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  • Mapa de Calor de La Evaluacion

    Cargado por

    Stany Florinda Pezo Pinedo
    21 vistas2 páginas
    El documento presenta un mapa de calor de la evaluación de los aprendizajes de una escuela de educación superior pedagógica pública en Tarapoto. El mapa muestra el progreso de los estudiantes en dos competencias: construir su identidad y convivir democráticamente. Algunos estudiantes han logrado las competencias, otros están en proceso, y unos pocos aún están en la etapa de inicio.

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    ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “TARAPOTO”

    Creado por D.S. Nº 008-83-ED. Revalidada con R.D.Nª 193-2016-MINEDU/VMGP/DIGEDD/DIFOID


    Institución acreditada Mediante Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc Nº 138-2017-SINEACE/CDAH-P y Licenciada según R.M.N° 227-2020-MINEDU-15/06/20

    “Ano de la Unidad, la Paz y Desarrollo”

    MAPA DE CALOR DE LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES


    INICIO EN PROCESO LOGRO

    N° Competencia Construye su Convive y participa


    identidad democráticamente
    en la búsqueda del
    Bien común.

    Criterio de
    evaluación

    Niños y Niñas
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    Dra. Nery Viena Flores


    PRACTICA E INVESTIGACION X
    ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “TARAPOTO”
    Creado por D.S. Nº 008-83-ED. Revalidada con R.D.Nª 193-2016-MINEDU/VMGP/DIGEDD/DIFOID
    Institución acreditada Mediante Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc Nº 138-2017-SINEACE/CDAH-P y Licenciada según R.M.N° 227-2020-MINEDU-15/06/20

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    Dra. Nery Viena Flores


    PRACTICA E INVESTIGACION X

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