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Informe Raven 1 - Nota: 17

Psicopatologia (Universidad César Vallejo)

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REPORTE DE EVALUACION RAVEN

I. DATOS GENERALES:

Nombres y Apellidos: Matías Benjamín Bueno Mercado

Edad: 10 años
Fecha de nacimiento: 27 de marzo del 2011
Lugar de nacimiento: Trujillo
Grado de instrucción: 4to de primaria
Fecha de evaluación: 20/09/2020

II. MOTIVO DE EVALUCION:

Para fines del curso de pruebas psicológicas

III. DATOS RELEVANTES

No presenta

IV. OBSERVACION GENERALES

DESCRIPCION FISICA: el evaluado es de contextura delgada, tez trigueña, cara fina y

pequeña. Estatura promedio para su edad, al momento de le entrevista, viste una casaca
negra, un polo blanco y un jogger negro con buen aliño e higiene, se ve aparentemente sano,
sin indicios de anemia.
DESCRIPCION DE LA CONDUCTA: El niño se expresa de manera fluida e interesada
frente a la evaluación, mostró una forma de trabajo rápida (concluyó la prueba en 35
minutos), reflexiva, i n t e l i g e n t e y concentrada, en todo el desarrollo del test, se
mantuvo dispuesto, mostró interés por resolver bien cada ítem y se mantuvo tranquilo y
seguro y perseverante hasta concluir la prueba.

IV. PRUEBA APLICADA

• Test de Matrices Progresivas de Raven, Escala Especial (coloreada)

V. RESULTADOS:

5.1 RESULTADOS CUANTITATIVOS DEL TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN ESCALA

COLOREADA:

SUBTEST PUNTUACION DISCREPANCIA

PUNTAJE 36
A 12 0
12 0 PERCENTIL 95
AB
12 0 RANGO I
B
total 36 DIAGNOSTICO SUPERIOR

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Análisis cuantitativo: El niño M.B.B.M en la evaluación con el test de Raven, ha obtenido una
puntuación total de 36, en la serie A obtuvo una puntuación de 12, llegando al puntaje esperado,
por lo que presenta una discrepancia de 0, en la serie AB obtuvo una puntuación de 12, llegando
al puntaje esperado, por lo que presenta una discrepancia de 0, en la serie B obtuvo una
puntuación de 12, llegando al puntaje esperado, por lo que presenta una discrepancia de 0. De
acuerdo a las discrepancias esta prueba es interpretable.

Análisis cualitativo: El evaluado ha obtenido la categoría SUPERIOR, es decir presenta una

capacidad superior de educción de las relaciones, en dar sentido a un material desorganizado y
confuso, que facilitan la captación de una estructura compleja, así mismo tiende a ser muy veloz
para comprender las ideas, existiendo correlación con el nivel de cultura y también con la
atención.

VI. CONCLUSIONES:

Categoría intelectual superior.

VII. SUGERENCIAS:

A la madre de familia: inscribir a su menor hijo en talleres en los que pueda seguir potencializando sus
capacidades eductivas

FECHA: 20/09/2020

FIRMA: LEYDI TAHIS BACA JARA

ANEXOS
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