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31 7 31
A) positivo. A) 7; B) ; C) [7; 31]
9 15 9
B) cero.
C) negativo. 31 32
D) 8; E) 8;
2 3
D) mayor que 1.
E) menor que 1. 8. Si – 10 < a < – 5; – 2 < b < – 1; 2 < c < 5, en-
ab
tonces está comprendido entre
c
2. Si (2x – 1) ∈ [ – 5; 4〉, ¿a qué intervalo pertenece
(3 – 5x)? A) – 10 y – 1.
B) – 10 y 1.
19 C) 2 y 10.
A) R B) 〈1; 4〉 C) − ; 13
2 D) 2 y 20.
D) 〈1; 2〉 E) 〈2; 8〉 E) 1 y 10.
A) 0
A) S=R
B) 1
B) S ⊂ 〈– 1; 1 〉
C) no existe
C) S=R0–
D) S=R– 〈 – 1; 1〉 D) a2/b2
E) S=f E) b2/a2
13. Si a1; a2; a3; ...; an son números positivos, cal-
cule el menor valor de A.
a2 a3 a4 a5 a a
A= + + + + ... + n + 1
a1 a2 a3 a4 an−1 an
A) n B) n+1 C) n – 1
D) n2 E) n2 – 1
x
14. Si K = x ∈ R+ , ¿qué podemos
x2 − 3 x + 4
afirmar respecto al conjunto K?
1
A) K ∩ ; 2 = φ
2
B) K ⊂ [1,1; 1,5]
1 3
C) K ⊂ ;
3 4
D) K=〈0; 1]
1
E) K = ; 1
2