GLOBALIZACION,DIVERCIDAD E

IDENTIDAD CULTURAL.
 ¿QUÉ ES LA GLOBALIZACIÓN?
• La globalización es un proceso económico, social, político, tecnológico y
cultural a escala planetaria, caracterizado por una progresiva integración e
interacción entre los países, las personas y las instituciones.
• En un sentido amplio, los orígenes de la globalización se remontan a la era
de los descubrimientos, entre los siglos XV y XVII, cuando los europeos
exploraron América y otras regiones del mundo. De un modo más preciso, se
suele señalar que la globalización comenzó al término de la Segunda Guerra
Mundial, en 1945, y se intensificó con el final de la Guerra Fría, a finales del
siglo XX. El proceso aún continúa, sobre todo de la mano del desarrollo de
las redes informáticas (Internet) y las nuevas tecnologías de
telecomunicación, que han puesto en contacto poblaciones y mercados
geográficamente distanciados.

• La globalización es uno de los signos de la época contemporánea. Se lo

vincula usualmente con la expansión del capitalismo y la democracia, y con
valores como la multiculturalidad y la diversidad. Sin embargo, también ha
conducido, en reacción, al resurgimiento de tendencias diametralmente
opuestas: el autoritarismo, el racismo y el nacionalismo.
 CAUSAS

• La nueva geopolítica mundial del siglo XX. El surgimiento de los Estados

Unidos como nueva potencia mundial, luego de la Segunda Guerra, y la
formación de la Unión Europea impulsaron el crecimiento del libre comercio.
Este proceso se aceleró con la disolución de la Unión Soviética y la caída del
Muro de Berlín, en 1989.
• El crecimiento en el intercambio económico mundial. La progresiva
eliminación de los aranceles a las importaciones y otras barreras al comercio,
junto con la incorporación de nuevos mercados, favorecieron el mayor
intercambio de productos entre países.

• La revolución informática. El desarrollo de las telecomunicaciones, en

particular de Internet, permitió conectar a los mercados de todo el mundo
con una rapidez jamás vista.
• Las mejoras en el transporte. Los avances en la aviación comercial y en la
industria de carga terrestre (trenes y camiones) disminuyeron los costos del
transporte y posibilitaron un mayor flujo de mercaderías y personas. En el
transporte marítimo, el uso generalizado de contenedores facilitó aún más el
traslado de grandes volúmenes de productos.
 CONSECUENCIAS
• Mejora general de la calidad de vida. La globalización ha mejorado la calidad de
vida de las personas, que pueden acceder a una mayor variedad y cantidad de
productos y servicios, a los cuales en otra época solo hubieran accedido una
pequeña parte de la población.
• Aumento de la riqueza. La globalización ha producido un aumento del Producto
Bruto Interno (PBI) a nivel mundial y una disminución de la pobreza extrema. A
pesar de esto, ha aumentado la desigualdad entre países.
• Mayor poder de las multinacionales. La expansión de las grandes empresas por
los cinco continentes –muchas de ellas con una producción diversificada,
orientada a diversos mercados–, las ha llevado a tener un gran poder, que impide
subsistir a empresas locales.
• Mayor acceso a la información. La difusión de internet y de las tecnologías de la
comunicación ha permitido a una mayor cantidad de personas acceder a un mayor
número de fuentes de información.
• Multipolaridad. El desarrollo del proceso de globalización ha generado un
desplazamiento del centro económico y político mundial, que ya no se encuentra
solo en Estados Unidos y Europa, sino también en China y otros países asiáticos,
como Japón e India.
 ¿QUÉ ES LA DIVERSIDAD?
• La diversidad es la existencia de cosas variadas y distintas entre sí dentro de un determinado ámbito o espacio.
El término proviene del idioma latín, del vocablo “diversitas”, y refiere a aquello que es diverso, variado,
múltiple, dispar o diferente.

• El concepto de diversidad es aplicable en muchos ámbitos y hace alusión a las diferencias que puede haber
entre personas, animales, grupos, cosas, opiniones, elecciones, entre muchas otras. Dentro de los seres humanos
existe la diversidad cultural, étnica, sexual, lingüística, ideológica, religiosa, entre otras.
 TIPOS DE DIVERSIDAD
• Diversidad biológica o biodiversidad. Se trata de la variación y abundancia de especies animales y vegetales que
habitan en una zona o región.

• Diversidad de ecosistemas. Se trata del conjunto de ecosistemas que integran el planeta Tierra. En cada tipo de
ecosistema prevalece un clima, un relieve y especies animales y vegetales características.

• Diversidad cultural. Se trata de la variedad de culturas que se relacionan dentro de un espacio geográfico determinado.
En ciertas ocasiones, la influencia y la presión social hacen que grupos que sostienen valores culturales que no condicen
con los de la mayoría sean vulnerados. En estos casos, se debe trabajar para garantizar los derechos de todos los
ciudadanos y fomentar la aceptación y el respeto de todos los valores culturales. La diversidad cultural engloba a la
diversidad política, ideológica, religiosa, entre otras.

• Diversidad sexual. Se trata de la libre elección de las personas sobre su orientación sexual. La diversidad sexual supone
el respeto por las distintas identidades sexuales (como los homosexuales, bisexuales o transexuales) y la importancia de
que los derechos de todos los individuos sean respetados.

• Diversidad funcional. Se trata de la inclusión y respeto hacia las personas que tienen capacidades motoras o
intelectuales diferentes. Este término busca reemplazar a conceptos como “discapacidad” y acabar con la
discriminación y la exclusión.

• Diversidad lingüística. Se trata de la cantidad y variedad de lenguas que hay dentro de una región geográfica
determinada o del mundo entero. Existen zonas del planeta con una gran riqueza y variedad de idiomas, mientras que en
otras prima un idioma principal.

• Diversidad genética. Se trata de la variedad de características que pueden tener los organismos de una misma especie.
 IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD
• La diversidad es un concepto amplio que atraviesa diferentes
aspectos, tanto del ser humano como de otros organismos u objetos.

• En lo que respecta al ser humano, es fundamental el concepto de

diversidad cultural, que a su vez incluye otros como el de diversidad
étnica y diversidad religiosa.
• La diversidad cultural permite incluir y aceptar todas las costumbres
y valores que el ser humano fue profesando a lo largo de la evolución.
En 2001 UNESCO proclamó la Declaración Universal sobre la
Diversidad Cultural, en la que destacó la importancia del respeto, el
diálogo y el compromiso entre las diversas culturas para la
construcción de un mundo más equitativo, inclusivo y con pluralidad
de voces. La diversidad dentro de una sociedad permite la
convivencia de personas con distintas opiniones, ideologías políticas,
costumbres, religiones y géneros.
 ¿QUÉ ES LA IDENTIDAD CULTURAL?
• La identidad cultural es el conjunto de manifestaciones
socioculturales (creencias, tradiciones, símbolos,
costumbres y valores) que le provee a los individuos
pertenecientes a una comunidad un sentido de
pertenencia y comunión con sus pares.
• Las identidades culturales, sin embargo, no son
monolíticas o totales. Una persona puede ser más o
menos tradicional en su manera de entender y ejercer
su identidad y su cultura, o puede tender al
multiculturalismo, o sea, a la convivencia más o menos
armónica de elementos provenientes de diferentes
culturas humanas.
 ELEMENTOS DE LA IDENTIDAD CULTURAL
• Lengua. Un importante porcentaje de toda identidad cultural reside en el lenguaje, o
sea, en el idioma que se habla, pero también en los dialectos geográficos y sociales
con los que dicha lengua se habla. Así, por ejemplo, las regiones de una nación
pueden tener una identidad cultural distinta a la de otra, a pesar de que profesen la
misma identidad nacional.
• Religión. La religiosidad y las tradiciones morales, éticas y místicas de una cultura
pueden ser similares o sustancialmente distintas a las de otra, dependiendo de
patrones históricos, y ello juega un papel fundamental en la identidad cultural, incluso
si se trata de personas ateas. Por ejemplo, los occidentales tendemos hacia una moral
cristiana (católica o protestante), dado que fue la religión mayoritaria durante muchos
siglos.
• Etnia. Los orígenes raciales y étnicos suelen incidir importantemente en la identidad
cultural, dado que tradicionalmente las comunidades se han agrupado en torno a
ideas comunes de raza, cultura y geografía. Por ejemplo, la identidad cultural
afroamericana en los Estados Unidos es de las más intensas y combativas, dentro de la
identidad nacional estadounidense.
• Clase social. Los estratos sociales de una comunidad también comparten rasgos de
identidad cultural que pueden ser exclusivos, o que les permiten identificar entre sí a
sus miembros. Una forma de habla, de baile o un imaginario compartido, suelen
distinguir las clases obreras de las adineradas.
 EJEMPLOS DE IDENTIDAD CULTURAL
• La identidad hongkonesa. Si bien la ciudad de Hong Kong forma
política, territorial y formalmente parte de la República Popular China,
el hecho de que haya pasado casi un siglo bajo dominio colonial
británico (hasta 1997) antes de ser devuelta a China, marcó para
siempre sus tradiciones y su forma de identificación cultural. Por eso
ahora existe un conflicto político y sociocultural entre los hongkoneses,
hablantes de cantonés e inglés, identificados con las democracias
occidentales, y la china tradicional comunista.
• Los indígenas goajiros. Pertenecientes a la etnia Wayuu, uno de los
pocos pueblos caribes que sobrevivió más o menos entero a la
conquista y colonización española, estos habitantes tanto de Colombia
como de Venezuela poseen una fuerte identidad cultural que los separa
de ambas naciones latinoamericanas, a pesar de ser ciudadanos
formales de éstas. Los Wayuu hablan su propia lengua (el wayuunaiki) y
se rigen, hasta donde el Estado lo permite, por códigos de justicia
propios y ancestrales, razón por la cual suelen ser temidos.
 PERDIDA DE LA IDENTIDAD CULTURAL
• La identidad cultural no es algo inmutable, ni fijo, sino que puede cambiar, reformularse y
verse influenciada por otras culturas. Este intercambio puede darse de manera amable y
pacífica, a través de relaciones sociales, culturales o comerciales, en las que ambos partícipes
intercambian prácticas, formas de pensar y se influencian recíprocamente.

• En otros casos, el intercambio se da de manera unidireccional, violenta, a través de relaciones

de dominación, colonización y sometimiento, como las que imponían los imperios europeos a
sus colonias durante la era del Imperialismo.

Estos procesos de cambio de identidad cultural pueden llamarse de distinta manera:

• Aculturación. Cuando se sustituyen elementos de la propia cultura por los provenientes de

otra, como consecuencia de actos de violencia: conquista, invasión, colonización, etc.

• Transculturación. Cuando dos o más culturas intercambian elementos, usualmente

acompañando actividades de intercambio comercial, económico, etc. Son fenómenos
naturales e inevitables, que enriquecen ambas culturas.

• Inculturación. Cuando un individuo abraza elementos provenientes de diversas culturas y los

asume como propios, sin sentir la necesidad de defender algunas como “propias”.