Nombre del Alumno: RENÉ IVÁN VARGAS OROPEZA

Grupo: 513

Materia: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN I

Nombre del Maestro: RANGEL MADRIGAL JESÚS ISRAEL

Actividad: ENSAYO DE TIC´S EN LA ACTUALIDAD

 Índice
Introducción………………………………………………………………………………2
Desarrollo…………………………………………………………………………………3
Conclusión………………………………………………………………………………..5
Referencias………………………………………………………………………………
 Introducción
Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) están hondamente
arraigadas en el tejido social y forman parte de la manera en que conducimos
nuestros negocios, nos recreamos, conversamos unos con otros, aprendemos
acerca del mundo e incluso nos alimentamos.

Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de

programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar,
procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz,
datos, textos e imágenes. Las TIC son un aspecto de crucial importancia, ya que
actualmente la sociedad está viviendo en una era donde la supremacía la tienen
las tecnologías y están inmersas en la vida cotidiana, favoreciendo y/o facilitando
la vida de los individuos.

El avance que tienen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

han cambiado nuestras vidas impactando en muchas áreas de la misma; dentro
del área educativa las TIC pueden ser de ayuda tanto para el docente como para
el estudiante. Abarca todo tipo de aparatos a través de los cuales operan las redes
de información y comunicación. Por ejemplo: ordenadores, tabletas, teléfonos
celulares, dispositivos de audio y vídeo, televisores, consolas de juego, etc. Se
pueden clasificar las TIC según: Las redes. Los terminales. Los servicios.

Las competencias en la educación implican el uso del conocimiento, habilidades y

actitudes, con lo que se pretende provocar el desarrollo integral de todo individuo;
sin embargo, como ya se mencionó, en la sociedad actual ya no es suficiente tan
solo adquirir un conocimiento o dominar alguna técnica, sino que es necesario que
tanto el alumno como el docente dominen ambas tareas de una forma integral.

Y por esas ramas en sus utilidades es como podemos definir en parte por qué son
indispensables en nuestra actualidad, pero no hemos hablado de su importancia
en su forma base y por qué se crearon, por lo que este ensayo tratara acerca de:
LAS TIC´S EN LA ACTUALIDAD
 Desarrollo
La sociedad en la que vivimos se encuentra en constante evolución; pero lo que
es más relevante, es que además de estarse modificando día a día, se encuentra
inmersa totalmente en la tecnología.

Juegan un papel importante en la adquisición de los saberes ya que pueden

mejorar las oportunidades de aprendizaje, facilitar el intercambio de información
científica e incrementar el acceso a contenidos diversos.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

A nivel mundial existe un consenso de que la ciencia, la tecnología y la innovación

(CTI) que integra las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un
componente clave y esencial dentro de las políticas públicas para promover el
desarrollo en la medida que contribuyen como una herramienta para apoyar
diferentes componentes del desarrollo y el crecimiento productivo apoyando
diferentes elementos claves para una sociedad como son el fortalecimiento del
sector productivo, generando mayor conocimiento y oportunidades laborales,
reduciendo la pobreza e incrementando la igualdad, promoviendo la diversificación
de las exportaciones y la necesidad de estar actualizado en todas las áreas de la
economía.

EDUCACIÓN

La función de las TIC en la educación es variada, ya que va desde la elaboración

de un sencillo texto y como medio informativo, hasta ser utilizadas como
metodología de trabajo.

Ahora bien, la implementación de las TIC es de mucha importancia ya que nos

facilitan el crear, procesar y difundir información de manera más ágil y sencilla y
aunado a ello, nos permite romper barreras tanto de adquisición de conocimientos,
como de tiempo y espacio o distancia, de tal forma que todo lo anterior nos ayuda
a contribuir en el desarrollo de destrezas, habilidades y actitudes en los
estudiantes.
En esta misma tesitura, es evidente y notable que en los últimos años ha
cambiado tanto la forma de impartir conocimientos como la de adquirirlos y por
ende, el rol del docente y del alumno; una de las ventajas que traen como
consecuencia el uso de las TIC en la educación se traduce en que los objetivos
curriculares se han ido modificando junto con la sociedad y la tecnología,
contribuyendo a que el papel del docente sea el de un facilitador del aprendizaje y
que el estudiante sea el centro del PEA.

TRABAJO EN GENERAL

El trabajo en general es donde se usan en gran cantidad, sobre todo para el

procesamiento de datos y es una infinidad de TIC en un infinito mundo y sus
multiusos, desde enviar un pequeño informe hasta una venta de acciones de
google evaluadas en millones de dólares, generalmente es eso lo que abarcan las
TIC: Informar, reportar, analizar, procesar, almacenar y recabar información de
todo tipo de transacciones, reportes, sentencias, recibos, correos, etc. Y la lista
sigue y sigue y al ritmo acelerado que va, no hay duda sobre el hecho de que no
se detendrá de crecer. El punto es que estas tienen sus respectivos límites a sus
respectivas épocas y que tales límites ponen una barrera anti-peligro que en un
futuro será derrumbado con la seguridad de no correr ningún peligro.

ENTRETENIMIENTO

A pesar de que el trabajo es uno de los lugares donde más se ocupan las tics, no
es uno de los propósitos más usados.

El entretenimiento es una de las necesidades del ser humano a primer nivel como
autosuficiencia especificada en la pirámide de Maslow, es la mayor fuente y razón
de las TIC. Es una Infinidad de extenso catálogo de gustos de entretenimiento y
desarrollo de la mente creativa, las TIC más usadas en este ámbito son:
Facebook, Instagram, Whatsapp, Twitter, YouTube y en decadencia Snapchat.

Ha dado caso son los lugares donde mayor peligro se encuentra, la prevención
ante el uso del entretenimiento es el más requerido ya que incluye una extensa
lista de adversidades como: Cyberbullying, acoso, manipulación de información
personal hasta el grado de secuestro, homicidio o violación; son hechos
lamentables, pero que tienen que ser mencionados por el simple hecho de tomar
la parte mala de todo lado bueno.

A pesar aquello, los usos de las TIC en este campo son extensos y es probable
que estos evolucionaran con el paso de los años para satisfacer una mayor
demanda de calidad para un mayor rango de seguridad personal.
 Conclusión
Una de las cosas de mayor importancia de las TIC, es que sean aplicadas en el
sistema educativo para brindarles a los alumnos el acceso a la información y a la
educación de manera inmediata y desde casi cualquier lugar. La utilización de las
TIC, trae consigo tanto beneficios como perjuicios, no obstante es importante que
nos centremos en los aspectos positivos y que a su vez los potencialicemos.

Las TIC son herramientas de gran potencial para su empleo en Educación, ya que
involucran una diversidad de recursos para la generación y procesamiento de la
información y amplían considerablemente las posibilidades de comunicación.

Las TIC son un medio para realizar y facilitar determinadas tareas, pero no un fin
en sí mismas. Solo son vehículos para transmitir mensajes, divertirse,
relacionarse... por lo que no hay que fijarse tanto en el vehículo como en lo que
transmiten: el contenido.

Como hemos podido observar son de utilidad en los campos de la Ciencia,

educación, Trabajo y Entretenimiento. Generan y despojan empleos, pero a su vez
son el potenciador para aumentar el grado de inteligencia de las últimas
generaciones ya que presiona para que ellos así mismos se brinden un futuro más
brillante y menos cansado laboralmente.

Tras el desarrollo de las TIC, también se buscan resolver problemas a nivel global
y así de esta manera se complementan entre si ambas opciones, generan
cambios drásticos y todos con buenos propósitos, pero no siempre con los
resultados esperados. Cada TIC depende de la generación y el uso que ésta le
proporcioné, y solo pocos se interesan en mejorar estos aspectos cuando las TIC
empiezan a generar resultados negativos, de lo contrario desaparecen y no se les
da una investigación desarrollada para que puedan dar su otro lado positivo. Pero
claro, se tratan de generaciones que desechan lo malo por su extensa insaciedad
de calidad y a su vez es un potenciador para mejorar el concepto de las TIC.

Agradezco su atención.
 Referencias bibliográficas
 El contexto y el diseño de TIC para el desarrollo mundial | Naciones Unidas.
(s. f.). United Nations. Recuperado 22 de noviembre de 2021, de
https://www.un.org/es/chronicle/article/el-contexto-y-el-diseno-de-tic-para-el-
desarrollo-mundial
 P. (2017, 7 octubre). Las TICs y su rol en la ciencia y la tecnología.
Portafolio.co. Recuperado 22 de noviembre de 2021, de
https://www.portafolio.co/economia/el-rol-de-las-tic-en-la-ciencia-y-la-
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 403 Forbidden. (s. f.). pdf. Recuperado 22 de noviembre de 2021, de
https://www.ulatina.ac.cr/blog/qu3-son-las-tic-y-para-que-sirven#:
%7E:text=Las%20llamadas%20Tecnolog%C3%ADas%20de%20la,%2C
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 Significado de TIC (Tecnologías de la información y la comunicación).
(2019, 21 mayo). Significados. Recuperado 22 de noviembre de 2021, de
https://www.significados.com/tic/