CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO

ALEXANDER WEINER, TEOLOYUCAN

CAPÍTULO II

ANÁLISIS DE COMPETENCIAS DEL MÓDULO III

ALUMNO: DÍAZ SANTANA DIEGO EDUARDO

PROFESOR: ING. MARIO MENDOZA LÓPEZ

JUNIO DE 2023

CAPÍTULO II
 Análisis de competencias del módulo III

A continuación, se realiza un análisis de las competencias profesionales

desarrolladas y alcanzadas durante mi estancia en el escenario real.

Competencias
Profesionales del módulo
III
A continuación, se mencionan las
actividades realizadas en el escenario
3. Programa sistemas real:
mecatrónicos y verifica
su funcionamiento
3.1 Programa
controladores lógicos
programables
3.2 Instala y opera
componentes de fuerza y
actuadores en sistemas
mecatrónicos
3.3 Instala circuitos
neumáticos e hidráulicos
en dispositivos
mecatrónicos.
Actividades desarrolladas en el
escenario real
1. Reparación de componentes
hidráulicos y neumáticos.
2. Inspección física de módulo
reproductor placa
amplificadora.
3. Uso de instrumentos de
medición como multímetro.
4. Uso de herramientas como el
cautín y extractor de estaño.
Resultado del aprendizaje
No realice ningún tipo de
programación aun que, si
hice inspecciones de
algunos sistemas eléctricos,
para dar mantenimiento
correctivo y verificar su
funcionamiento. Por lo que
considero esta competencia
desarrollada parcialmente.
No desarrollamos ninguna
actividad relacionada con
PLC en la empresa, sin
embargo, en las clases del
submódulo II si realizamos
programaciones con el
software de Arduino.
Dentro de las actividades
desarrolladas si instalamos
y operamos componentes
de fuerza y actuadores
mecatrónicos, como fue la
instalación de un motor
pequeño.
Esta competencia no la
vimos más que una sola vez
en la empresa cuando
trajeron un motor pequeño,
en la escuela también solo
lo vimos unas cuantas
veces de manera
superficial.

Conclusión: En este periodo de tiempo he logrado desarrollar una buena parte de las
competencias del módulo III, esto me a permitido progresar en el aprendizajes del uso de
herramientas e instrumentos de medición, mantenimiento correctivo de aparatos
electrónicos y comprender su funcionamiento, todo esto está complementado con la
programación que utilizamos en las clases del submódulo, aún tengo una oportunidad en el
próximo periodo para lograr aprender las competencias que me faltaron de este módulo.