AVANCE DEL CONTENIDO LIBRO DEL

DOCENTE: EL DISEÑO CREATIVO

EL PROGRAMA ANALITICO IMPLICA ORGANIZAR DE UNA MANERA
ESPECIFICA VARIAS DE LAS ACCIONES QUE YA SE LLEVAN A
CABO EN LA ESCUELA, INCORPORAR NUEVAS O REORIENTAR EL
SENTIDO DE OTRAS.

Se elabora, analiza y evalua

durante el ciclo escolar en las
sesiones de CTE o en las academias

Se configura
en tres
grandes
planos.
 Primer plano: analisis del contexto
socioeducativo de la escuela
Problematizacion de las condiciones de la escuela
Lectura de la
realidad Perfil de los alumnos

Procesos de aprendizaje y sus dificultades

Puntos sugeridos para abordar este plano

' Analizar condiciones academicas

personales y familiares de los
alumnos
O

.
 Analizar el plan de estudios 2022

Analizar los programas sintéticos de estudio: para establecer las

estrategias de trabajo conjunto.

' Analizar el contexto social en que se ubica la

escuela y cómo se relaciona con los campos
formativos y los ejes articuladores del Plan
de Estudio 2022.
Segundo plano: plano de contextualizacion
Se refiere al tratamiento de los programas sinteticos para
ponerlos en marcha.

Puntos sugeridos para abordar este plano

- Se analiza el mapa general de contenidos de cada fase

' para establecer posibles articulaciones entre
contenidos de campos formativos y fases para
identificar rutas para el diseño de actividades de
aprendizaje.
 Se construyen y seleccionan las situaciones-problemas que se tomarán
como base para el trabajo didáctico

Una vez delimitado el problema a abordar, el colegiado docente

empezará a reflexionar y diseñar la manera de abórdalo:

- Se asentarán en el documento final del programa

' analítico, las estrategias
didácticas definidas para trabajar en los grados-fases.
 Tercer plano : plano de codiseño
Se refiere a la posible incorporación de contenidos que no estén
contemplados en los programas sintéticos y que dados los resultados
de la lectura de la realidad, sea necesario su abordaje.

Después de asentar las estrategias de contextualización del plano '

anterior, se incluirán en el documento del programa analítico, los
contenidos definidos para trabajar siempre bajo una justificación
-
adecuada para su incorporación.
'
'
El programa analítico puede y debe ser revisado
cada tanto en las sesiones de CTE para
reorientarlo, adaptarlo, adecuarlo o hacer ajustes
necesarios
 Plano extra: plano didactic0
En este plano, el personal docente de acuerdo con las condiciones
de su(s) grupo(s) escolar(es) definirá en coordinación con otros
docentes lo siguiente:

Estructurar su planeación didáctica en lapsos de tiempo no

muy grandes.
'
-
'
 Cuidar en su secuencia de actividades que la situación-problema
se articule con los contenidos sintéticos y los de codiseño.

Establecer las actividades que trabajará con sus alumnos con un

grado de dificultad adecuado a sus procesos de aprendizaje.

'
-
' Anticipar la previsión y uso de materiales
que le permitan cumplir con las tareas que
el proyecto demande.
 Procurar que se lleve un trabajo colaborativo entre los
alumnos.

Establecer una forma de aplicar la evaluación formativa,

sin dejar de lado el pensar en algunos entregables que los
alumnos deberán ofrecer y que serán la base de su
'
- calificación.
'