Aragua y que sus esquemas de gestión productiva, social y del conocimiento
minero contribuya de manera determinante a la creación del Modelo Productivo
Socialista y la consolidación como derecho del Pueblo Venezolano.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA CARGOS
DE CARRERA DE LA ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA NACIONAL.
(GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA Nº 38.924. DE FECHA 06 DE MAYO DE 2008.
RESOLUCIÓN Nº 042).
 COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL SERVICIO PÚBLICO
APLICADAS A LOS CARGOS DE CARRERA.

Las siete competencias genéricas descritas a continuación son comunes a todos los
cargos de la Empresa Aragua Minas y Canteras (ARAMICA), S.A :

COMPETENCIA DESCRIPCIÓN

Es la actitud permanente de servicio a la

colectividad. Implica el trabajo
voluntario, el desarrollo de las iniciativas
CONCIENCIA DEL
solidarias al trabajador, abocadas a
DEBER SOCIAL luchar contra la exclusión y la
experiencia técnica existente en la
organización puesta al servicio de la
resolución de problemas.
Demostrar sensibilidad hacia las
necesidades de los ciudadanos, debiendo
ORIENTACIÓN AL
ser capaz de conocer, resolver y
CIUDADANO
anticiparse a las expectativas de los
mismos.

Capacidad de encaminar todos los actos

al logro de los objetos comunes,
ORIENTACIÓN A
actuando con velocidad y sentido de
RESULTADOS/
urgencias para satisfacer las necesidades
LOGROS
de los ciudadanos y/o mejorar las
organizaciones.

Actuar con profesionalidad y mostrar

conductas coherentes con la ética,
COMPROMISO ÉTICO
valores morales, buenas costumbres y
CON EL SERVICIO
prácticas profesionales respetando las
PÚBLICO
políticas organizacionales del servicio
público.
 CONCIENCIA Y Capacidad de conocer y comprender la
estructura de la organización y orientar
COMPROMISO su actuación profesional de acuerdo con
ORGANIZACIONAL lo valores, principios prioridades y
objetivos de la misma.

Competencia Descripción

Es la capacidad de poner el acento en la

responsabilidad basada en objetivos
acordados mutuamente. Acrecentar los
resultados positivos de los profesionales
que están motivados por el nivel de
contribución y control que pueden
aportar personalmente al cumplimiento
RESPONSABILIDAD
de objetivos y metas institucionales. Las
PERSONAL integrantes de las organizaciones
incrementan su responsabilidad personal
como una consecuencia directa del
apoyo recibido y prestado a sus
compañeros y de la toma de conciencia
sobre la importancia del auto dirección,
añadiendo valor a la organización y a sí
mismo.
Propiedad y capacidad del ciudadano de
defender y respetar los valores, símbolos
y tradiciones de la patria, así como de
CONCIENCIA CÍVICA identificar con la misión, visión y
objetivos de la institución de la cual
forma parte. Celo por las instituciones e
interés de la patria.
Las veintitrés competencias genéricas restantes descritas a continuación son específicas
de cada cargo de la Empresa Aragua Minas y Canteras (ARAMICA), S.A

Competencia Descripción

Es el desarrollo de capacidades
institucionales y profesionales que
facilitan la vinculación con los diferentes
autores de la sociedad. Implica aportar
VINCULACIÓN CON
sus experiencias y capacidades frente a
EL ENTORNO las oportunidades y condiciones del
contexto laboral, específicamente en
situaciones de cambios, crisis e
incertidumbres que requiere de una
mayor flexibilidad y efectividad.
Disposición para emprender acciones,
INICIATIVA
crear oportunidades y mejorar resultados
sin la necesidad de un requerimiento
(Pro actividad)
externo.
Capacidad para modificar la propia
conducta a fin de alcanzar determinados
ADAPTABILIDAD Y
objetivos cuando surgen dificultades,
FLEXIBILIDAD nuevos datos o cambios en el entorno.
Capacidad para enfrentar con
flexibilidad y versatilidad a situaciones
nuevas y para aceptar los cambios
positiva y constructivamente.

Implica un esfuerzo genuino por

DESARROLLO DE LOS
RECURSOS HUMANOS
favorecer el aprendizaje y desarrollo de
los demás, articulando las
potencialidades y necesidades
individuales con las del equipo de
trabajo y con la organización, mediante
acciones e instrumentos adecuados.
TRABAJO EN EQUIPO Y Es el propósito genuino por trabajar en
COOPERACIÓN colaboración con lo demás, ser parte del
equipo, trabajar juntos, como opuestos a
trabajar separadamente y/o en una
actitud individualista.

Competencia Descripción

PLANIFICACIÓN Y Es la capacidad de establecer y conducir

GESTIÓN un proyecto, controlando el
cumplimiento presupuestario, costos y
tiempos, implica determinar prioridades,
tiempo y recursos de manera efectiva.
RELACIONES Actuar para construir y mantener
INTERPERSONALES relaciones o roles cordiales de contactos
internas o externas a la organización que
son o pueden ser algún día valiosas para
conseguir los objetivos organizacionales.
Significa asumir el rol de líder de un
grupo o equipo de trabajo. Utilizando su
LIDERAZGO DE autoridad con justicia y promoviendo la
EQUIPO efectividad del equipo. Implica el deseo
de guiar a otros que no se muestra como
una posición de autoridad.
Es el compromiso con el aprendizaje
COMPROMISO CON continuo, atendiendo los cambios que se
EL APRENDIZAJE producen en el entorno organizacional.

PENSAMIENTO La capacidad de entender una situación

ANALÍTICO desglosándole en partes identificando las
relaciones causa-efecto.
Se refiere a la capacidad para
COMPRESIÓN DEL comprender la estructura organizacional
ENTORNO de la institución y su relación con el
ORGANIZACIONAL usuario de los servicios, con el objeto de
contribuir al desarrollo de la
organización.
 Competencia Descripción

Es la capacidad para modificar las cosas

e introducir cambios o innovaciones a fin
de mejorar el rendimiento productividad
INNOVACIÓN en su trabajo. Implica idear soluciones
nuevas y diferentes ante problemas o
situaciones requeridas por el propio
cargo, la organización, los usuarios o el
segmento de la economía donde actúa.
Excelencia en el trabajo a realizar, ello
CALIDAD DE implicar poseer capacidad de
comprender la esencia de los aspectos
TRABAJO
complejos para transformarlos en
soluciones prácticas y operables para el
organismo, tanto en su propios beneficio
Es la capacidad de mantener controladas
las propias emociones y evitar
reacciones negativas ante provocaciones,
AUTOCONTROL oposición u hostilidad de otros o cuando
se trabaja en condiciones de estrés.
Asimismo, implica la resistencia a
condiciones constantes de estrés. Implica
dominio de sí mismo.

Es la capacidad de visualizar las

tendencias del medio con una actitud
VISIÓN DE FUTURO positiva y orientar su conducta a la
consecuencia de metas y objetivos
institucionales.
 Actúa para tener impacto sobre otros
individuos u organizaciones, es capaz de
persuadir e influenciar para lograr
IMPACTO E
acuerdos, sin hacer uso de la fuerza o
INFLUENCIA autoridad para ello. Está basado en el
deseo de causar efecto específico en los
demás, una impresión determinada,
cuando se persigue un objetivo.

Competencia Descripción

Es el convencimiento de que uno es

CONFIANZA EN SI capaz de realizar con éxito una tarea o
MISMO elegir el enfoque adecuado para resolver
un problema: esto incluye asumir nuevos
retos con una actitud de confianza en las
propias posibilidades, decisiones o
puntos de vistas.
Es la capacidad de escuchar, hacer
preguntas, expresar conceptos e ideas en
COMUNICACIÓN forma efectiva. Ello implica saber
cuándo y a quién preguntar para llevar
adelante un propósito, saber escuchar al
otro y comprender la dinámica de
Habilidad para crear un ambiente
propicio para la colaboración y lograr
compromisos duraderos que fortalezcan
HABILIDAD PARA la relación de trabajo. Capacidad para
MEDIAR dirigir o controlar una discusión
utilizando técnicas y planificando
alternativas para lograr los mejores
acuerdos. Se centra en el problema y no
la persona.
 Habilidad para elaborar relaciones con
redes complejas de personas cuya
cooperación es necesaria para tener
RELACIONES influencia sobre los que atienden a los
PÚBLICAS otros entes u organismos, grupos de
interés, proveedores y toda la
comunidad. Esta competencia tiene
vinculación con las de credibilidad y
comunicación.

Competencia Descripción

Están asociadas a la asimilación de los nuevos

y tradicionales medios de comunicación y su
aplicación eficaz. Desenvoltura frente a los
HABILIDADES medios en las conferencias de prensa, en las
MEDIÁTICAS conferencias con sus pares o la comunidad,
las reuniones extraordinarias, etc. Habilidad
de comunicar lo que desea con claridad y
sencillez.

Es la capacidad para justificar o explicar los

problemas surgidos, los fracasos o los
TEMPLE acontecimientos negativos. Es la fuerza para
intentar tantas veces como sea el objetivo,
más allá de los fracasos propios o ajenos.
 Se refiere a la búsqueda, obtención y uso de la
información relacionada a problemas,
situaciones u oportunidades en el trabajo.
BÚSQUEDA DE Considera diferentes opiniones e
INFORMACIÓN informaciones, investiga puntos de vista,
hechos o experiencias análogas antes de tomar
una decisión.

ESTRUCTURA DE CODIFICACIÓN DE LAS CLASES DE CARGOS

PRIMER Y SEGUNDO DÍGITO: CLASE O GRUPO DE CARGOS

01 BACHILLER
02 TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
03 PROFESIONAL UNIVERSITARIO

TERCER Y CUARTO DÍGITO: GRADOS O NIVELES DEL GRUPO DE

CARGOS (DENOMINACIÓN GENÉRICA)

01 GRADO 01 BI BACHILLER I
02 GRADO 02 BII BACHILLER II
03 GRADO 03 BIII BACHILLER III
04 GRADO 04 TI TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO I
05 GRADO 05 TII TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARO II
06 GRADO 06 PI PROFESIONAL UNIVERSITARIO I
07 GRADO 07 PII PROFESIONAL UNIVERSITARIO II
08 GRADO 08 PIII PROFESIONAL UNIVERSITARIO III
QUINTO Y SEXTO DÍGITO: SERIE DEL CARGO

01 SERIE DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

02 SERIE DE CONTABILIDAD
03 SERIE DE ORDENACION DE PAGO
04 SERIE DE TESORERIA
05 SERIE DE BIENES
06 SERIE DE ALMACEN
07 SERIE DE SERVICIOS GENERALES
08 SERIE DE AUDITORIA INTERNA
09 SERIE DE CONTROL POSTERIOR
10 SERIE DE DETERMINACION DE RESPONSABILIDAD
11 SERIE DE PLANIFICACION Y CONTROL DE GESTION
12 SERIE DE TALENTO HUMANO
13 SERIE DE NOMINA
14 SERIE DE ASESORIA JURIDICA
15 SERIE DE OFICIA DE ATENCION AL CIUDADANO
16 SERIE DE GESTION TECNOLOGICA Y COMUNICACIONAL
17 SERIE DE SISTEMA E INFORMACION
18 SERIE DE RELACIONES PUBLICAS
19 SERIE DE SEGURIDAD INTEGRAL
20 SERIE DE SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL
21 SERIE DE PRESUPUESTO
22 SERIE DE LOGISTICA
23 SERIE DE TRANSPORTE
24 SERIE DE PROYECTO
25 SERIE DE FACTIBILIDAD DE PROYECTO
26 SERIE DE MINERIA
27 SERIE DE PLANIFICACION TECNICA
28 SERIE DE CANTERA
29 SERIE DE CONTROL DE CALIDAD
30 SERIE DE ´PERFORACION Y VOLADURA
31 SERIE DE COMERCIO Y FACTURACION
32 SERIE DE COMERCIO EXTERIOR
33 SERIE DE DESPACHO
34 SERIE DE GESTION DE PEMISOLOGIA AMBIENTAL
35 SERIE EINSPECCION Y SUPERVICION AMBIENTAL
36 SERIE DE MANTENIENTO DE EQUIPOS PESADOS Y LIVIANOS
37 SERIE DE MANTENIMIENTO DE ESTRUCTURA Y PLANTA
38 SERIE DE OPERACIONES ESPECIALES

SÉPTIMO Y OCTAVO DÍGITO: ÁREA OCUPACIONAL

01 DE PRESIDENCIA
02 GERENCIA GENERAL
03 AUDITORIA INTERNA
04 ATENCIÓN AL CIUDADANO
05 CONSULTORIA JURIDICA
06 ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
07 SEGURIDAD Y PROTECCIÓN INTEGRAL
08 PLANIFICACIÓN, Y CONTROL DE GESTIÓN
09 TALENTO HUMANO
10 PROYECTO
11 DE PRESUPUESTO
12 DE GESTION TECNOLOGIA Y COMUNICACIONAL
13 DE COMERCIALIZACIÓN
14 DE DESPACHO
15 DE PERMISOLOGIA E IMPATO AMBIENTAL
16 GERENCIA GENERAL
17 DE MINERIA
18 SEGURIDAD, INTEGRAL
20 CARGOS COMUNES EN ALGUNAS O EN TODAS LAS DEPENDENCIAS