Subsecretaría de Educación Media Superior

Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios

Dirección Académica e Innovación Educativa
Subdirección de Innovación Académica

XXIII FESTIVAL ACADÉMICO

Disciplina de Inglés
Contenidos del examen
Tabla de especificaciones de inglés I
Contenidos a evaluar por fase de aplicación
Nivel de
Asignatura Aprendizajes esperados Reactivos Ponderación complejidad
Pronombres personales 1
Verbo to be (am-is-are)
Presente simple 1
Wh_ questions 1
ENGLISH
Adjetivos posesivos 1
I
Adjetivos calificativos
Articulos definidos e indefinidos 1
Presente continuo
How much / how many 1
Plurales irregulares. A1
1 punto por
Preposiciones de tiempo y lugar 1 reactivo
Sustantivos contables, no contables
This, that, these, those 1
There is / there are
Pronombres posesivos 1
Likes / dislikes
Auxiliares can / can´t 1
Verbo be able to
Adverbios de frecuencia. 1

Total reactivos 11 Total 11

puntos
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Tabla de especificaciones de inglés II

Contenidos a evaluar por fase de aplicación
Nivel de
Asignatura Aprendizajes esperados Reactivos Ponderación
complejidad
Pasado del verbo to be
1
Used to
ENGLISH 1
II
Verbos regulares e irregulares
1
Pasado simple
1 A1
Adjetivos comparativos 1 punto por
1 reactivo
Adjetivos superlativos 1
Pasado continuo
1
Pronombres complementarios (object pronouns) 1
Auxiliar Could (polite requests, possibility) 1
Total reactivos 9 Total puntos: 9

Tabla de especificaciones de inglés III

Contenidos a evaluar por fase de aplicación
Nivel de
Asignatura Aprendizajes esperados Reactivos Ponderación
complejidad
Futuro simple will
1
Futuro idiomático going to 1
Auxiliares modales: must, should, could, would, has / have to, may 1 A1
ENGLISH 2 puntos por
III Presente perfecto: (ever, never, since, for) 1 reactivo
Primer condicional 1
Total reactivos Total
5 10
puntos
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Tabla de especificaciones de inglés IV

Contenidos a evaluar por fase de aplicación
Nivel de
Asignatura Aprendizajes esperados Reactivos Ponderación complejidad
Voz pasiva en presente 1
Voz pasiva en pasado 1
Tag questions 1 3
ENGLISH
puntos
IV
por A2
Segundo condicional (unreal) (would, could, might) 1
reactivo
Pasado perfecto 1
Tercer condicional (past unreal) 1
Cláusulas o proposiciones relativas (definidas y no definidas: who, whom, whose, what, 1
which, that)
Total reactivos 21
7
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Academia Nacional de inglés de la DGETI

Tabla de especificaciones de inglés V

Contenidos a evaluar por fase de aplicación
Nivel de
Asignatura Aprendizajes esperados Reactivos Ponderación
complejidad
Reconoce y expresa ideas, acciones ymomentos específicos en el pasado (simple y 2 puntos por
progresivo) en textos descriptivos 2 reactivo B1
Reconoce la diferencia entre acciones que iniciaron en el pasado y concluyeronen el pasado y 3 puntos por
los que aún continúan en el presente (Simple past and past perfect) 2 reactivo B1
Identifica y expresa situaciones hipotéticas en presente y pasado a partirde textos narrativos 3 puntos por
(2nd and 3rd conditional) 2 reactivo B1
Recognize and produce sentences about obligations, piece of advice, predictions and B1
concerns in both oral and written forms, based on informative texts such asnewspapers and 2 3 puntos por
reactivo
science books. (modals: can, could, have to, must, should, would)
Identify and use phrasal verbs to express different ideas. (phrasal verbs) 2 3 puntos por B1
ENGLISH reactivo
V Expressing ideas or circumstances occurred in a certain point in the past and still happen in 1 2 puntos por B1
the present. (present perfect ) reactivo
Expressing ideas or circumstances occurred in a certain point in the past and still happen in 1 3 puntos por
the present. (present perfect ) reactivo
Express and report what other people said (reported speech past and present) 3 puntos por
2 B1
reactivo
Read instructive texts and describe actions and the object of a sentenceemphasizing 3 puntos por
2
them rather than the subject. (passive voice, present and past) reactivo B1
Make predictions which might be certain or a possibility ( may, might) 2 puntos por
2 reactivo B1
Total reactivos Total
18 49
puntos
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Academia Nacional de inglés de la DGETI

Semestre Número de Reactivos Semestre Número de puntos

I 11 I 11
II 9 II 9
III 5 III 10 (2 por reactivo)
IV 7 IV 21 (3 por reactivo)
V 18 V 49 (3 o 2 por reactivo)
Total Total
reactivos: 50 puntos: 100

Phrasal verbs a evaluar

1. turn on
2. turn off
3. break down
4. make up
5. pick up
6. let down
7. give up
8. get alone
9. try on
10. put on
11. get up
12. look after
13. look into
14. look forward to
15. look down
16. speak up
17. hold on
18. find out
19. bring up
20. pay off
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Academia Nacional de inglés de la DGETI

2nd phase topics (Speaking)

1) National culture
2) Comics and anime
3) social networks
4) self care
5) artificial intelligences

Elaboró y aprobó Academia Nacional Octubre 20, 2023.

Presidente Nacional.- Rene Alejandro Santos Olivares
Tel 618 126 8112 email: renealejandro.santos.cb109@dgeti.sems.gob.mx

Secretario Nacional.- Julio Efraín Díaz Mota

Tel. 2281721956 email: julioefrain.diaz.cb165@dgeti.sems.gob.mx