I.E.

N°16801- “JUAN VELASCO ALVARADO”

ACTIVIDAD N°

TITULO: EXPLICO LOS EFECTOS DE LA ACUMULACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

MOMBRES Y APELLIDOS: George Moises Recalde jimenez.

 Observo los espacios de mi casa y dialogo con algún familiar sobre los residuos sólidos que más se
generan en nuestra comunidad. Luego, completo en siguiente cuadro:

Tipos de residuos Residuos Residuos Residuos agrarios Residuos médicos

sólidos orgánicos inorgánicos (desechos de la y de laboratorios
Ejemplos (desechos de casa) (desechos agricultura, la (desechos de
artificiales o ganadería y la atenciones
industriales - pesca) médicas)
bebidas)
1 Cáscara de frutas Platos Envases de Guantes
descartables insecticidas quirúrgicos
2 Comida en mal estado Latas de aluminio Envases de aerosoles Envoltura de jeringas
3 Cascara de verdura Bolsas plasticas Restos de cultivos Soluciones contaminadas

4 Restos de carne Envazes de PVC Residuos de cosechas Jeringas

5 Cascara de huevos Telas sintéticas Desechos de semillas Gasas

 De acuerdo con los ejemplos mencionados, contesto las siguientes preguntas:

1.-- ¿Cuáles de mis actividades cotidianas producen mayor cantidad de residuos sólidos? ………

2.- ¿Qué efectos ocasionan estos residuos sólidos en el ambiente?..............

3.- En algunos lugares, para deshacerse de los residuos sólidos, queman sus desechos. …………

En relación con esto, me planteo la pregunta que guiará mi actividad: - ¿Cuál es la relación que existe entre
los gases que emiten los residuos sólidos al ser quemados y el efecto invernadero?

 Leo el recurso 1, “Composición de la atmósfera: ¿qué es el efecto invernadero?”, el cual se

encuentra en la sección “Recursos para el desarrollo de la actividad”. Aquí conoceré que la
atmósfera contiene partículas como vapor de agua, dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), entre
otros, que son conocidos como gases de efecto invernadero. También sabré las causas que
provocan el incremento de estos gases.

• Luego, respondo las siguientes preguntas:

4.- ¿Cuáles son los gases del efecto invernadero? ¿Qué provoca su incremento? …En la atmósfera de la
Tierra, los principales gases de efecto invernadero (GEI) son el vapor de agua (H2O), el dióxido de
carbono (CO2), el óxido nitroso (N2O), el metano (CH4) y el ozono (O3).

5. - ¿Qué acciones realizo en mi comunidad que incrementan los gases de efecto invernadero? … Las actividades
humanas son en gran parte responsables de incrementar el volumen los gases de efecto invernadero. A pesar que estos gases son producidos
naturalmente desde la revolución industrial y la explotación de combustible fósiles las emanación de gases como el dióxido de carbono han
aumentado dramáticamente. Las grandes fábricas, los fertilizantes para la agricultura y el uso de vehículos a combustión son parte de dichas
actividades.
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6 - ¿Cuál es el impacto que produce el aumento de los gases de efecto invernadero en mi comunidad? Las
consecuencias del efecto invernadero: desde la desertificación a las inundaciones. La acción del hombre está provocando un aumento de la
temperatura global. ... El calentamiento global impacta profundamente en los procesos de degradación del suelo y favorece la desertificación de
las zonas más áridas del planeta.

 Dialogo y reflexiono en familia sobre qué podemos hacer para evitar el incremento de los gases de
efecto invernadero y qué consecuencias trae para los pobladores de la comunidad. Luego,
respondo las preguntas planteadas en el siguiente cuadro:

 Fundamento mi posición, considerando las afirmaciones científicas y los saberes locales, sobre la

relación que existe entre los gases emitidos por los residuos sólidos al ser quemados y el efecto
invernadero. Escribo mi opinión, las razones que la sustentan y mis conclusiones

Mi opinión Razones que la sustentan Conclusiones

La quema de residuos solidos produce
grandes niveles de contaminacion
ambiental e incementan el efecto
invernadero que aumenta la temperatura
en el planeta y genera deshielo en los
polos

 Propongo 3 acciones para la reducción de los gases del efecto invernadero en beneficio de mi
comunidad y del ambiente; para ello, tomo como base las afirmaciones científicas y los saberes
locales. Estas propuestas servirán como insumo para la actividad 8.

Propuesta de acciones
1.- Plantar arboles, flores, arbustos diferentes tipos.

2.- Dejar de talar arboles

3.- Consumir energía Renovable

V.- EVALÚO MIS AVANCES:

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO ESTOY EN ¿Qué puedo hacer para

LOGRÉ PROCESO DE mejorar mis aprendizajes?
LOGRARLO
Expliqué la relación que existe entre los gases
que emiten los residuos sólidos y el efecto
invernadero, además de las consecuencias que
produce en el planeta
x
Asumí una postura crítica y fundamenté mi
posición, considerando argumentos científicos y
saberes locales, al proponer acciones referidas a
la reducción de los gases del efecto invernadero.
x
RECUERDA:

Tener un ambiente sano, es tare de todos.

Profesora ELSA RUIZ VARGAS

CEL. 996058794