PRESENTACION

El presente trabajo que hago mencin tiene por ttulo LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL PERU Y EL MUNDO, tiene por finalidad difundir las diversas formas de cultura que el hombre de cada pueblo puede difundir y cultivar como su desarrollo social mediante la cultura viva que puede cultivar entre sus miembros; as como, transmitirlas de generacin en generacin por intermedio de la interculturalidad entre los pueblos de nuestro planeta. Gracias al aporte brindado por nuestro profesor oportunamente ha llevado a cultivar en nosotros el inters por investigar este trabajo y as poder concluirlo de manera eficiente y cuyo resultado permitir fortalecer la identidad nacional y sentirnos cada da ms orgullosos de ser peruanos.

INTRODUCCION
Las diversas formas y modelos que el hombre ha adoptado en vivir de acuerdo a la comunidad, regin, pas o nacionalidad han permitido que las Organizaciones Nacionales como Internacionales demuestren inters de reconocerlas y es as que el 21 de mayo se celebra el Da Mundial de la Diversidad Cultural para el Dilogo y el Desarrollo (UNESCO). La diversidad cultural de los pueblos ha creado derechos de cada pueblo en ser reconocido y aceptado como tales; por lo que, la interculturalidad sirve que cada pueblo exprese lo suyo hacia otros pueblos y tambin acepte respetuosamente la cultura de los otros. Ese respeto y aceptacin sern las bases del desarrollo de los pueblos que permitir una convivencia armoniosa en una cultura de paz. Hoy en da la globalizacin ha abierto las puertas a que los pueblos nos conozcamos ms, aceptemos e intercambiemos nuestras diversidades culturales para as mejorar una convivencia armoniosa de cultura de paz. El Per posee una alta diversidad de culturas y el pas cuenta con 14 familias lingsticas y al menos 44 etnias distintas, de las que 42 se encuentran en la Amazona ha crecido en su desarrollo y conocimiento interno como externo gracias a la actual dinmica de los flujos migratorios. En efecto, si la civilizacin humana slo es posible por medio del movimiento, es decir, la transmisin y el intercambio de saberes, de valores o de formas de hacer, los flujos migratorios se convierten un referente de primer de orden cuando se aborda la diversidad cultural.

LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL PERU Y EL MUNDO

El 21 de mayo se celebra el Da Mundial de la Diversidad Cultural para el Dilogo y el Desarrollo (UNESCO). La Identidad cultural es el conjunto de valores, tradiciones, smbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elemento cohesionador dentro de un grupo social y que actan como sustrato para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su

sentimiento de pertenencia. No obstante, las culturas no son homogneas; dentro de ellas se encuentra grupos o subculturas que hacen parte de la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, cdigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prcticas del manejo de la tierra, en el arte, en la msica, en la estructura social, en la seleccin de los cultivos, en la dieta y en todo nmero concebible de otros atributos de la sociedad humana El Per posee una alta diversidad de culturas y el pas cuenta con 14 familias lingsticas y al menos 44 etnias distintas, de las que 42 se encuentran en la Amazona. Estos grupos aborgenes poseen conocimientos importantes respecto a usos y propiedades de especies; diversidad de recursos genticos (4 400 plantas de usos conocidos y miles de variedades), y las tcnicas de manejo. Por ejemplo, en una hectrea de cultivo tradicional de papas en el Altiplano del Titicaca es posible encontrar hasta tres especies de papa y diez variedades. Esto es ms que todas las especies y variedades que se cultivan en Amrica del Norte. La diversidad cultural ampla las posibilidades de eleccin que se brindan a todos; es una de las fuentes del desarrollo y es un medio de acceso a una existencia intelectual,

afectiva, moral y espiritual satisfactoria. Declaracin Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural. Artculo 3 Pero tambin hemos asociado la diversidad cultural con la actual dinmica de los flujos migratorios. En efecto, si la civilizacin humana slo es posible por medio del movimiento, es decir, la transmisin y el intercambio de saberes, de valores o de formas de hacer, los flujos migratorios se convierten un referente de primer de orden cuando se aborda la diversidad cultural. De acuerdo con el International Migracin Reporte de 2002, el nmero de inmigrantes se ha duplicado desde la dcada de los 70. Aproximadamente 175 millones de personas residan fuera del pas en que nacieron; esto equivale a que una de cada diez personas en las regiones desarrolladas es inmigrante, y cada vez un mayor nmero de ellos proceden de pases cada vez ms lejanos. De los 200 pases que hay aproximadamente en el mundo, dos tercios de los mismos cuentan con al menos un grupo minoritario, tnico o religioso que constituye al menos el 10% de la poblacin. Mientras que las causas de esa migracin son mltiples (econmicas, polticas, personales, etc.) un hecho es cierto: vivimos en sociedades cada vez ms heterogneas y complejas. Esta nueva conformacin de las sociedades trae como consecuencia que la diversidad cultural est presente en nuestra realidad de todos los das: personas de distinta raza, etnia, religin, etc. se estn viendo implicadas en relaciones de interaccin y convivencia cotidiana. Sin embargo, debemos recordar que las sociedades (receptoras) no son, en forma alguna, homogneas, y se fundamentan en la diversidad cultural. Los flujos migratorios lo que hacen es introducir nuevos elementos de variacin en contextos netamente pluriculturales, lo que segn Arunabha Ghosh convierte sencillamente en una falacia el llamado choque de civilizaciones, hiptesis defendida por Huntintong en su polmica publicacin sobre la nueva conformacin del orden mundial despus de la guerra fra. Si uno de los desafos tienen planteados muchos estados es el compatibilizar la idea de pluralidad cultural con la idea de unidad nacional, la inmigracin puede ayudar a enriquecer el debate, a amortiguar las tensiones en relacin con los nacionalismos tradicionales, y a responder a los numerosos interrogantes que se entremezclan en torno a la diversidad cultural : Es posible conformar sociedades que compartan un sentimiento de pertenencia comn y sean realmente pluralistas?, cmo compatibilizar la promocin de comunidades culturales con una comunidad nacional?, qu tipo de polticas y prcticas sociales son las ms adecuadas y eficaces para preservar la

diversidad cultural al tiempo que promueven actitudes y valores que alientan el respeto mutuo?, o cmo crear las condiciones que garanticen una armoniosa interaccin y una voluntad de convivir de personas y grupos con identidades culturales plurales y dinmicas? Las diferencias son inherentes a los seres humanos, siendo una muy principal la diferencia que emana de la procedencia cultural, sustento dinmico y cambiante desde el cual el sujeto construye su identidad propia. La respuesta de la educacin a la diversidad implica asegurar el derecho a la identidad propia, respetando a cada uno como es, con sus caractersticas biolgicas, sociales, culturales y de personalidad, que permiten precisamente la individuacin de un sujeto en la sociedad (UNESCO, 2007a). En tanto derecho humano, el derecho a la educacin no significa slo acceder a ella, sino adems que sta sea de calidad y logre que los alumnos se desarrollen y participen lo mximo posible. El derecho a la educacin es tambin el derecho a aprender y a desarrollar los mltiples talentos y capacidades de cada persona, para ser actores efectivos en sociedades cada vez ms plurales (UNESCO, Op. cit.).

LA UNESCO COMO ELABORADOR Por la antigedad de su mandato cultural, sus competencias en materia de diversidad cultural y su carcter universal, la UNESCO es la institucin apropiada para elaborar un marco internacional de polticas culturales y de dar coherencia a objetivos de poltica pblica distintos pero interconectados. Podran tratarse las diferentes culturas en el mundo, porque diversidad se refiere a muchas cosas diferentes o similares; refirindose a culturas seran por ejemplo las religiosas, polticas, culturales, tribales. Kochiro Matsuura, quien se desempeaba como Director General de la UNESCO durante el ao 2001 escriba en la introduccin de la Declaracin Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural: "Esta Declaracin, que a la intransigencia fundamentalista opone la perspectiva de un mundo ms abierto, creativo y democrtico, se cuenta desde ahora entre los textos fundadores de una nueva tica que la UNESCO promueve en los albores del siglo XXI. Mi deseo es que algn da adquiera tanta fuerza como la Declaracin Universal de Derechos Humanos.

Defensa de la Cultura La defensa de la diversidad cultural se basa en el sano equilibrio que debe de lograrse con la ayuda de los diferentes grupos culturales que existen en el mundo, pero sin afectar a terceros o exceptuar alguna cultura. La excepcin cultural pone de relieve la especificidad de los productos y servicios culturales, incluido el reconocimiento especial por parte de la Unin Europea, en su Declaracin sobre la Diversidad Cultural. Existen alrededor del mundo diferentes organizaciones, como lo es la UNESCO que temen sobre la tendencia hacia una uniformidad cultural, como prueba de ellos se pueden mencionar la desaparicin de diferentes lenguas y de dialectos, como lo es las lenguas de Francia sin proteccin jurdica alguna que haga valer el derecho y que sobre todo realicen su permanencia; tambin podemos tomar como ejemplo el aumento de la preeminencia cultural de los Estados Unidos a travs de la manera en que distribuye de sus productos de cine, televisin, cantantes, accesorios, ropa y productos de comida promovidos por los mismos medios de comunicacin. Existen actualmente diferentes organizaciones internacionales que su trabajo se basa en la proteccin de las sociedades y de las culturas que se encuentran amenazadas por la extincin, incluyendo Survival International y la UNESCO. La Declaracin Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, adoptada por 185 Estados miembros en 2001, constituye el primer instrumento normativo internacional para preservar y promover la diversidad cultural y el dilogo intercultural. La cultura es una hermosa diversidad que posee un valor muy importante tanto para el desarrollo como para unin social y la paz. La diversidad cultural es la fuerza del desarrollo sostenible no solo para el crecimiento econmico, sino para un complemento intelectual y moral. As mismo esta diversidad es un componente indispensable para reducir la pobreza y alcanzar la meta de un mejor desarrollo en la sociedad. Hablar de diversidad cultural es hablar de los reconocimientos que han impulsado los pueblos indgenas, o algunos fenmenos sociales como la migracin o la globalizacin. La cultura es una parte fundamental de la sociedad y el mundo puesto que se refiere a las formas en que se expresan los diferentes grupos en una sociedad que manifiestan su forma de pensar a travs de distintos modos de creacin artstica, produccin y distribucin de distintas ideas. Diferencia entre diversidad cultural y diferencia cultural De acuerdo al marco conceptual para La Diversidad Cultural publicada en el marco de la Campaa nacional por la diversidad cultural de Mxico, "no es lo mismo hablar de

diferencia que de diversidad cultural. Si hablamos de diferencia, tenemos un punto obligado de referencia. Somos diferentes en algo especfico [...]. Cuando se usa el concepto de diversidad, por el contrario, cada persona, cada grupo, cada comunidad necesita hablar de lo que es, de sus haberes, sus recursos, sus historias y proyectos, en suma, de su identidad. Porque lo diverso se define en relacin consigo mismo y en relacin con los otros, con los diferentes. Identidad Cultural ste es un elemento que muestra la diversidad cultural como punto de partida y motor de la constante reconstitucin de las culturas. La identidad es la afirmacin, reconocimiento y vinculacin con la realidad de los sujetos que se constituyen y forman en las distintas culturas. La identidad nos sita respecto del otro, al afirmar la singularidad distintiva con base en la que creamos y recreamos un sistema especfico de significacin, ya sea personal, comunitario o social, adscribiendo as pertenencia tnica y lingstica; posiciona a los sujetos en un intercambio de prcticas culturales en el que actan, se relacionan y proyectan. As, la identidad forma parte de la cultura y a su vez le da sentido y consistencia. Si la identidad parte del reconocimiento de uno mismo, el sentido del yo proporciona una unidad a la personalidad que, para formarse, necesita la presencia del otro que lo transforma y moldea a la vez. Se reconoce la identidad como un espacio personal, frontera subjetiva de acciones particulares en relacin inextricable con el entorno social que permite construir el concepto de s mismo. Ahora bien, se considera que la presencia de los otros como parte de la constitucin de la identidad personal incluye un conjunto de relaciones en que se da la identidad grupal; es decir, el espacio social y subjetivo. As, la identidad colectiva se construye con la apropiacin del conocimiento obtenido por las experiencias en distintas instituciones la familia, la escuela, la religin, el trabajo, las cuales el individuo adapta, asume y recrea. La cultura, su defensa, su proteccin su definicin. Hoy la cultura irrumpe en nuestras conversaciones como uno de los temas de mayor importancia del mundo contemporneo. Para muchos grupos y colectivos la cultura es una identidad entendida como resistencia frente a un mundo global e interdependiente que homogeneiza de una punta a otra del planeta todas las costumbres y tradiciones. En algunos lugares la cultura es el nudo de numerosos conflictos de convivencia, de muchos malentendidos identitarios. La cultura se nombra tambin para referirnos al patrimonio (de los conocimientos y de los productos) que a lo largo del tiempo han ido configurando nuestras realidades. A veces la Cultura es as, en maysculas, la

representacin de lo mejor y ms valioso de ese patrimonio, un legado que es necesario conservar, que pertenece a todos y que por ello debe ser transmitido, aprendido e interiorizado. Multiculturalidad La multiculturalidad implica la coexistencia de diversas culturas en un determinado territorio y puede entenderse como el reconocimiento del otro como distinto, pero no necesariamente implica el establecimiento de relaciones igualitarias entre los grupos. La historia muestra cmo se ha exigido a los otros desaparecer en tanto grupo cultural, ya sea por medio del etnocidio directo como por medio de modalidades menos violentas, aunque con el mismo objetivo; al respecto, destacan la asimilacin y la integracin como polticas adoptadas por los Estados nacionales frente a sus pueblos originarios. Interculturalidad Interculturalidad se entiende como un proyecto social amplio, una postura filosfica y un funcionamiento cotidiano ante la vida; constituye una alternativa que induce a replantear y reorganizar el orden social, porque insiste en la comunicacin justa entre las culturas como figuras del mundo y recalca la importancia de dejar libres espacios y tiempos para que dichas figuras puedan convertirse en mundos reales. Por ende, la interculturalidad reconoce al otro como diferente. No lo borra ni lo aparta sino que busca comprenderlo, dialogar con l y respetarlo. La existencia de una sociedad intercultural lleva a considerar marcos de convivencia que permitan la comunicacin entre individuos y grupos sociales culturalmente diferentes. Sin duda los derechos humanos son el asidero ms cercano a estos marcos inacabados, entendidos como una construccin histrico-cultural, al reconocer su instrumentalizacin imperialista por parte de gobiernos y Estados occidentales, pero potenciando su dimensin tica, en tanto memoria de lucha por los derechos del hombre. Pases superdiversos La diversidad cultural es difcil de cuantificar, pero un buen indicador es el cuantificar el nmero de lenguas habladas en una regin o en el mundo como un todo. En el estudio que Sarkhan et al publicaron se retoma el estudio llamado Ethnologue (Gordon, 2005) en donde se listan los siguientes pases como aquellos con mayor nmero de lenguas habladas en su territorio: Papa Nueva Guinea (820 lenguas), Indonesia (737), Nigeria (510), India (415), Mxico (291), Camern (279), China (235), Australia

(231), Repblica Democrtica del Congo (214), Brasil (188), Filipinas (171) y Estados Unidos de Amrica (162). Requerimientos de tratos especiales Actualmente es de reconocimiento general que la diversidad cultural forma parte del patrimonio comn de la humanidad, y que la produccin y disponibilidad de una diversidad de bienes econmicos y servicios culturales procedentes de fuentes nacionales y extranjeras introducen externalidades positivas, es decir, ventajas sociales y culturales que superan el valor puramente comercial de esos bienes y servicios. Por esa razn, en la Declaracin universal de la UNESCO sobre la diversidad cultural, por ejemplo, se reconoce que los bienes y servicios culturales no deben tratarse simplemente como productos bsicos o bienes de consumo. Los ministros que participan en los debates de la RIPC han estudiado las formas en que la diversidad cultural contribuye a la cohesin social, la vitalidad de la democracia y la identidad de los pueblos, todos ellos componentes esenciales del desarrollo social y econmico. Por consiguiente, los gobiernos deben fomentar que haya una amplia disponibilidad de contenido cultural variado. Un marco internacional eficaz asegurara que sus obligaciones y derechos en virtud de acuerdos internacionales den cabida y apoyo a su capacidad para materializar en el mbito nacional los beneficios de la diversidad cultural. A escala local, la Agenda 21 de la cultura, primer documento con vocacin mundial que establece las bases de un compromiso de las ciudades y los gobiernos locales para el desarrollo cultural, apoya a las autoridades locales comprometidas con la diversidad cultural.