SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

_____Lima - Callao_____

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Electrotecnia ______________________________________

ESTUDIANTE: MIRANDA SOLORZANO IVAN ROYER _______________________

ID: 001476446 __ ________ BLOQUE: EEID-323 __ _________________________

CARRERA: Electricidad Industrial ________________________________________

INSTRUCTOR: Honorio Olivos, Rómulo Alexander __________________________

SEMESTRE: E3 _________________ DEL: 25/10_________ AL: 29/11 ________

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Automatización por Modulo Lógico Programable 25/10 29/11 05
Calidad Total 10/08 23/11 16
Desarrollo Humano 10/08 23/11 16
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES
OPERACIONES OPERACIONES PARA
N.º OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS*
POR EJECUTAR SEMINARIO

1 2 3 4
01 Realizar toma de datos de módulo lógico programable. x
Realizar esquema de conexión demodulo lógico
02 x
programable.
03 Realizar programación de modulo programable. x
Realizar conexión de dispositivos a módulo lógico
04 x
programable.
Comprobar conexionado de entradas y salidas de
05 x
módulo lógico programable.
06 Configurar módulo lógico programable. x
07 Crear un nuevo programa. x
08 Guardar programa creado. x
09 Transferir programa a modulo lógico programable. x

10 Probar funcionamiento de modulo lógico programable. x

Elaborar esquema de arranque directo de motor 3Ø por

11 x
módulo lógico programable.
12 Realizar programación de modulo programable. X
Probar arranque directo de motor 3Øpor módulo lógico
13 X
programable.
Elaborar esquema de arranque directo con inversión de
14 X
giro de motor 3Ø por módulo lógico programable.
Probar arranque directo con inversión de giro de motor
15 x
3Ø por módulo lógico programable.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES
OPERACIONES OPERACIONES PARA
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS*
POR EJECUTAR SEMINARIO
1 2 3 4
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES
OPERACIONES OPERACIONES PARA
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS*
POR EJECUTAR SEMINARIO
1 2 3 4
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
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88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
10
0
10
1
10
2
10
3
10
4
10
5
10
6
 INFORME SEMANAL

...III...SEMESTRE SEMANA N°…02... DEL …11/11……. AL …29/11… DEL 2023…

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

●Realiza arranque directo con inversión de giro de motor 3Ø por módulo

lógico programable.

LUNES
4hr

● Elaborar esquema de arranque directo de motor 3Ø por módulo lógico

programable.

MARTES ●Realizar programación de modulo programable.

● Probar arranque directo de motor 3Øpor módulo lógico programable.
●Elaborar esquema de arranque directo con inversión de giro de motor 3Ø por
módulo lógico programable.
9.45hr
●Probar arranque directo con inversión de giro de motor 3Ø por módulo lógico
programable
DESARROLLO HUMANO
●

MIÉRCOLES CALIDAD TOTAL

●Elaborar gráfico de distribución normal a partir de una gran cantidad de 3.15hr
datos.

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 17hr
Tarea más significativa:
Realiza arranque directo con inversión de giro de motor 3Ø por módulo lógico programable.
Descripción del proceso:
Empezamos realizando el esquema de fuerza de inversión de giro, luego de terminar,
continuamos con la programación en LOGO, colocamos primero una salida Q1, luego un Relé
auto enclavador luego en el set lo conectamos con el pulsador de start N.O I3, luego
regresamos al RS y nos vamos al reset el cual conectaremos con un NAND, a este NAND lo
conectaremos con un pulsador de stop N.C I2 y tambien conectaremos con el relé N.C I1.
Y listo, verificamos si todo está correcto.
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 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE