ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE

CHIMBORAZO

FACULTAD: CIENCIAS

CARRERA: BIOQUÍMICA Y FARMACIA

GUÍA DE LABORATORIO DE FARMACOGNOSIA I

PRÁCTICA No.1

TEMA: NORMATIVA Y SEGURIDAD DE LABORATORIO

1. DATOS GENERALES:

NOMBRE: CODIGO:
Arianna Micaela Velastegui Guerrero 4522

DOCENTE: Dra. ELIZABETH ESCUDERO

NIVEL: TERCERO PARALELO: 1

LUGAR DE REALIZACIÓN: LABORATORIO DE FARMACOGNOSIA I

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

20/04/2023 26/04/2023
 2. OBJETIVOS:
2.1. GENERAL
Conocer las normas de seguridad en el laboratorio
2.2. ESPECÍFICOS
• Comprender el significado de los pictogramas de seguridad.
• Identificar los diferentes materiales y equipos que se encuentran en el
laboratorio.
• Reconocer la importancia de seguir las normas de seguridad.
3. INSTRUCCIONES
• Realizar la lectura previa sobre las normas generales para los estudiantes.
• Observación, anotaciones, fotos y demás evidencias que permitan verificar el
cumplimiento de las normas en el laboratorio.
• Indique las normas de seguridad que deben seguirse en el Laboratorio de
Productos Naturales, usando un flujograma.
4. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:
Listar las actividades o etapas en forma secuencial para el desarrollo de la práctica,
generalmente se utilizará entre otras:
• Observación y reconocimiento de instrumentos y equipos
• Manejo de instrumentos y equipos
• Observaciones

PROCEDIMIENTO
• Observación, reconocimiento, manejo de instrumentos y equipos
• Observaciones

5. RESULTADOS OBTENIDOS

Discutir por qué cree que es importante seguir las normas de seguridad en el laboratorio.

PARTE I: MATERIAL Y EQUIPO DE LABORATORIO

* Realizar la consulta de 30 materiales de laboratorio y 10 equipos de laboratorio.

Tabla 5-1 MATERIALES DE LABORATORIO

IMAGEN MATERIAL TIPO DE USO
MATERIAL
Manejo de
líquidos para
calentarlos,
Vaso de mezclarlos o
Contención
precipitación contenerlos
 Preparación de
soluciones o
contener,
recolectar
Matraz muestras.
Contención
Erlenmeyer

Contiene algún
solvente, facilita
la limpieza de
Frasco lavador Contención tubos de ensayo,
vaso de
precipitados y
electrodos
Alberga muestras
para hacer
Tubos de ensayo Contención ensayos en el
laboratorio

Son ideales para

la centrifugación
de células, la
sedimentación y
Tubo falcón Contención la separación
mediante
gradientes de
densidad

Trasvasar
líquidos de un
recipiente a otro,
evitando que se
Embudo Uso específico derrame el
líquido, también
se utiliza en
operaciones de
filtración
Separar líquidos
Embudo de inmiscibles.
Uso específico
separación
 separación de
compuestos que
tienen sustancias
sólidas, líquidas.
Matraz Kitasato Uso específico Se usa
generalmente en
filtraciones al
vacío.
Extracciones
líquido-líquido,
separando los
componentes de
Embudo
Uso específico una mezcla en
Buchner
dos fases de
disolvente de
diferentes
densidades.
Se utiliza para
colocar en su
interior
compuestos
Crisol Uso específico químicos que se
calientan a
temperaturas muy
altas
Evaporar
líquidos, separar
mezclas o fundir
Cápsula Uso específico una sustancia

Majar, machacar
y moler las
sustancias.
Mortero Uso específico

Calentar muestras
y sustancias
químicas
Mechero bunsen Uso específico
 Pesar los
sólidos y también
sirve como
recipiente
para recoger un
Vidrio reloj Uso específico
precipitado que
se
introducirá en un
desecador o una
estufa
succiona un
líquido. Se suele
Pera de succión Uso específico utilizar en
las pipetas y en
los cuentagotas.
Soporte para
muestras,
Cubre y porta disponen objetos
Uso específico
objetos para su examen
microscópico

usada para
colocar y cultivar
muestras de
células, tejidos y
bacterias,
observar cómo
Caja de Petri Uso específico
germinan las
semillas y estar al
tanto del
comportamiento
de los
microorganismos.
revolver las
soluciones
Varilla agitadora Uso específico químicas en el
laboratorio

utilizada para el
transporte o
manipulación de
Pinza para matraces de
Sostén
matraz forma segura en
procesos de
calentamiento
 Se utiliza en el
laboratorio de
química para
colocar los
materiales que
Rejilla o tela de van a ser
Sostén
asbesto calentados. La
rejilla de asbesto
es la encargada
de repartir la
temperatura de
manera uniforme
se utiliza para
realizar montajes
con los materiales
presentes en el
Soporte laboratorio
Sostén
universal permitiendo
obtener sistemas
de medición y
preparar diversos
experimentos.
Sirve como
soporte en el
montaje para el
calentamiento de
Trípode Sostén sustancias.

sirven para
sujetar los tubos
de ensayo
Pinza para tubos mientras se
Sostén
de ensayo calientan o
manipulan

utilizada para
sostener y
almacenar gran
Gradilla Sostén
cantidad de tubos
de ensayo

tomar la
temperatura
del ambiente: se
Termómetro de usa en
Uso específico
alcohol todo tipo de
ambiente,
pero no en
personas.
 Medir
volúmenes,
diferentes
Probeta Volumétrico capacidades
(10,25,50 y 100
ml)
medir volúmenes,
con una llave que
sirve para regular
Bureta volumétrico el líquido de
salida

Pipeta volumétrico medir el volumen

de los líquidos
dispensados

Pipeta aforada volumétrico permite medir la

alícuota de
líquido con
bastante precisión

Matraz aforado volumétrico preparación de

disoluciones y
para medir
volúmenes con
gran precisión.
Fuente: (Materiales de laboratorio, 2019)

Tabla 5-2 EQUIPOS DE LABORATORIO

IMAGEN EQUIPO USO
Sorbona Previene exposiciones
del personal a vapores
inflamables,
irritantes, corrosivos,
carcinogénicos, etc.
Evita la diseminación
de estos en la
atmósfera del
laboratorio.
Rotavapor sirve para evaporar
sustancias mediante
destilación para luego
volver a condensarlas,
esto con el fin de
separar los
componentes básicos
entre sí.

Estufa secar y esterilizar

recipientes de vidrio u
hojas de ciertas
plantas, aumentando
la temperatura para
quitar la humedad.

Balanza analítica para medir muestras

pequeñas, con una
precisión de 0,1 mg

Microscopio permite observar

elementos que no
pueden observarse o
son invisibles a
simple vista

Sirve para la
separación de solutos
de sus solventes

Centrífuga

se utiliza para incluir

 Baño María muestras en agua a
una temperatura
constante durante un
largo periodo de
tiempo

Autoclave es un aparato
utilizado para limpiar
y esterilizar objetos.
Opera alta presión y
temperatura para
destruir todo tipo de
microorganismos

Desecador eliminar la humedad

de una sustancia, o
proteger la sustancia
de la humedad.

Incubadora de cultivar y mantener

laboratorio cultivos
microbiológicos o
celulares. La
incubadora mantiene
una temperatura y
humedad optima
garantizando también
otras condiciones
tales como el dióxido
de carbono (CO2) y
contenido de oxígeno
presente en esta.

Fuente: (TP- Laboratorio Químico, s.f.)

 PARTE II: NORMAS DE SEGURIDAD

Tabla 5-3 NORMAS GENERALES PARA LOS ESTUDIANTES

NORMA DESCRIPCIÓN
Puntualidad Hh:mm
Bata blanca abotonada manga larga
Cabello recogido
Presentación
Zapatos cerrados y bajos
Pantalón largo
Gafas
Guantes
EPP´s
Mascarilla
Pera de Succión
Libreta de apuntes
Franela
Jabón liquido
Materiales Lapiz encerado
Formato para pedido de materiales
Documentos personales para pedido
de materiales
-No correr
-No comer
-Comunicar en caso de daño a
materiales
-No entrar a los laboratorios sin la
presencia o asistencia de un profesor
Mantener mochilas y pertenencias en
el lugar correspondiente (repisas,
estantes, anaquel) y no en el suelo
-No transportar innecesariamente de
un sitio a otro del laboratorio los
reactivos.
-No enchufar aparatos eléctricos con
las manos húmedas.
-Mantener las manos limpias y secas.
Conducta - Los grifos de agua y los mecheros
deben permanecer abiertos solamente
cuando se necesiten.
- No arrojar desperdicios sólidos por
los desagües.
-Si se rompe algún material de vidrio
tirarlo en el recipiente adecuado para
ello, nunca en la
papelera.
- Lavarse las manos al finalizar la
práctica.
-Manipular correctamente
centrifugadoras, homogeneizadores,
agitadores, mezcladores y
desintegradores ultrasónicos.
-Limpiar de manera correcta y
 adecuada la zona del laboratorio en
la que se trabajó tras la finalización
de la práctica.

Fuente: (Universidad de Murcia, 2009)

*Realizar la consulta de todos los pictogramas de seguridad

Tabla 5-4 PICTOGRAMAS DE SEGURIDAD

PICTOGRAMA SIGNIFICADO
Peligro de material explosivo

Producto químico inflamable

Agentes oxidantes

Gases almacenados a presión

Agentes corrosivos

Toxicidad aguda: efecto toxico inmediato y

grave

Peligro por aspiración

Irritación cutánea: irritante o narcótico

inmediato de la piel

Peligro ambiental

Muy tóxico
 Extremadamente inflamable

Peligro biológico

Alto voltaje

Superficie caliente

Baja temperatura

Peligro de rayo láser

Fuente: (Pictogramas de laboratorio, 2022); (Pictogramas de Seguridad, 2018); (Vástago,

2023)

6. CONCLUSIONES
• Se comprendió que los pictogramas de seguridad son símbolos visuales que
se utilizan para indicar la presencia de sustancias químicas peligrosas o para
señalar riesgos potenciales asociados con determinadas actividades o
equipos en el laboratorio, por ejemplo, el pictograma de llama indica la
presencia de sustancias inflamables o altamente combustibles; el pictograma
de signo de exclamación indica la presencia de sustancias que pueden causar
irritación cutánea, ocular o respiratoria, o que pueden ser perjudiciales para
la salud; el pictograma de calavera y huesos cruzados indica la presencia de
sustancias químicas tóxicas o venenosas que pueden causar graves daños a la
salud o la vida; el pictograma de corrosión indica la presencia de sustancias
corrosivas que pueden causar daños en la piel, ojos o materiales; el
pictograma de explosión indica la presencia de sustancias que pueden
explotar bajo ciertas condiciones, como alta temperatura, golpes o fricción.
• Se identificó que los diversos materiales presentes en el laboratorio se
clasifican en: materiales volumétricos (pipeta, probeta, matraz, bureta, etc);
materiales de sostén (Pinza para matraz, Rejilla o tela de asbesto, Soporte
universal, etc); materiales de uso específico (Embudo de separación, Embudo
buchner, Crisol, etc) y materiales de contención (Matraz Erlenmeyer, Frasco
lavador, Vaso de precipitado, etc). A su vez, los equipos de laboratorio son
 herramientas, aparatos o dispositivos utilizados en un entorno de
laboratorio para llevar a cabo experimentos, investigaciones o análisis
científicos específicos, como por ejemplo las centrífugas, los microscopios,
rotavapor, Sorbona, entre otros.
• La importancia de seguir las normas de seguridad radica en que estas
permiten que los estudiantes reconozcan situaciones de advertencia, peligro,
obligación y prohibición mediante señaléticas y pictogramas que están a
plena vista. Dichas señaléticas, tienen características llamativas como el color
o símbolos. De manera que, el color amarillo estaría relacionado a una
advertencia, el rojo a una señal de prohibición y el azul a una relación de
obligación. Así, los miembros de la práctica serán capaces de identificar,
prevenir y resolver posibles accidentes o incidentes.

7. RECOMENDACIONES
• Familiarizarse con los pictogramas específicos utilizados en el entorno del
laboratorio, para así tomar medidas adecuadas de seguridad al manipular
sustancias químicas o trabajar con equipos peligrosos en el laboratorio.
• Respetar la clasificación (tipo) de cada material de laboratorio, para así
realizar un correcto uso y evitar daños a estos.
• Respetar las normas de seguridad para mantener un ambiente tranquilo y
responsable en el laboratorio.

8. CUESTIONARIO
1. Mencione el nombre de los materiales de laboratorio que podría emplearse para:
• Medir volúmenes: materiales volumétricos, como, por ejemplo: la bureta, matraz
volumétrico, pipetas, probeta graduada, vaso de precipitado, jeringa, matraz
Erlenmeyer, matraz Kitasato, cono de Imhoff (Instrumentos de laboratorio, 2022).
• Mezclar reactivos en fase líquida o en solución: materiales de uso específico como:
agitador magnético, Beakers, matraz aforado.
• Efectuar reacciones de neutralización: materiales de contención y uso específico
como por ejemplo la bureta, tubos de ensayo, vasos de precipitación, rejillas,
matraces de vidrio, pinza metálica, refrigerantes (Blog Compartir Materiales, 2019).
2. Indique la diferencia entre el material de vidrio refractario y no refractario y
describa las características del vidrio pirex.
Vidrio refractario: químicamente es resistente a altas temperaturas, como el pirex.
Vidrio común: no es resistente a altas temperaturas como frascos para alimentos.
Características del vidrio pirex o vidrio de borosilicato:
• Mantiene temperaturas estables
• Evita la contaminación
• No tiene un contenido estándar de oxígeno o silicio
• Tiene una buena estabilidad térmica
• Resistente a la expansión y contracción térmica
• Resistencia a químicos
(GH, 2022) ; (Instrumentos de laboratorio, 2022)
3. Indique la diferencia entre el material de vidrio graduado o material volumétrico,
cuál es más exacto en la medición de volúmenes.
• Material volumétrico graduado: En este caso el elemento posee una
graduación, una serie de líneas que indican diferentes volúmenes.
• Material volumétrico aforado: Posee uno o más aforos.
Los que están hechos por material graduado toman medidas más exactas de líquidos
(Com.mx, 2021).
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4. Cite 10 sustancias peligrosas que se utilizan en el laboratorio. Coloque sus Pictogramas y sus significados. Además, describa el
significado de sus frases R y S.
• Las frases S han sido reemplazadas por las frases P
SUSTANCIA PICTOGRAMA SIGNIFICADO R S
Mercurio Cancerígeno, R26/27/28: Muy toxico por P260 No respirar la niebla/los vapores/el
mutágeno inhalación, por ingestión y en aerosol.
Toxicidad aguda contacto con la piel. P304+P340 EN CASO DE INHALACIÓN:
categoría 1 R33: Peligro de efectos Transportar a la persona al aire libre y
Dañino para el acumulativos. mantenerla en una posición que le facilite
medio ambiente R50/53: Muy tóxico para la respiración.
acuático organismos acuáticos, puede P310 Llamar inmediatamente a un centro de
provocar a largo plazo efectos Toxicología o acudir al médico.
negativos en el medio ambiente P405 Guardar bajo llave.
acuático.
Ácido clorhídrico Sustancia R37: Irrita las vías respiratorias. S45: En caso de accidente o malestar,
37% corrosiva R34: Provoca quemaduras. acúdase
Toxicidad aguda inmediatamente al médico (si es posible,
categoría 4: muéstresele
peligro al inhalar la etiqueta).
S26: En caso de contacto con los ojos, lávense
inmediata y abundantemente con agua y
acúdase a un
médico.
Ciclohexeno Extremadamente R11: Fácilmente inflamable. P210: Mantener alejado del calor, de
inflamable R38: Irrita la piel. superficies calientes, de chispas, de llamas
Cancerígeno, R50/53: Muy tóxico para abiertas y de
mutágeno organismos acuáticos. cualquier otra fuente de ignición. No fumar.
Toxicidad aguda R65: Nocivo: Si se ingiere puede P262: Evitar el contacto con los ojos, la piel o
categoría 4: causar daños pulmonares. la ropa.
peligro al inhalar R67: Inhalación de vapores P273: Evitar su liberación al medio
 Dañino para el puede provocar somnolencia y ambiente.
medio acuático vértigo
Butanol Extremadamente R10: Inflamable S26 EN CASO DE CONTACTO CON LOS OJOS:
inflamable R22: Nocivo por ingestión Lávese inmediata y abundantemente con
Irritación cutánea R41: Riesgo de lesiones oculares agua y acúdase a un médico.
graves S37/39: Úsense guantes adecuados y
protección para los ojos y la cara.
Formaldehido Sustancia R23/24/25: Tóxico por S23: No respirar los vapores/aerosoles.
corrosiva inhalación, por ingestión y en S26: En caso de contacto con los ojos, lávense
Cancerígeno, contacto con la piel. inmediata y abundantemente con agua
mutágeno R68/20/21/22: Posibilidad de y acúdase a un médico.
Toxicidad agua efectos irreversibles por S28: En caso de contacto con la piel, lávese
categoría 1 y 4 inhalación, contacto con la piel y inmediata y abundantemente con agua y
por ingestión. acúdase
R34: Provoca quemaduras. a un médico.
R40: Posibles efectos S36/37/39: Úsense indumentaria y guantes
cancerígenos. adecuados y protección para los ojos/la cara.
R43: Posibilidad de S45: En caso de accidente o malestar,
sensibilización en contacto con acúdase inmediatamente al médico (si es
la piel. posible muéstrele la etiqueta).
Ácido sulfúrico Sustancia R35: Provoca quemaduras S1/2: Consérvese bajo llave y manténgase
corrosiva graves. fuera del alcance de los niños.
S36: En caso de contacto con los ojos, lávense
inmediata y abundantemente con
agua y acúdase a un médico.
S30: No echas jamás agua a este producto.
S45: En caso de accidente o malestar,
acúdase inmediatamente al médico (si es
posible,
muéstrele la etiqueta).
Tolueno Sustancia R38: Irrita la piel P210: Mantener alejado de fuentes de calor,
inflamable R48/20: Nocivo, riesgo por chispas, llama abierta o superficies calientes.
Cancerígeno, inhalación No fumar.
mutágeno R63: Riesgo durante el P260: No respirar el polvo, el humo, el gas, la
Irritación al embarazo niebla, los vapores, el aerosol.
contacto R65: Nocivo, si se ingiere puede P301+P310: EN CASO DE INGESTIÓN:
causar daño pulmonar. Llamar inmediatamente a un centro de
La inhalación información toxicológica o a un médico.
de vapores puede provocar P303/361/353: EN CASO DE CONTACTO
somnolencia y vértigo. CON LA PIEL (o el pelo): Quitarse
inmediatamente las prendas contaminadas.
Aclararse la piel con agua o ducharse.
P405: Guardar bajo llave.

Éter dietílico Extremadamente R12-19-22-66-67: S9-16-29-33: Conserve el recipiente en lugar

inflamable Extremadamente inflamable. bien ventilado. Conservar alejado de toda
Toxicidad aguda Puede formar peróxidos llama o fuente de chispas. No fumar. No tirar
categoría 4: explosivos. Nocivo por ingestión. los residuos por el alcantarillado. Evite la
peligro al inhalar La exposición repetida puede acumulación de cargas electroestáticas.
provocar sequedad o formación
de grietas en la piel. La
inhalación de vapores puede
 provocar somnolencia y vértigo.
Cianuro de Toxicidad aguda R23/24/25: Tóxico por S4: Manténgase lejos de locales habitados.
hidrogeno tipo 1 inhalación, por ingestión y en S9:Consérvese el recipiente en lugar bien
Sustancia contacto con la piel. ventilado.
corrosiva R34: Provoca quemaduras. S20: No comer ni beber durante su
Dañino para el R51/53: Tóxico para los utilización.
medio acuático organismos acuáticos, puede S23: No respirar los
provocar a largo plazo efectos gases/humos/vapores/aerosoles.
negativos en el medio S26: En caso de contacto con los ojos, lávense
ambiente acuático. inmediata y abundantemente con agua y
acúdase a un
médico.
S27: Quítese inmediatamente la ropa
manchada o salpicada.
S36/37/39: Úsense indumentaria y guantes
adecuados y protección para los ojos/la cara.
S45: En caso de accidente o malestar,
acúdase inmediatamente al médico.
S57: Utilícese un envase de seguridad
adecuado para evitar la contaminación del
medio ambiente.
Tetrahidrofurano Extremadamente R38: Irrita la piel P280: Llevar prendas, gafas, máscara de
inflamable R48/20: Nocivo, riesgo por protección.
Cancerígeno, inhalación P308+P313 EN CASO DE exposición
mutágeno R63: Riesgo durante el manifiesta o presunta: Consultar a un médico
Toxicidad aguda embarazo
categoría 4: R65: Nocivo, si se ingiere puede
peligro al inhalar causar daño pulmonar.
La inhalación
de vapores puede provocar
somnolencia y vértigo.

Fuente: (Murillo Perea, 2015) (European Chemicals Agency, s.f.)

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5. Indique en que tipos de recipientes se deben almacenar soluciones:

Cuando las soluciones son muy básicas, suele usarse un vidrio especial que no contiene
boro por lo que tiene una gran resistencia a la alcalinidad. En cambio, cuando existen
sustancias que son inestables con la luz, se almacenan en recipientes de vidrio, de
colores oscuros, o vidrio actínico de absorción, el cual impide el paso de la luz.
6. ¿Qué es el rombo NFPA?, colocar el significado de cada color y los valores
numéricos de cada uno.
La NFPA (National Fire Protection Association) es una entidad internacional voluntaria
creada para promover la protección y prevención contra el fuego.
La Norma NFPA 704 establece un sistema de identificación de riesgos para que, en un
eventual incendio o emergencia, las personas afectadas puedan reconocer los riesgos de
los materiales y su nivel de peligrosidad respecto del fuego y diferentes factores (¿Qué
es el Rombo NFPA 704?, s.f.).

El sistema consiste en asignar colores y números, y dar una “clasificación” a un

producto, manejando una escala del 0 al 4, dependiendo del grado de su peligrosidad.
Cada uno de estos peligros está asociado a un color específico.

Riesgos a la Salud
Se refiere básicamente a la capacidad de un material de causar daño a la salud a través del contacto o la
entrada al cuerpo a través de las diferentes vías de entrada, como son la Inhalación, ingestión y contacto
dérmico. Los daños a la salud resultantes del calor del fuego o debidos a la fuerza de la onda expansiva de una
explosión, no están considerados en este sistema.

Grado de Peligro
4 Mortal
3 Muy Peligroso
2 Peligroso
1 Poco Peligroso
0 Sin riesgo
Riesgo de Inflamabilidad
La inflamabilidad se refiere al grado de susceptibilidad de los materiales a quemarse. Algunos materiales
pueden arder bajo algunas condiciones específicas, pero no lo podrán hacer bajo otras, la forma o condición
del material debe ser considerada y todas sus propiedades inherentes.

Riesgo de Incendio
4 Debajo de 25 °C
3 Debajo de 37 °C
2 Debajo de 93 °C
1 Sobre 93 °C
0 No se inflama
Riesgo de Inestabilidad
La inestabilidad se refiere a la susceptibilidad intrínseca de los materiales a liberar energía. Aplica a todos
aquellos materiales capaces de liberar energía rápidamente por ellos mismos a través de una auto reacción o
polimerización.
Riesgo de Incendio
4 Puede explotar con facilidad
3 Puede explotar en caso de golpe o calentamiento
2 Inestable en caso de cambio químico violento
1 Inestable si se calienta
0 Estable
Riesgo Especifico
Los peligros especiales se refieren a la reactividad con el agua, propiedades oxidantes de los materiales que
causan problemas especiales, y sustancias alcalinas.
Riesgo Especifico
OX Materiales que tienen propiedades oxidantes
W Materiales que reaccionan violentamente con el agua
o explosivamente
SA Materiales gaseosos que son asfixiantes simples
(corresponden al nitrógeno, helio, neón, argón,
Kriptón y xenón)

ANEXO III: BIBLIOGRAFÍA:

¿Qué es el Rombo NFPA 704? (s.f.). Obtenido de TP Laboratorio Químico:

https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/seguridad-industrial-y-
primeros-auxilios/rombo-nfpa-704.html
Blog Compartir Materiales. (15 de mayo de 2019). Material De Laboratorio Para Efectuar
Reacciones De Neutralizacion. Obtenido de Blog Compartir Materiales: https://dalei.me/
Com.mx. (19 de junio de 2021). Obtenido de Que diferencia hay entre un material graduado y
uno volumetrico?: https://cortocualquierconsejo.com.mx/que-diferencia-hay-entre-un-
material-graduado-y-uno-volumetrico/
European Chemicals Agency. (s.f.). European Chemicals Agency. Obtenido de INFORMACIÓN
DE SUSTANCIAS QUÍMICAS: https://echa.europa.eu/es/information-on-chemicals
GH, G. (25 de septiembre de 2022). Filosofía. Obtenido de Diferencia entre material refractario
y no refractario: https://filosofia.co/consulta/diferencia-entre-material-refractario-y-no-
refractario/
Instrumentos de laboratorio. (20 de agosto de 2022). Obtenido de Instrumentos de Laboratorio y
sus funciones.: https://www.vasodeprecipitado.online/instrumentos-de-laboratorio/
Materiales de laboratorio. (06 de Agosto de 2019). Obtenido de
https://materialeslaboratorio.com/
Murillo Perea, E. (23 de diciembre de 2015). Ministro de Salud y Protección Social. Obtenido de
ORIENTACIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN EN LOS ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS DEL MANUAL DE NORMAS DE SEGURIDAD EN EL
LABORATORIO: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
355749_recurso_normatividad.pdf
Pictogramas de laboratorio. (27 de agosto de 2022). Obtenido de Vaso de precipitación:
https://www.vasodeprecipitado.online/pictogramas-de-seguridad-laboratorio/
Pictogramas de Seguridad. (2018). Pictogramas de Seguridad Actualizados – Señales de
Seguridad ante riesgos químicos. Obtenido de Pictogramas de Seguridad:
https://pictogramasdeseguridad.com/pictogramas/
TP- Laboratorio Químico. (s.f.). Materiales e intrumentos de un laboratorio químico. Obtenido
de https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-
instrumentos-de-un-laboratorio-quimico.html
Universidad de Murcia. (2009). NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL
LABORATORIO. EXPERIENCIAS DE FÍSICA Y QUÍMICA EN LA UNIVERSIDAD DE
MURCIA PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO.
Vástago. (2023). Señales de seguridad de laboratorio y de laboratorio, símbolos y sus
significados. Obtenido de Fused Learning: https://es.fusedlearning.com/laboratory-lab-
safety-
signs#:~:text=Se%C3%B1ales%20de%20seguridad%20de%20laboratorio%20y%20de%
20laboratorio%2C,caliente%20...%208%20Baja%20temperatura%20...%20M%C3%A1s
%20elementos