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Colegio Santa Teresa del Niño Jesús

Nombre: Fecha:

Curso: Tema:

Evaluación de Ciencias Naturales


1) Completa la definición de materia:

“La Materia es todo aquello que posee _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Podemos diferenciarla utilizando las
propiedades _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.”

2) Une con flechas los elementos de ambas columnas.


Densidad

Prop. generales Volumen

Dependen de la cantidad de materia.

Prop. particulares Peso

Color

Estado

3) Resaltá una de las palabras en negrita de cada par para que estas
oraciones sean verdaderas:

a. Los cuerpos sólidos mantienen su forma porque sus partículas


vibran/fluyen.

b. En Júpiter el peso/masa de los objetos es mayor pues tiene


mucha gravedad.

c. El agua pasa de líquido a sólido por vaporización/fusión


cuando se calienta.
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d. Cuando subimos la temperatura de un objeto la velocidad de


sus partículas disminuye/aumenta.

e. El petróleo flota en el agua porque tiene menor/mayor densidad


que esta.

4) Observa el dibujo y responde:

a. ¿Qué movimiento tienen las partículas en este estado?

b. ¿Qué distingue a este estado de los demás? En cuanto a:

Forma:

Volumen:

Fuerzas entre partículas:

c. ¿Cómo calcularías y en qué medirías su volumen?


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Curso: Tema:

Evaluación de Ciencias Naturales


1) Completa el siguiente párrafo:

“Lo que forma todas las cosas se denomina _ _ _ _ _ _ _ _. Según la


teoría Cinética la materia está formada por _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Podemos diferenciarla utilizando las propiedades _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2) Une con flechas los elementos de ambas columnas.

Dureza

Prop. generales Volumen

Diferencia las clases de matera.

Prop. particulares Masa

Olor

Estado

3) Resaltá una de las palabras en negrita de cada par, para que estas
oraciones sean verdaderas:

a) Las sustancias líquidas toman la forma del recipiente que las contiene
porque sus moléculas se expanden/fluyen.

b) En la Luna el peso de los objetos es menor/mayor porque tiene


menos gravedad.

c) El agua pasa de sólido a líquido por evaporación/fusión al bajar su


temperatura.
Colegio Santa Teresa del Niño Jesús
Nombre: Fecha:

Curso: Tema:

d) Cuando bajamos la temperatura de un cuerpo, la velocidad de sus


partículas aumenta/disminuye.

e) Un cuerpo flota cuando su densidad es mayor/menor que la del


agua.

4) Observa el dibujo y responde:

sólido

a) ¿Qué movimiento tienen las partículas en este estado?

b) ¿Qué distingue a este estado de los demás? En cuanto a:


Forma:

Volumen:

Fuerzas entre partículas:

c) ¿Cómo calcularías y en qué medirías su volumen?

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