Unidad 3 |

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Unidad 3 |Objeto de Estudio|

Luis Guzmán Palacios | universidad de playa ancha-valparaíso

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¿Qué es un Objeto de Estudio?
 El objeto de estudio es lo que queremos saber.

 La investigación es una forma de construir una representación de

un fenómeno de interés.

 El fenómeno de interés es el objeto de estudio, es lo que

queremos saber. Es el recorte de la "realidad" que quiero
aprehender de una forma científica.

 La forma de construir su representación es el proceso

investigativo, con toda su complejidad empírica, metodológica,
teórica y epistemológica.
¿De donde surge el Objeto de
Estudio?
 Objeto artesanal v/s el Objeto prefabricado.

 El objeto artesanal es aquel que nace desde nuestros

propios intereses científicos, cualquiera que sea el origen
de estos.

 El objeto prefabricado, al contrario, es el objeto que nace

de los intereses de otros actores y cuyo estudio es
demandado.
¿Cómo construyo el Objeto de
Estudio?
 El objeto debe ser elaborado.

 [1] En primera instancia, delimitarse;

 [2] En segunda instancia debe elaborarse de forma conceptual;

 [3] En tercera instancia debe elaborarse de forma empírica; y,

 [4] en última instancia, debe construirse la interpretación de

ese objeto.
 ¿cómo llego a delimitar el objeto
a construir?
Fenómeno de Interés

Mismo Similar

Mismo Primera Opción Segunda Opción

Similar Segunda Opción Tercera Opción

¿cómo llego a delimitar el objeto
a construir?
 [1] primera opción sería buscar en el estado del arte sobre
el tema que nos interesa en el contexto que nos interesa.

 [2] la segunda opción sería mantener el mismo fenómeno o

contexto y buscar en el estado del arte contextos o
fenómenos similares.

 [3] La tercera opción sería buscar en el estado del arte

sobre fenómenos similares en contextos similares.