METACOGNICIÓN

1. ¿Qué has aprendido?

 He aprendido a realizar distintos tipos de textos y saber cómo definir sus

conceptos.

2. ¿Qué estrategias has utilizado para resolverlo?

 Utilicé las estrategias del apunte, el subrayado en documentos en la web

y algunos videos.

3. ¿Cuál es el propósito de estudiar los tipos de textos?

 La intención comunicativa de los distintos tipos de texto podemos

definirla de la siguiente manera:

- Texto argumentativo: Defiende ideas y expresa opiniones.

- Texto descriptivo: Cuenta cómo son los objetos, personas, lugares,

animales, sentimientos.

- Texto informativo: Explica de forma objetiva unos hechos.

4. ¿Qué dificultades has tenido para comprender el tema?

 Ninguna he tenido para comprender y analizar el tema.

5. ¿Cómo has resuelto cada una de las dificultades?

 Volviendo a leer y viendo videos sobre el tema para comprender mejor y

evitar tener dudas.

6. De acuerdo a lo estudiado, redactar un texto descriptivo considerando todas

sus características. Tema: Tecnoestrés.

Redactar un texto descriptivo considerando todas sus características.

Tema: Tecnoestrés

El término de “Tecnoestrés” se refiere al estrés específico derivado de la

introducción y uso de nuevas tecnologías en el trabajo, que conlleva efectos
psicosociales negativos derivados del uso de las tecnologías de la información
y comunicación (TIC). Concretamente consiste en una mala adaptación para
tratar con las nuevas tecnologías de manera saludable. El tecnoestrés está
determinado, y va en aumento, por la invasión en la vida diaria de teléfonos
móviles, e-mails, PDAS, etc. Como en otras situaciones de estrés, el
tecnoestrés es resultado de un proceso perceptivo de desajuste entre
demandas y recursos disponibles, que con lleva el desarrollo de actitudes
negativas o perjudiciales hacia las TIC. De cualquier modo, tecnoestrés es un
término “cajón de sastre” que alberga diferentes tipos específicos de
tecnoestrés, como por ejemplo la tecno ansiedad, tecno fobia, tecno fatiga o
tecno adicción.

¿Qué es el tecnoestrés?
Hace referencia a los problemas de adaptación a las nuevas herramientas y
sistemas tecnológicos. Además, se entiende el tecnoestrés como "una
enfermedad" y lo más relevante: causada por una falta de habilidad o
incompetencia de los usuarios.

¿Que causa el tecnoestrés?

Problemas osteomusculares, pasando por fatiga mental, hasta incluso el
deterioro de la vida de la persona. Algunas de las consecuencias son: Fatiga,
cansancio mental y cognitivo. Estrés y ansiedad.

¿Cómo se puede prevenir el tecnoestrés?

 Organiza bien tu jornada laboral. ...

 No te lleves el trabajo a casa. ...

 Separa tu vida laboral de la personal. ...

 Distingue lo urgente de lo importante. ...

 Fórmate, si es necesario. ...

 Aprende técnicas de autocontrol.

7. Con el tema del Tecnoestrés, redactar un texto argumentativo.

Redactar un texto argumentativo.

Según un estudio del Observatorio de Prevención de Riesgos Laborales acerca

del tecnoestrés, entre sus causas se encuentra la necesidad de los
trabajadores de usar las TIC en el puesto laboral y los recursos de que se
dispone para satisfacer estas exigencias como, por ejemplo, el móvil, el correo
electrónico, la comunicación mediante aplicaciones de mensajería instantáneo
o el uso de ordenadores portátiles o tabletas. El trabajador debe saber
desenvolverse con nuevas tecnologías y estas cambian constantemente, tiene
así la exigencia y estas cambian constantemente, tiene así la exigencia de
estar constantemente actualizándose y jamás llega a sentirse del todo
preparado
8. Redactar un ensayo. “Tema: “LA INFORMALIDAD EN EL PERÚ”

Ensayo sobre la informalidad en el Perú

La tasa de empleo informal es alta (72,4%), constituye el principal problema del

mercado laboral en el Perú y se ha mantenido persistente en los últimos años.
Existe una correlación positiva entre pobreza e informalidad, lo cual puede
entenderse por la menor capacidad adquisitiva de los trabajadores informales.
La tasa de empleo informal es mayor en el ámbito rural que en el urbano, que
podría explicarse por la presencia de la pequeña agricultura. Por sexo, las
mujeres son más vulnerables a aceptar labores en condiciones de precariedad.
Asimismo, los trabajadores jóvenes y los adultos mayores tienen más
probabilidad de caer en la informalidad. Mientras mayor es el nivel educativo,
menores son las tasas de empleo informal. La mayor cantidad de trabajadores
informales se encuentra en el grupo de trabajadores independientes, lo que
significa que existe un amplio margen y acción para generar políticas públicas
en este grupo de trabajadores. La rama de actividad extractiva es la que tiene
la más alta tasa de empleo informal. En el caso de los ingresos laborales,
existe una gran brecha entre los trabajadores informales y formales, existiendo
una relación de 3 a 1 a favor de estos últimos.