Escuela Municipal G74 Lo de Cuevas

Sector lo de Cuevas, Coltauco

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Respeto, Tolerancia, Solidaridad
Nota
EVALUACIÓN LENGUAJE

LIBRO: QUERIDA SUSI,QUERIDO PAUL.

Docente: Miss Carol Aguilar Ramos

Nombre: Curso: 3° Año

F. Nacimiento: R.U.T.: Fecha:05-08
Puntaje Total: 58 pts Puntaje Obtenido: Nivel de exigencia: 60%

(OA) OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA 4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información
explícita e implícita, › determinando las consecuencias de hechos o acciones, describiendo y
comparando a los personajes, describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un
texto, reconociendo el problema y la solución en una narración, expresando opiniones
fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes, comparando diferentes textos
escritos por un mismo autor.

I.- Comprensión Lectora (Extraer, comprender, analizar) 12 pts

La polilla palomilla.
La polilla por la noche
vuela y busca qué comer,
y parece que a mi suéter
le ha encontrado gusto a miel.
La polilla por el día
duerme y duerme sin roncar,
tapadita con mi abrigo
que eligió para cenar.
¡La polilla es palomilla!
¿Come pan con mantequilla?
María Luisa Silva, chilena
I.- Responde con letra clara y sin falta de ortografía:
1.- ¿Qué tipo de texto es? ¿Cómo lo sabes?

2.- ¿Le gustará la miel a la polilla Palomilla? ¿Por qué crees eso?

3.- ¿Por qué a la polilla le gustó el suéter?

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4.- Según el poema, ¿por qué no vemos a las polillas en el día?

5.- ¿Qué crees tú que significa la palabra “palomilla”?

6.- ¿Cuántos versos y estrofas tiene el poema?

II.- Selección Múltiple (Identificar) (7pts)

1) ¿A qué se debe el nombre: Querida Susi, querido Paul?
a. A que Susi es Susana y es muy querida por su abuela.
b. A que Paul está muy enamorado de Susi.
c. A que los dos son queridos por sus padres y familia.
d. A que así se inician las cartas entre ellos dos.

2) ¿Por qué Susi y Paul se escriben cartas?

a. Porque es un juego entre ellos.
b. Porque Paul se marchó a Viena con sus padres.
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c. Porque Susi está enferma y no pueden verse para no contagiarse.
d. Porque les gusta dibujar sus cartas.

3. De qué tema tratan principalmente sus cartas.

a. De lo que les sucede en el hogar y su convivencia en sus respectivos
colegios.
b. De las peleas de Paul con Franzi.
c. De la enfermedad de Susi.
d. De sus cumpleaños y fiestas

4. La mamá de Susi le escribió la primera carta a máquina a Paúl, porque

Susi se enfermó de:
a. Una quebradura de la muñeca.
b. Se enfermó de paperas.
c. Se enfermó del estómago (cólicos)
d. Le dio la peste del Sarampión.

5.-: ¿Por qué a Paul le quitaron su mesada semanal?

a. Porque bajo mucho sus notas en matemáticas.
b. Porque rompió el cristal de un escaparate en una batalla con sus
compañeros.
c. Porque le rompió la cabeza a Franzi con una piedra.
d. Porque no estudia y ve mucha televisión.

6.-: ¿Cómo es la amistad entre Susi y Paul?

a. Amigos inseparables, sinceros y leales.
b. Bonita, pero no se quieren mucho.
c. Amigos solamente.
d. Compañeros de curso.

7.- “Hoy ha habido una pelea entre mi bando y el bando de Franzi.

Nuestros contrincantes se habían armado con castañas. Tenían los
bolsillos llenos.” La palabra subrayada puede ser reemplazada por:
a. Amigos
b. Aliados
c. Adversarios.
d,Integrantes.

III.- Verdadero o Falso Justifica las falsas. Identificar (14 pts)

1.________ A Susi le dieron muchas tareas de matemáticas porque todos los alumnos
no sabían dividir. ______________________________________________________.

2. _______ Andy le debía a Paul tres libros

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3._______ El dormitorio de Paul quedaba en el primer piso de la casa

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4. ______Susi y Paul eran primos.
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5._______ Paul en su nuevo hogar tenía un amigo viejo.

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6._______ Finalmente Paul y Su enemigo Franzi, dejaron de lado su guerra.

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7._______Susi y Paul Siempre pelean en sus cartas.

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IV.-RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Recuerda escribir sin falta de

ortografía y con letra clara.(comprender) 14 pts

1.- ¿Cómo era el clima de la ciudad donde vive ahora Paul con su familia?

2.- ¿Estás de acuerdo con el castigo que recibió Franzi por haberse peleado con
Paul? (su padre lo golpeó muy fuerte) ¿por qué?

3.- ¿Qué quería hacer Paul con los cochinillos (cerdos)?

4.- ¿Por qué Susi peleaba con su compañera de asiento, Andrea?

5.- A Xandi, amigo de Susi, le robaron su cartera en los juegos, ¿Cómo podemos
prevenir esta situación?
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V.- ARGUMENTA .Explica con tus palabras en un máximo de 5 líneas.

¿Cuál es la parte del libro que más te gusto? ¿Por qué? (4pts)

VI.- DICTADO (7 pts)

1.____________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________

3.- _________________________________________________________________________

4.- _________________________________________________________________________

5.- _________________________________________________________________________

6.- _________________________________________________________________________

7.- _________________________________________________________________________