INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO “GUILLERMO ALMENARA

MARTINS”

CARRERA PROFESIONAL
“TÉCNICA ENFERMERÍA, FARMACIA, PRÓTESIS”
I SEMESTRE

GUÍA DIDACTICA DE UNIDAD III

INFORMÁTICA E INTERNET
PROFESOR: NILO CALDERÓN COPAJA
Microsoft Office Word

UTILIZANDO WORDART

Mediante WordArt se pueden crear títulos y rótulos vistosos para nuestros documentos. Sólo
tenemos que introducir o seleccionar el texto al que queremos aplicarle un estilo de WordArt
y automáticamente Word creará un objeto gráfico WordArt.

Para utilizar texto WordArt

1. Hacer clic en la ficha insertar luego buscar WordArt y luego podemos es elegir el estilo
deseado:

2. A continuación aparecerá la siguiente pantalla para que introduzcamos el texto

Práctica Calificada
Crea lo siguiente

Profesor: Nilo Calderón Copaja

Microsoft Office Word

Profesor: Nilo Calderón Copaja

Word

UTILIZANDO TABULADORES
Los tabuladores (o marcas de tabulación) representan posiciones a partir de las cuales se puede escribir texto.
Son muy útiles cuando tenemos que escribir en columnas y necesitamos que estén perfectamente alineadas.

1.- TIPOS DE TABULADORES

Hay cuatro tipos de tabuladores principales y cada uno se representa en la regla horizontal de una manera
distinta:

✓ Si usas un tabulador izquierdo, el texto que teclees tras pulsar la tecla Tab se situará a continuación de
dicho tabulador. Es el ideal para texto.
✓ Si usas un tabulador derecho, el texto que teclees tras pulsar la tecla Tab se situará delante de la posición
del tabulador. Es el apropiado para números que no tienen decimales.
✓ Si usas un tabulador centrado, el texto que teclees tras pulsar la tecla Tab se centrará con respecto a la
posición de la marca de tabulación. Adecuado para texto.
✓ Si usas el tabulador decimal, el texto que teclees tras pulsar la tecla Tab se situará delante de la posición del
tabulador (como un tabulador derecho) hasta que pulses una coma decimal. En ese momento se transforma
y el resto del texto se sitúa a continuación del tabulador. Si tienes que alinear cifras con decimales, éste es
tu tabulador (cada vez más necesario desde la llegada del

Ejemplo

2.- Colocar los tabuladores

✓ El botón , situado justo a la

izquierda de la regla; es el indicador
de tabulador izquierdo que aparece
siempre por defecto.
✓ Si no lo puedes visualizar, buscarlo.
Bastará con que vayas haciendo clic
en este botón para que se vayan
alternando los distintos tipos de
tabuladores:

Luego de escoger el tipo de tabulador que nenecitas, arrastrarlo, (sólo hacer clic en la zona
de la regla horizontal donde quieras) ubicarlo y listo.

Profesor: Nilo Calderón Copaja

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PRÁCTICA CALIFICADA: Realiza lo siguiente:

Ejercicio 01

ÍNDICE
Prologo............................................................................................................................................. 05
Agradecimientos .............................................................................................................................. 07
Introducción ..................................................................................................................................... 09
Proyectos de software...................................................................................................................... 11
1. Definición de proyectos informáticos ............................................................................................... 11
1.1. Elementos de definición de un proyecto................................................................................... 11
1.2. La gestión de proyectos ........................................................................................................... 11
1.3. El modelo de administración .................................................................................................... 12
1.4. Faces y revisiones administrativas ........................................................................................... 13
1.5. La cartera de apelaciones ....................................................................................................... 14
1.6. Organización para proyectos de software ................................................................................ 15
2. Características del desarrollo de software ....................................................................................... 06
2.1. Desarrollo de sistemas como un proceso industrial ................................................................. 16
2.2. Desarrollo de sistemas como parte de una actividad mayor .................................................... 21
2.2.1.objetivos de planificación de proyectos de software ......................................................... 27
2.2.2. principios y consideraciones para la planificación ........................................................... 27
2.2.3.Ciclo planificación y desarrollo ......................................................................................... 28
2.2.4.plan de proyectos de desarrollo de software .................................................................... 29
3. para que se usa el plan de proyecto ................................................................................................ 30
3.1. especificación de requerimientos ............................................................................................ 30
3.2. fallas de planificación .............................................................................................................. 31
4. termología y modelo de referencia para el ciclo de vida .................................................................. 33
5. La especificación del software ......................................................................................................... 34
6. Procesos y productos del ciclo de vida ............................................................................................ 35
7. Lenguaje unificado de modelamiento .............................................................................................. 38
8. Metodología de desarrollo de productos software ........................................................................... 40
9. Procesos de desarrollo de software ................................................................................................. 41
10. Proceso de desarrollo de software................................................................................................... 41
Guardar con el nombre IND1

Profesor: Nilo Calderón Copaja

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Ejercicio 02:

INDICE

Introducción .................................................................................................................... 10

CAPÍTULO I
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

1.1. Ubicación Geográfica ............................................................................................ 20

1.2. Evolución historia del objeto .................................................................................. 22
1.3. Diagnóstico de la Institución Educativa ................................................................. 30
1.4. Metodología de la investigación ............................................................................ 32
1.4.1. Tipo de investigación .................................................................................. 32

CAPÍTULO II

FUNDAMENTOS TEÓRICOS

2.1. Antecedentes de estudio ...................................................................................... 12

2.2. Bases Teóricas ...................................................................................................... 23
2.2.1. Teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva ..................................... 33
2.2.2. Teoría del aprendizaje significativo ............................................................ 39
2.3. Variable independiente .......................................................................................... 43
2.3.1. Definición de TIC ........................................................................................ 43
2.3.2. Las TIC´s en Educación .......................................................................... 44
2.3.3. Entorno Multimedia y Aprendizaje .............................................................. 46
2.3.4. Aprendizaje apoyados por el computador .................................................. 46
2.3.5. TIC integración en el aula ........................................................................... 47
2.3.6. Didáctica y TIC ............................................................................................ 47
2.3.7. Software Educativo ..................................................................................... 48
2.4. Variable dependiente ............................................................................................. 50
2.4.1. Capacidades de Área ................................................................................. 50

CAPÍTULO III

RESULTADOS Y PROPUESTA

3.1. Análisis e interpretación de datos ........................................................................ 23

3.2. Modelo teórico ....................................................................................................... 34

3.2.1. Presentación de la propuesta ..................................................................... 43
3.2.2. Justificación de la propuesta ...................................................................... 44
3.2.3. Objetivos ..................................................................................................... 44
3.2.4. Fundamentación teórica Principios y postulados ...................................... 44
3.2.5. Estrategias para la operativización guía metodología y pautas ................ 43

Conclusiones ................................................................................................................... 67
Recomendaciones........................................................................................................... 68
Bibliografía....................................................................................................................... 69
Anexos ............................................................................................................................ 70

Profesor: Nilo Calderón Copaja

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Ejercicio 03:

COMERCIAL CRUYZA
15 de Agosto de 2050
DANNEA CRUZ MELGAREJO
IMPORTACIONES MUNDIALES
CALLE HUASCAR (PERU BARRANCA)
ESTIMADA STRA.
ASUNTO: PRO FORMA DE VENTA COMPONENTE DE COMPUTADORA
PRECIOS EN DOLARES AMERICANOS
A. COMPUTADORAS
TIPOS PRECIOS DESCRIPCIÓN
1. EPSON ...................................................... 1,100.52 ........................................ Hasta acabar el stop
2. OLIVETTI................................................... 1,200.60 ........................................ Solo al contado
3. SANSUMG ................................................ 1,300.58 ........................................ No es compatible
4. COMPATIBLES .......................................... 1,250.25 ........................................ De toda clase

DESCRIPCION
B. COMPUTADORAS EPSON
COMPATIBLES
Pentium 100 ............................................. 1150.50 ..................................... crédito contado
Pentium II 400 ........................................... 1150.60 ..................................... contado

PENTIUM III 300 1250.50 CONTADO Y CREDITO

DE MARCA
Pentium III ................................................ 1125.52 ..................................... contado
Pentium III 400 .......................................... 1252.52 ..................................... contado

C. COMPUTADORA OLIVETTI
COMPATIBLES
Pentium 100 ............................................. 850.36 ....................................... crédito contado
Pentium II 400 ........................................... 780.52 ....................................... contado
Pentium III 300 .......................................... 650.23 ....................................... contado y crédito

Responde lo siguiente
1. ¿Cuáles son los tipos de tabuladores?(Dibuja)
2. Describe los procedimientos para utilizar los tabuladores
3. ¿Qué tecla se utiliza para moverse de un tabulador a otro?

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UTILIZANDO FORMAS PARA CREAR MAPAS CONCEPTUALES

Dependiendo de los contenidos del mapa conceptual se debe configurar el área de trabajo

A. Los mapas conceptuales están formados por figuras geométricas que contienen ideas, y
se conectan por flechas.

B. Abre una página en blanco en Word, toca en la pestaña Insertar, y pulsa en la opción
Formas:

C. Elige la forma que más te guste para crear el mapa conceptual. Simplemente arrastra
con el ratón en la página para dibujar el primer elemento de nuestro mapa conceptual:

La computadora

D. Luego utilizando la herramienta línea realizar lo siguiente

LA COMPUTADORA

Tiene las siguientes

partes

MONITOR TECLADO CPU MOUSE

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Word

Práctica Calificada
Realiza lo siguiente

Profesor: Nilo Calderón Copaja

Word

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MS.Word

UTILIZANDO TABLAS
Las tablas de Word permiten agrupar información en una estructura de filas y columnas. La intersección
de filas y columnas es lo que llamamos celda. Con la utilización de las tablas conseguimos que la
información esté mejor organizada.

1. Formas de insertar tablas

A. Desde la ficha Insertar luego dar clic en el botón Tabla. Aparecerá una ventana en la que
indicaremos el número de filas y columnas.

Número de columnas

Número de Filas

Autoajuste

B. La otra forma, pulsando desde el botón de Insertar tabla que se encuentra en la barra de
herramientas estándar. Al pulsar este botón se visualiza un marco con varias casillas en el
que hemos de elegir las filas y las columnas de la tabla.

2. Movimiento en tablas con ayuda

MOVIMIENTO TECLAS MOVIMIENTO TECLAS

Celda siguiente  o Tab. Celda anterior  o  + Tab
Celda superior  Celda inferior 
Primera celda de la fila Alt. + Inicio Última celda de la fila Alt. + Fin
Primera celda de la columna Alt. + RePág Última celda de la Alt. + AvPag
columna

3. Operaciones con tablas:

Para seleccionar una o más filas: colocamos el puntero del ratón fuera de la tabla, y apuntamos a
la primera fila a seleccionar, esperamos a que el puntero cambie a una flecha  y a continuación
hacemos clic y arrastramos hasta la última fila a seleccionar.
Para seleccionar una o más columnas: colocamos el puntero del ratón en el borde superior de la
tabla y apuntamos a la primera columna a seleccionar, esperamos a que el puntero cambie a
la forma  hacemos clic y arrastramos hasta la última columna que queramos
seleccionar.

Profesor: Nilo Calderón Copaja

MS.Word

Para seleccionar una o más celdas: colocamos el cursor en la celda, movemos el ratón hacia la
esquina inferior izquierda y esperamos a que el cursor cambie a  hacemos clic y arrastramos
las celdas a seleccionar.
Para combinar celdas: seleccionar dos o más celdas a combinar clic derecho y escoger la opción
combinar celdas.

4. Cambiando dirección al texto.

• Seleccionar el texto de la tabla Damos un clic derecho
• Aparecerá un menú contextual en el cual escogeremos la
opción dirección de texto
• Luego aparecerá el siguiente cuadro de dialogo en donde
escogeremos el estilo de alineación del texto.

• Finalmente aceptar

Practica calificada realiza lo siguiente

Tabla 01

Tabla 2

Tabla 3

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Tabla 4

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DISEÑANDO TRÍPTICOS EN PUBLISHER

Pasos para realizar un tríptico realiza lo siguiente:

a) Al iniciar el programa te mostrara las siguientes opciones:

b) Se debe de seleccionar la opción folletos, luego escoger un diseño apropiado a nuestro tema a
desarrollar

c) Dar clic en crear

d) Luego nos mostrará en el programa nuestro diseño, el cual podemos modificar agregando nuestros
propios contenidos

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Publisher

e) Recuerda que el tríptico tiene contenidos en ambos lados

Práctica Calificada
Crea tríptico de los siguientes temas:

✓ Los peligros de las redes sociales

✓ Adicción a las redes sociales
✓ Cómo afecta el uso del Smartphone a nuestro cerebro

Recuerda realizar un resume para luego crear tu tríptico

El contenido debe tener imágenes que ilustren el tema

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