UNIVERSIDAD ANÁHUAC MÉXICO

FACULTAD DE PSICOLOGIA
PROYECTO APLICATIVO INTEGRADOR.
Evaluación de Medio Semestre.

ASIGNATURA: SENSOPERCEPCIÓN
NRC:
CLAVE:
LICENCIATURA EN: PSICOLOGÍA
PROFESOR: MARISOL CASTAÑEDA FRANCO
FECHA:
NOMBRE del ALUMNO:
CALIFICACIÓN:

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO:

Se creará un meme educativo que consiste en un mensaje corto y popular,
llamativo, fácil de elaborar y que impacte emocionalmente. El meme ofrecerá
información sobre la relación entre el cerebro y el proceso sensoperceptual
elegido por el alumno. La elaboración de este tipo de trabajo demanda procesos
cognitivos que enlazan el sentido del humor con el conocimiento previo sobre el
tema y su contexto.

OBJETIVO:
Realizar un meme educativo donde se aprecien las principales características
del tema seleccionado.

INSTRUCCIONES:
1.- Seleccionar alguno de los temas que se han presentado en clase hasta la
fecha.
2.- Buscar información referente al tema. Deberá leer, analizar y resumir la
información para redactar un texto breve que se introducirá en el meme. De
preferencia esta información debe incluir definición del proceso seleccionado y la
vía neuroanatómica del mismo.
3.- Elegir una imagen representativa de dicha información que transmita un
mensaje humorístico del tema.
4.- Redactar un texto breve y contundente que se relacione con la información
que se quiere transmitir.
5.- Insertar el meme en este archivo de WORD.

EVALUACIÓN CON RÚBRICA:

CRITERIOS
Búsqueda de El alumno realiza El alumno realiza El alumno realiza
información la búsqueda de la búsqueda de la búsqueda de
información para información para información para
su lectura, análisis su lectura, análisis su lectura, análisis
y resumen. y resumen e y resumen e
Asimismo incluye incluye referencias incluye referencias
referencias bibliográficas pero bibliográficas pero
bibliográficas. incluye la mitad de incluye menos de
(4 puntos) la información. la mitad de la
(2 puntos) información.
(1 punto)

Coherencia del La imagen está en La imagen tiene La imagen no

meme consonancia con algo que ver con el tiene nada que ver
el texto. texto pero sería con el texto.
(4 puntos) necesario (1 punto)
escribirlo de otra
manera para
entenderlo.
(2 puntos)

Adecuación a los El meme se El meme no tiene El meme no tiene

contenidos adecua a la que ver con lo nada que ver ni
solicitados consigna de la solicitado ni con con el periodo
actividad y al los contenidos del estudiado.
período estudiado. tema aún cuando (1 punto)
(4 puntos) se relaciona con el
 periodo estudiado.
(2 puntos)

Creatividad El trabajo muestra El trabajo muestra El trabajo no

originalidad en las al menos 2 ideas muestra ideas
ideas que son originales. originales.
presentadas. (2 puntos) (1 punto)
(4 puntos)
Ortografía y Presenta un Presenta un Presenta un
redacción trabajo con buena trabajo con buena trabajo incompleto
presentación: presentación: sin portada, texto y
portada, texto y portada, texto y meme. Con mas
meme. Con un meme. Con un de 6 faltas de
máximo de 2 faltas rango de 3 a 5 ortografía.
de ortografía. faltas de (1 puntos)
(4 puntos) ortografía.
(2 puntos)

TOTAL 20 PUNTOS 10 puntos 5 PUNTOS