2023 – SEGUNDO AÑO

“ESTUDIANDO EL MOVIMIENTO Y EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME”

Criterios de evaluación
✓ Reconoce los tipos de movimiento en imágenes.

✓ Elabora y explica mediante un organizador visual las características del movimiento rectilíneo uniforme y da ejemplos del
mismo en situaciones de la vida cotidiana

1.- Nos Motivamos

Si me encuentro en mi clase, cómodamente sentado en mi carpeta, y “no me muevo”, de seguro
que estoy en reposo.
Y además, todos mis compañeros de la clase que están como yo en su carpeta, también se
hallarán en reposo, ¿o no?
Aparentemente la respuesta parecería correcta, pero desde el punto de vista de la física resulta
discutible.
En el universo todo está en movimiento, la tierra gira alrededor del sol a 1 786 Km/min, es decir,
que en un minuto recorre 1 786KM; ENTONCES TÚ Y TÚS COMPAÑEROS DE CLASE, que
evidentemente se hallan en la tierra, se mueven a esa gran velocidad.
Pero ¿qué es el movimiento?, ¿cuándo se dice que un cuerpo está en movimiento?
En términos de la física, para analizar si un cuerpo se mueve, es necesario tomar un punto Me pregunto: ¿estoy
de referencia. Así, tenemos a dos pasajeros (Walter y Federico) sentados en diferentes en movimiento o en
asientos de un tren en marcha que viaja de Lima a Huancayo a 80Km/h. El tren está en reposo?
movimiento con respecto a cualquier objeto que se halla afuera (un árbol, un cerro, un
campesino, la estación, etc.). el campesino puede observar desde fuera que Wálter y federico
están en movimiento y a la velocidad de 80km/h; pero ¿Wálter observará que federico se
mueve? Evidentemente, no.
Es decir, que federico está en movimiento con respecto al campesino que está fuera del tren;
pero no lo está con respecto a Wálter.
El peatón observará que federico se aleja en el tren, es decir, se mueve.

CONCLUSIÓN:
Un cuerpo está en movimiento, con respecto a un punto de referencia, cuando varía su distancia (se aleja o se acerca) a dicho
punto.
El reposo es la ausencia de movimiento. Para todo cuerpo en reposo, la velocidad es cero

¿Por qué es importante el estudio del movimiento?

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2.- Exploramos la información acerca el movimiento

Un cuerpo está en movimiento, con respecto a un sistema

de coordenadas elegido como fijo cuando sus
coordenadas varían conforme transcurre el tiempo

La cinemática es la parte de la mecánica que estudia

el movimiento de los cuerpos, sin considerar las
causas que lo producen.

ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO

Observa que el desplazamiento es la recta

que une los puntos inicial y final del móvil; en cambio;
el espacio recorrido es la longitud de la línea curva
que representa la trayectoria del móvil

CLASIFICACIÓN DEL MOVIMIENTO

a. Por su trayectoria
i) Rectilíneo

𝐶𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟
ii) Curvilíneo{𝑃𝑎𝑟𝑎𝑏ó𝑙𝑖𝑐𝑜
𝐸𝑙𝑖𝑝𝑡𝑖𝑐𝑜
 b. Por su rapidez

i) Uniforme: Velocidad constante

ii) Variado: Velocidad variable
metros 𝑚
La velocidad en el S.I. se expresa en ( ).
seg. 𝑠
km 5 𝑚
Para convertir una velocidad de km/h a m/s se utiliza : 1 =
ℎ 18 𝑠

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME M.R.U.

Cuando está parado reposa sobre un canal de cemento en

forma de U que se eleva sobre columnas de varios metros de altura.
Nada más arrancar, despega literalmente de su base y vuela a diez
centímetros del suelo, a la velocidad de 400 kilómetros por hora.
Este tren llamado MAGLEV – Abreviatura de levitación
magnética – es el más rápido del mundo, funciona en Japón, país que
se puso a la cabeza de los trenes rápidos de pasajeros con los trenes
bala, que ahora recorren todo el país a 230 kilómetros por hora. La
fuerza motriz del MAGLEV, procede de doce magnetos
superconductores y no requiere maquinista, por lo que carece de
cabina de conducción; esta se realiza por computador desde un
control central.
No tiene ruedas; sólo posee unas pequeñas de caucho que
aguantan el peso del tren cuando se detiene.

ALGUNAS VELOCIDADES

a) La velocidad de la luz en el vacío es 300 000 km/s.

b) La velocidad del sonido en el aire es 340 m/s.

c) Un “MACH” es la velocidad del sonido en el aire.

Los aviones supersónicos vuelan de mach 1,5 a mach 2, o más aún.

El MRU. Es aquel movimiento rectilíneo, en el cual la velocidad permanece constante.

Características t t t t

1. En tiempos ____________, el móvil recorre espacios _________. e e e e

2. La velocidad permanece ____________ en valor, dirección y sentido.

3. El espacio recorrido es directamente proporcional al tiempo empleado.

 Fórmula del M.R.U. e= v.t

4. Aplicamos lo aprendido. Responde:

1. Un autobús interprovincial lleva una velocidad de 108 km/h. ¿A cuánto equivale esta velocidad en m/s?

a) 40 m/s b) 25 c) 35 d) 30 e) 20

2. Convierte: 36 km/h a m/s

a) 12 m/s b) 8 c) 22 d) 18 e) 10

3. Un policía realiza en su ronda el siguiente recorrido: P – Q – R

tardando en ello 20 segundos. Calcula su velocidad media.

a) 2 m/s b) 3 c) 1 d) 4 e) 5

4. Completa:
 La velocidad de la luz en el vacío es _____________.
 La velocidad del sonido en el aire es _____________.
 Un mach es igual a _____________.

5. Omar vive a 240 m del colegio y viaja en su bicicleta con una velocidad de 8 m/s. ¿Cuánto tiempo tarda en
llegar?

a) 10 s b) 6 c) 3 d) 30 e) 20

6. Los chicos de una promoción viajan a Huancayo, ubicado a 600 km de Lima. Si el viaje duró 5 h. ¿Cuál fue
la velocidad del ómnibus en el que viajaron?

a) 100 km/h b) 140 c) 80 d) 120 e) 124

7. Un tren tiene una longitud de 120 m y una velocidad de 54 km/h. ¿Qué tiempo tardará en pasar un puente
de 555 m?

a) 30 s b) 18 c) 45 d) 40 e) 19

8. Un niño se encuentra frente a una gran montaña y lanza un grito. Si este escucha el eco a los 2,5 segundos.
¿A qué distancia de la montaña se encuentra el niño?

a) 350 m b) 438 c) 500 d) 425 e) 390

4. Ahora tú

1. Elabora un organizador visual acerca de las características del movimiento rectilíneo uniforme