Autores: Ana María Masmela, Daniel Arroyave, Luna Castro

Proyecto lógico de programación

Introducción
La Naturaleza nos proporciona todos los recursos naturales que necesitamos, desde los minerales
para construir nuestras viviendas hasta los alimentos para mantenernos con vida. Pero no sólo hace
esto: también absorbe los residuos que generamos, tanto los residuos sólidos como las emisiones
atmosféricas. Así mismo, la Naturaleza también proporciona importantes funciones vitales sin las
cuales la especie humana se extinguiría. Por ejemplo, regula los sistemas ecológicos y el clima. Al
mismo tiempo, la propia Naturaleza impone unos límites en cuanto a la disponibilidad de recursos y
capacidad de asimilación de emisiones y residuos.
El presente proyecto se enmarca en la línea de investigación institucional de la Universidad Santo
Tomas “Globalización y Desarrollo Sostenible”, ya que se pretende responder al reto que supone
esta exploración en cuanto a educación y mejora de la calidad de vida de los estudiantes,
brindándole herramientas que le servirán para ahorrar y economizar los recursos naturales que
frecuentemente se utilizan en todas las actividades de nuestro diario vivir, con el objetivo de
evaluar el impacto ambiental asociado a las actividades diarias de estudiantiles y docentes.
Teniendo a la vez un enfoque cuantitativo ya que permitirá medir la realidad del contexto de cada
persona y a su vez también es cualitativo, puesto que el objetivo final es analizar y proponer
acciones eco-amigables.

Objetivos del proyecto

General
Concientizar a la comunidad tomasina sobre la huella ecológica que genera cada estudiante por
medio de un software que permita medir la cantidad de esta misma y así poder brindar una medida
de mitigación a esta problemática ambiental.
Específicos
1. Identificar qué factores que causan que se genere una huella ecológica negativa
2. Establecer por medio del software la cantidad de huella ecológica que genera el usuario
3. Implementar las posibles medidas de mitigación a esta problemática ambiental

Planteamiento del problema

En los últimos años han aparecido varios indicadores que intentan reflejar, de forma agregada, en
qué medida nuestros niveles de consumo y de generación de residuos están dentro de los límites
naturales. Uno de estos indicadores es la huella ecológica.
La huella ecológica fue desarrollada a mediados de los noventa por Mathis Wackernagel y William
Rees, y se define según sus propios autores como “el área de territorio ecológicamente productivo
necesaria para producir los recursos utilizados y para asimilar los residuos producidos por una
población definida con un nivel de vida específico, donde sea que se encuentre esta área”
En la actualidad los avances en las tecnologías de la información han cambiado de manera
significativa la forma en que operan los negocios, la generación de nuevas compañías, y una gran
cantidad de innovaciones en software y hardware que han modificado considerablemente el modo
en que trabajan y operan, para algunas organizaciones, la actualización de tecnología es una
inversión necesaria que tiene como objeto hacer cada vez más eficientes sus procesos para lograr
ser competitivos.
Para las empresas los avances tecnológicos son de gran importancia para así poder llevar el día a
día, es importante crear este programa que ofrece una manera efectiva y educativa para que los
individuos conozcan y entiendan su impacto en el planeta.
La huella ecológica es una medida del impacto ambiental de las actividades humanas. Es esencial
para determinar cuánto de los recursos naturales consumimos en comparación con lo que el planeta
puede regenerar. Este informe presenta un programa diseñado para calcular la huella ecológica
individual y ofrecer sugerencias para reducirla.
 Alcance del proyecto
Actividades específicas de mitigación que pueden considerar para reducir la huella de carbono en
los estudiantes de la universidad Santo Tomas:
1)Eficiencia energética: Realizar un estudio para identificar áreas de mejora en términos de
consumo de energía, como el uso de iluminación LED, la instalación de sensores de movimiento
para apagar luces automáticamente en habitaciones vacías, la mejora en el aislamiento térmico de
edificios, así como la actualización de equipos y sistemas obsoletos.
2)Energías renovables: Evaluar la posibilidad de implementar sistemas de generación de energía
renovable en el campus, como paneles solares, turbinas eólicas o incluso la utilización de biogás o
biomasa. Esto puede implicar estudiar la viabilidad económica y técnica de estas opciones y, de ser
viables, buscar financiamiento y asociaciones con empresas o instituciones especializadas.
3) Gestión de residuos: Implementar sistemas de gestión de residuos eficientes, como la separación
adecuada de residuos reciclables, la promoción de la reducción y reutilización, y la instalación de
contenedores específicos para el reciclaje en todo el campus. También se pueden explorar opciones
de compostaje de desechos orgánicos generados en la universidad.
4)Educación y sensibilización: Desarrollar programas de educación y concientización sobre la
importancia de la reducción de la huella de carbono, tanto para la comunidad universitaria como
para los visitantes. Esto puede incluir la organización de conferencias, talleres, eventos sostenibles y
campañas de sensibilización a través de medios de comunicación, redes sociales y carteles
informativos.
5) Reducción del consumo de agua: Implementar medidas para reducir el consumo de agua en la
universidad, como la instalación de grifos y sanitarios de bajo flujo, la reparación de fugas, la
reutilización de aguas grises para riego y la concientización sobre el uso responsable del agua en
todo el campus.
6) Fomento de la alimentación sostenible: Promover opciones de alimentación más sostenibles en
los comedores universitarios, como el aumento de platos vegetarianos y veganos, el uso de
productos locales y de temporada, así como la minimización del desperdicio de alimentos a través
de la donación de excedentes o la implementación de un sistema de compostaje.
Desarrollo-Solución
Para medir la huella de carbono que genera una persona en su vida diaria, se deben evaluar las
siguientes actividades que contribuyen a esto:
- Consumo de energía en el hogar: Uso de aparatos electrónicos, iluminación, calefacción, aire
acondicionado, ventiladores, entre otros.
- Transporte: Uso de automóvil, motocicleta o bicicleta eléctrica, transporte público, vuelos en
avión, entre otros.
- Consumo de agua: Uso de agua caliente y fría en el hogar, uso de agua embotellada y con envases
de plástico, entre otros.
- Alimentación: Consumo de productos de origen animal (carnes, lácteos, huevos), consumo de
alimentos procesados, consumo de alimentos que se han importado de lugares lejanos, desperdicio
de alimentos.
- Compras: Compra de productos nuevos, especialmente aquellos que tienen una alta huella de
carbono en su producción, como la electrónica, ropa, muebles, entre otros.
- Actividades recreativas: Salidas a restaurantes, viajes, entretenimiento, eventos deportivos, entre
otros.
- Uso de productos químicos: Consumo de productos de limpieza y cuidado personal que contienen
químicos dañinos para el medio ambiente.
- Reciclaje y residuos: Cantidad de residuos generados y la futura gestión de los mismos, si se
reciclan o se destinan a vertederos.
Análisis
El presente informe analiza la huella de carbono generada por una persona, evaluando las emisiones
de gases de efecto invernadero asociadas a su estilo de vida y actividades diarias. El objetivo
principal de este proyecto es concientizar sobre el impacto ambiental de las emisiones individuales
de carbono y proponer medidas para reducir dicha huella. A través de la medición y análisis de las
fuentes de emisiones, se identifican oportunidades para implementar acciones efectivas de
mitigación.
- Identificación de las principales fuentes de emisiones: se determinarán las actividades y
comportamientos que más contribuyen a la huella de carbono individual.
- Promoción de la concientización sobre la huella de carbono: se busca generar conciencia sobre el
impacto de las emisiones individuales de gases de efecto invernadero y fomentar cambios de
comportamiento.
- Recomendaciones específicas para la reducción de la huella de carbono individual: se brindarán
recomendaciones prácticas y personalizadas para reducir y mitigar las emisiones de GEI generadas
por una persona.
- Medición del impacto de la implementación de las medidas de mitigación: se evaluará el impacto
de las acciones de reducción implementadas en la huella de carbono individual.

Algoritmo

Algoritmo CalcularHuellaDeCarbono
// Declaración de variables
Definir KilometrosRecorridos, ConsumoElectricidad, ConsumoAgua, CantidadBasura,
HuellaCarbono Como Real
// Entrada de datos
Escribir "Ingrese la cantidad de kilómetros recorridos en un año: "
Leer KilometrosRecorridos
Escribir "Ingrese el consumo anual de electricidad en kilovatios-hora: "
 Leer ConsumoElectricidad
Escribir "Ingrese el consumo anual de agua en litros: "
Leer ConsumoAgua
Escribir "Ingrese la cantidad anual de basura en kilogramos: "
Leer CantidadBasura
// Calcular la huella de carbono
HuellaCarbono <- (KilometrosRecorridos * 0.21) + (ConsumoElectricidad * 0.92) +
(ConsumoAgua * 0.23) + (CantidadBasura * 0.32)
// Mostrar el resultado
Escribir "La huella de carbono anual es: ", HuellaCarbono, " toneladas de CO2"
FinAlgoritmo
Diagrama de flujo

Conclusiones
Después de realizar este proyecto sobre la huella de carbono, hemos llegado a varias conclusiones
clave:

1. La importancia de la concienciación sobre la huella de carbono: Es fundamental que las personas,

las empresas y los gobiernos sean conscientes del impacto que sus acciones tienen en el medio
ambiente a través de la emisión de gases de efecto invernadero.
2. La necesidad de reducir la huella de carbono: A medida que la población mundial crece y la
demanda de recursos aumenta, es crucial tomar medidas para reducir nuestra huella de carbono.
Esto incluye adoptar prácticas sostenibles en nuestro estilo de vida, mejorar la eficiencia energética
y fomentar el uso de energías renovables.

3. La responsabilidad individual y colectiva: Cada persona, empresa y gobierno tiene la

responsabilidad de contribuir a la reducción de la huella de carbono. Esto requiere cambios en el
comportamiento, la inversión en tecnologías limpias y la implementación de políticas ambientales
efectivas.

4. El papel de la educación y la sensibilización: Es esencial educar y sensibilizar a la sociedad sobre

la huella de carbono y sus implicaciones. Solo a través de la educación y la concienciación
podremos impulsar un cambio significativo hacia un futuro más sostenible.

En resumen, este proyecto nos ha demostrado la importancia de tomar medidas para reducir nuestra
huella de carbono y la necesidad de trabajar juntos para abordar el cambio climático. Esperamos
que nuestras conclusiones inspiren y motiven a otros a tomar medidas para proteger nuestro planeta
para las generaciones futuras.

Trabajos futuros y mejoras

Para futuros proyectos sobre la huella de carbono, es importante implementar las siguientes
acciones y mejoras:

1. Recopilación de datos más exhaustiva: En futuros proyectos, se deben recopilar datos detallados
y precisos sobre las emisiones de gases de efecto invernadero en diferentes sectores, como
transporte, energía, agricultura e industria. Esto ayudará a proporcionar una imagen más completa
de la huella de carbono y a identificar áreas prioritarias para la reducción de emisiones.

2. Análisis de escenarios y proyecciones: Es crucial incluir análisis de escenarios futuros y

proyecciones de emisiones de carbono para comprender los posibles impactos del cambio climático
y evaluar la efectividad de las medidas de mitigación.

3. Evaluación de soluciones innovadoras: Se deben explorar e investigar soluciones innovadoras y

tecnologías limpias que puedan reducir la huella de carbono en diferentes sectores. Esto incluye la
promoción de energías renovables, la mejora de la eficiencia energética y la implementación de
prácticas sostenibles en la producción y consumo.

4. Educación y sensibilización: Integrar programas de educación ambiental y sensibilización sobre

la importancia de reducir la huella de carbono para involucrar a la comunidad y fomentar cambios
de comportamiento sostenibles.

5. Colaboración interdisciplinaria y participación de diversos actores: Involucrar a expertos de

diferentes campos y promover la participación de diversos actores, como gobiernos, empresas,
organizaciones no gubernamentales y sociedad civil, para abordar de manera integral la reducción
de la huella de carbono.
Al implementar estas mejoras en futuros proyectos sobre la huella de carbono, se podrá avanzar
hacia un enfoque más completo y efectivo para mitigar el cambio climático y promover un
desarrollo sostenible.

Bibliografía-Referencias
https://www.redalyc.org/journal/3217/321759619002/html/
https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/1c8567fe-92e1-4691-a0ae-
7fa687b5e0b8/content
https://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/841/PROYECTO%20HUELLA%20DE
%20CIUDADES%20RESULTADOS%20ESTRATEGICOS%20Y%20GUIA%20METODO
LOGICA%20%20.pdf?sequence=4&isAllowed=y