Está en la página 1de 5

Escuela Bilingüe República del Paraguay

Matemática
Primeros básicos

GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre: ___________________________________________________________________
Curso: 1° básico ____ Fecha: ______/______/______

Objetivo de la clase:
Leer pictogramas que contiene información dada.
Interpretar información representada en pictogramas y responden preguntas de acuerdo a esa
interpretación.
Construir un pictograma con la información dada de manera pictórica.
Habilidades: conocer, desarrollar, aplicar Conceptos claves: unidades y decenas.

Escucha con atención lo que leerá tú profesora:


“El 1 B realizó la siguiente votación por las tres películas que se muestran a continuación:

Atención: Cada equivale a 2 votos

Profesora: Lizabeth Morales, Viviana Ló pez, Rosana Vergara. Pá gina 1


Escuela Bilingüe República del Paraguay
Matemática
Primeros básicos

Observa atentamente las siguientes carteleras de películas infantiles y luego responde,


marcando con una X la respuesta correcta:

1 ¿Cuál es la película favorita del 1 B?

A) Intensamente B) Up C) Coco

2. ¿Cuál es la película menos votada del 1 B?

A) Intensamente B) Up C) Coco
3. ¿Cuál sería el orden correcto desde la película con más votos a la menos votada?

A) Intensamente – Coco – Up

B) Coco – Intensamente -Up

C) Up – Intensamente – Coco

4. ¿Cuántos estudiantes del primero B participaron de la encuesta?


A) 40 estudiantes.
B) 41 estudiantes.
C) 42 estudiantes.

5. ¿Cuántos estudiantes votaron por la película más votada?


A) 10 estudiantes.
B) 16 estudiantes.
C) 20 estudiantes.

Profesora: Lizabeth Morales, Viviana Ló pez, Rosana Vergara. Pá gina 2


Escuela Bilingüe República del Paraguay
Matemática
Primeros básicos

6. ¿Cuántos estudiantes votaron por la película con menor cantidad de votos?


A) 12 estudiantes.
B) 10 estudiantes.
C) 8 estudiantes.

7. ¿Cuál es la diferencia de Votos entre la película Coco y la Película Up??


A) 2 votos
B) 4 votos
C) 6 Votos

Ítem 2: El siguiente pictograma muestra la cantidad de rosas vendidas de lunes a viernes


en la florería “Doña Martita”

CADA EQUIVALE A 2 ROSAS.


LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Profesora: Lizabeth Morales, Viviana Ló pez, Rosana Vergara. Pá gina 3


Escuela Bilingüe República del Paraguay
Matemática
Primeros básicos

Responde escribiendo con letra clara y legible las siguientes preguntas:


a) ¿Cuántas rosas se vendieron el día martes?
_________________________________________________________

b) ¿Cuántas rosas se venden en total de lunes a viernes?


_________________________________________________________

c) ¿Cuántas rosas más se venden el día viernes que el día jueves?


_________________________________________________________

d) ¿Cuántas rosas se venden desde el día martes al día jueves?


_________________________________________________________

Profesora: Lizabeth Morales, Viviana Ló pez, Rosana Vergara. Pá gina 4


Escuela Bilingüe República del Paraguay
Matemática
Primeros básicos

Te invito a que realices el siguiente desafío, ”


¡ Anímate a realizarlo!

A partir de la información dada, completa el pictograma con globos.

El pictograma representa la cantidad de globos vendidos por el payaso Plim Plim en el


parque:

 El día miércoles se vendieron 8 globos.


 El día lunes se vendieron 2 globos menos que el día miércoles.
 El día jueves se vendieron 1globo globo más que el día lunes.
 El día martes se vendieron 5 globos.
 El día viernes solo se vendió 1 globo.

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

¡ Excelente
Profesora: Lizabeth hasLóterminado
Morales, Viviana la guía!
pez, Rosana Vergara. Pá gina 5

También podría gustarte