GUÍA DE ACTIVIDADES PREFIJOS Y SUFIJOS

Docente: Miss Carol Aguilar Ramos

Nombre: Curso: 3° y 4° Año

Objetivos: reconocer palabras simples y compuestas; comprender el significado de prefijos

sufijos
ACTIVIDAD N°1 Ordena las siguientes palabras y forma palabras compuestas. Forma 8 palabras, las palabras se pueden
usar solo una vez.

Médico – puntas – saca – tiempo – años – cuna –pasa - cumple – sala - cabeza – para - rompe – sordo - salva – mudo -

Recuerda
Las palabras compuestas se forman por la unión de dos palabras primitivas que al escribirse van juntas.
Ejemplo: Sacapuntas, sordomudo

vidas

1. ____________________________________ 5.- ____________________________________

2.- ____________________________________ 6.- ____________________________________
3.- ____________________________________ 7.- ____________________________________
4.- ____________________________________ 8.- ____________________________________

ACTIVIDAD N°2: Forma una familia de palabras con los siguientes vocablos y señala la raíz de la palabra primitiva.
Señala mínimo 3 palabras derivadas.

Cabello : ___________________________________________________________________________________________
__________
Carro :
__________________________________________________________________________________________________
Boca: ___________________________________________________________________________________________

Recuerda: que una familia de palabras se forma cuando una palabra primitiva (raíz) se le añaden prefijos y
sufijos para formar un grupo de vocablos derivados de la misma.
Cabezada
Cabezón
Ejemplo = Cabeza rompecabeza
Raíz Cabezazo
Cabecera

Reloj:_____________________________________________________________________________________________

Camino: __________________________________________________________________________________________

Escoba:____________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD N°3: Añade un prefijo a cada una de las palabras dadas:

____________ regular _____________ útil

____________ ordinario _____________ presidente
____________ ordenado ____________ proporción
____________ imprevisto ____________ quieto

ACTIVDAD N°4: Completa cada palabra con el sufijo correspondiente: ero, eso, ito, ita, cito, cita, ado, eza, ez, ecita,
ísimo.
Camión ____________ Niñ____________ Dorm____________
Flor ____________ panad____________ acost____________
Gentil ____________ fur ____________ escuel ____________
Árbol ____________ car ____________ cabe____________

ACTIVIDAD N°5: Señala cual de las siguientes palabras NO lleva el prefijo RE- y explica porque

Readmitir

Recalentar

Recargar

Refugiar

Refreir

Reorganizar

Recetar

Reaparecer

Reconquistar

Regar
 Escuela Municipal G74 Lo de Cuevas
Sector lo de Cuevas, Coltauco
escuelalodecuevas@gmail.com / 72-1981383
Respeto, Tolerancia, Solidaridad

ACTIVIDAD N°6: Explica que significa el prefijo RE-.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

ACTIVIDAD N°7: Une el prefijo con su correspondiente palabra simple. Coloca los números de la
columna A en los espacio de la columna
COLUMNA A PREFIJOS COLUMNA B PLABRAS SIMPLES
1. Sub _____ director
2. Ex _____ actuar
3. In _____ terrestre
4. Des _____ aceptable
5. Extra _____ marino
6. Semi _____ círculo
7. anti _____ existente
8. ine _____ bacterial

ACTIVIDAD N°8: busca en el diccionario 20 palabras con prefijos, subraya o escribe con otro
color el prefijo

1. 2.
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Respeto, Tolerancia, Solidaridad
3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

11. 12.

13. 14.

15. 16.

17. 18.

19. 20.

Cuando finalices entrega la guía con tu nombre, esta será evaluada con nota acumulativa