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MATEMÁTICO
1. Sabiendo que x <– 2; 1]. 10. Indique el equivalente del conjunto
Determine la variación de f(x)=5 – 3x. A = {x R/x – 3 – 5 2 – x > –1}
A) [2; 11> B) <2; 11] C) <–18; 9] A) [– 2; 3> B) [– 8; 0> C) <– 2; 3]
D) [–18; 9> E) <– 9; 10] D) <– 2; 3> E) <– 8; 0]
2. Sea f(x) = 2x – 3, además, f(x) <7; 11], indique la 11. Determine el cardinal del conjunto
variación de x. 3
A) <2; 4] B) [2; 4> C) <5; 7] Z 3 24 x 12
x
D) [5; 7> E) <11; 14]
A) 17 B) 18 C) 19
D) 9 E) 10
3. Sabiendo que – 2 < x < 3, calculemos la variación de f(x) =
12 12. Si x <–3; 3>, halle la variación de la expresión
x3 f(x) = x2 + 2x
A) <2; 12> B) <6; 12> C) <3; 8> A) <0; 15> B) [–1; 15> C) 〈–1; 15>
D) <2; 6> E) <6; 12> D) [0; 15> E) [0; 16>
x 2;5 . A) 3
indique la suma de la menor y la mayor solución entera.
B) 5 C) 7
D) 8 E) 9
a) 2 b) 7 c) 9 d) 1 e) 10
x2 4 15. Resuelva
6. Si –2 < x < 1, halle la variación de g(x) =
2 3x2 – 7x < x2 + 3x – 8
A) <2; 4> B) [2; 4> C) [2; 4] A) 〈1; 4> B) [1; 4] C) [1; 6]
D) [4; 8> E) [4; 8] D) 〈1; 6> E) [1; 6]
7. Si x <2; 3>, indique la variación de la expresión 16. Determine la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad
10 (F) de las siguientes proposiciones.
P(x) 2
x 1 I. Si (x – 2)2 > 0 entonces CS = R – {2}
A) 〈1; 2〉 B) 〈1; 3〉 C) 〈2; 3〉 II. Si (x – 3)2 < 0 entonces CS =
D) [1; 2] E) [1; 3] III. Si (x – 4)2 ≥ 0 entonces CS = R
IV. Si (x – 5)2 ≤ 0 entonces CS ={5}
8. Si 3x – 1 [–4; 5], calcule la longitud del intervalo de A) VVVV B) FFFF C) FVFV
3x D) FVFF E) FFFV
variación de
2
17. Si el intervalo [3; 5] es el conjunto solución de la inecuación
A) 1 B) 2 C) 3/2
2x2 – ax + b + 10 0,
D) 5/2 E) 3
halle el valor de ab.
A) 160 B) 200 C) 240
9. Sean los conjuntos
D) 320 E) 340
x3
A = x R 1
2 18. El conjunto solución de
B = {x R/2x + 1 > 3} x2 – 5x + 3 0
Halle A B. es el intervalo [x1; x2].
A) <3; 7] B) 〈1, 5] C) [3; 5> Halle el valor de x12+x22.
D) [1; 3> E) [5]
1
S E MIN ARIO VI RTUAL RAZ ONAMI E NT O MAT E MÁT I CO
A) 19 B) 25 C) 10 25. Resuelva
D) 30 E) 3 3
x2 3x
4
19. Determine la variación de b para que el trinomio A) R B) R+ C) 〈1; +〉
P(x)=3x2+6x+b –1
D) < 3 ; + > E) R { 3 }
sea positivo para todo x real.
A) [5; +> B) <4; +> C) <5; +>
D) [4; +> E) R
26. Hallar el conjunto solución de:
20. Resuelva (x 1) 2 (x 2)
<0
3x2 – x+1 > 2x2+x – 2 x 3
A) B) R C) 〈–; – 3〉 ∪ 〈1; +〉
A) (–3, 2) – {1} B) [–3, –2]
D) {1} E) 〈–3; 1〉
C) (–2, 3) – {1} D) (–2, 3)
21. Resuelva E) N.A.
3x2 – 5x+7 ≥ 7x – x2 – 2
A) B) R – {8/2} C) {3/2}
D) R E) <3/2; +>
(x 2 1)(x2 4)
22. 27. <0
Resolver las siguientes inecuaciones cuadráticas o de (x 2 9)
es: (–a, –b] [–c,c] [b, a), entonces el valor de a + b + c
segundo grado
es:
2
6x + x - 2 < 0 A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
2
x + 2x - 5 0
2
x + 2x + 1 0 28. El número de valores enteros en el conjunto solución de
4x 3
1 es:
2 7x 2
4x - 12x + 9 > 0
a) 0 b) 1 c) 2
2 d) 3 e) 4
x + 6x + 9 0
29. El conjunto solución de la inecuación:
2
4x - 4x + 1 0 (3 – x)3(x2 – 1)2(1 – x)5 0 es:
a) <, –1] [1,3] b) <–; 1>
2 c) [1, 3] {–1} d) [3; +> e) <–1, 3>
2x - 4x + 9 0
2
S E MINARIO VI RTUAL RAZ ONAMI E NT O MAT E MÁ T I CO
D) (3,5) (5, )
E) N.A.
33. Resolver:
A) x [–1; 1] B) x [1; 3
C) x [1; 3 {–1} D) x [–1; 2]
E) x –1; 2 {3}
(4x 2) 2 ( x 2 2) 5 (2x 8) 9
< 0, es:
( x 1) 2 (2x 5)13
5
A) , 4 {1}
2
5 1
B) , 4 {1, }
2 2
5 1
C) , 3 {1, }
2 2
5 1
D) , 5 {1, }
2 2
5 1 1
E) , {1, }
2 2 2
( x 2 4x 4) ( x 9) 2
35. Al resolver: 0
(11 x ) ( x 2 5)
el conjunto solución es de la forma:
<a, + > {b, c}
Entonces: a + b – c, es:
A) -1 B) 2 C) 0
D) 1 E) N.A.