GEOGRAFÍA

“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”

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CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: LA CIENCIA GEOGRÁFICA Y EL UNIVERSO
CEPU CICLO II-2023

LA CIENCIA GEOGRÁFICA
1. La Geografía
La geografía es una ciencia nueva y antigua a la vez. Antigua porque el conocimiento del espacio terrestre
fue una de las exigencias máximas para el hombre desde sus comienzos.
Etimológicamente la palabra geografía proviene del griego Yew (tierra) y Yeajía (descripción), que
significa “Descripción de la Tierra”.
La geografía es la localización, explicación y comparación de los paisajes y de las actividades humanas
en la superficie de la tierra. (Definición tomada de la UNESCO en 1950).

2. Evolución de la Geografía
A. Edad Antigua: La característica principal de la Edad Antigua ha sido sus aportes destacados de la
antigua Grecia de donde proviene el vocablo geografía. Así mismo destacan los siguientes griegos:
● Hecateo: Padre de la Geografía Antigua. su obra: “Viajes alrededor de la Tierra”
● Tales de Mileto: Conocido como Sopho es decir sabio. Proclamó la redondez de la tierra.
● Aristóteles: Consideró por primera vez que la tierra era el centro del Universo (Geocentrismo)
● Aristarco de Samos: Primero en plantear que el sol era el centro del Universo (Heliocentrismo)
● Anaximandro: Primer cartógrafo de la humanidad.
● Eratóstenes: Padre de la Geodesia.
● Hiparco: Descubrió el movimiento de precesión de la tierra. Realizó un catálogo de estrellas.

B. Edad Media: Fue un periodo de eclipse y hasta de retroceso para la geografía al igual que otras
ciencias, es decir un periodo de oscurantismo, pues la concepción teocéntrica dominaba las opiniones
sobre todas las disciplinas. En cuanto al mundo árabe desempeñaron un papel muy importante,
destacan sus principales geógrafos Al Juarizmi y Al Idrisi.

C. Edad Moderna: La geografía todavía sigue siendo descriptiva aun cuando se realiza
avances significativos, en esta edad tenemos a:
● Munster: Publicó su Obra “Cosmografía Universalis”.
● Verenius: En su obra “Geografía General”, divide a la geografía (general y regional).
● Galileo Galilei: Astrónomo italiano, fue científico desde los 18 años, el año 1609 enfocó por
primera vez el espacio con un telescopio y confirmó con precisión el sistema copernicano. Se
hizo famoso por su frase “Pero, sin embargo, se mueve”
● Copérnico: Planteó la Teoría Heliocéntrica.
● Kepler: Descubrió tres leyes del movimiento de los planetas. Legislador del cielo

D. Edad Contemporánea: La cultura alemana aportó dos investigadores emblemáticos, para el

desarrollo de la geografía, ambos son considerados “Padres de la Geografía Moderna”:
● Humboldth: Padre de la Geografía Física.
● Ritter: Padre de la Geografía Social
3. DIVISIÓN DE LA GEOGRAFÍA

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 GEOGRAFÍA Práctica 01

4. Principios de la Geografía

Principio Autor Característica

Consiste en ubicar el lugar exacto donde se produjo el hecho

o fenómeno geográfico, para ello se hace uso de las coordenadas
Localización Ratzel geográficas.

Da a conocer las características del hecho o

Descripción La Blache
fenómeno geográfico.

Ritter y La Establece semejanzas y diferencias entre los hechos o

Comparación
Blache fenómenos geográficos.

Determina el porqué de la ocurrencia del hecho o fenómeno

Causalidad Humboldt
geográfico.

Considera que los hechos o fenómenos geográficos están en

Actividad
permanente transformación.
Bruhnes
Considera que los hechos o fenómenos guardan relación para
su ocurrencia, por eso estos deben ser observados como un
Relación todo.

5. Tendencias Geográficas
a. Determinismo geográfico: Estructurado por el alemán Federico Ratzel, esta tendencia plantea que el
medio geográfico condiciona y determina la vida de los pueblos.
b. Posibilismo Geográfico: Tendencia postulada por Vidal de La Blache, quien sostiene que el medio
geográfico no condiciona ni limita el desarrollo de los pueblos e indica que el hombre tiene la capacidad
para modificar el paisaje según sus propias necesidades.

6. Ciencias Auxiliares:
✔ Astronomía: Estudia los astros.
✔ Aerología: Estudia las partes altas de la atmósfera.
✔ Climatología: Estudia los climas.
✔ Cosmografía: Estudia la descripción del Universo.
✔ Cosmogonía: Estudia el origen, evolución y formación de las galaxias.
✔ Cosmología: Estudia la historia y evolución del Universo.
✔ Edafología: Estudia los suelos.
✔ Espeleología: Estudia cuevas y
cavernas.
✔ Eología: Estudia los vientos.
✔ Geogenia: Estudia el origen de la tierra.
✔ Geología: Estudia la formación y la naturaleza de la Tierra.
✔ Geomorfogénesis: Estudia el origen del relieve.
✔ Glaseología: Estudia los glaciares.
✔ Hidrología: Estudia el ciclo del agua
✔ Limnología: Estudia los lagos y lagunas.
✔ Oceanografía: Estudia los océanos y
mares.
✔ Orografía: Estudia las montañas y las cordilleras.
✔ Orogénesis: Estudia el origen de las montañas.
✔ Petrología: Estudia la composición de las rocas.
✔ Potamología: Estudia los ríos.

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 GEOGRAFÍA Práctica 01

EL UNIVERSO

I. Generalidades:
Etimológicamente Universo proviene de dos voces latinas: Unus (uno solo) y Versus (Volcar hacia abajo).
El Universo está regida por cuatro fuerzas: Gravedad, Electromagnética, Nuclear Débil y Nuclear Fuerte.
Composición: Hidrógeno = 90%; Helio = 9% y Átomos Complejos = 1%.

II. Características:
* Es Isótropo * Es finito
* Es indeterminado * Está en expansión
* Está organizado por la gravedad * Es Ilimitado

III. Teorías:

Teoría Autor Planteamiento

Cíclica El Universo tiene un punto de origen (Big Bang) está en un

Friedmann
continuo proceso de expansión y luego en contracción (Big
Oscilante Crunch) punto final.

Bondi y Gold El Universo siempre existió; por lo tanto, no tiene principio ni fin.
Desarrollada por
Estacionario F. Hoyle

El Universo en el tiempo cero toda la materia y energía del

Planteada por
Universo se hallaba comprimida en una masa (para Lemaitre:
Lemaitre
Big Bang huevo cósmico o Ylem), este huevo cósmico estalló, creándose el
Desarrollada:
tiempo y espacio.
Gamov
Establece punto de origen , pero no un fin.

IV. Estructura del Universo.

1. Galaxias: Es un macrosistema conformado principalmente por miríadas de estrellas y demás astros.

Inicialmente se las denominó nebulosas. Denominadas como Universo Isla por Kant. Presenta tres
movimientos: Rotación, traslación y recesión.
Clasificación de Galaxias:

 Elípticas(Viejas).Son el 17% . Leo I, Leo II, Escultor

 Espiral (jóvenes). Son el 80%. Tenemos
 Espirales normales: Vía Láctea, Andrómeda, Triángulo, Remolino, Cangrejo
 Espirales barradas: Markarian, Cúmulo de Hércules, NGC 3504, NGC 7479
 Irregulares (En formación): Son el 3%. Pequeña Nube de Magallanes, Gran Nube de
Magallanes

Vía Láctea: Conocida también como “Camino a Santiago”, consta de cuatro brazos (Perseo, Sagitario,
Centauro y Orión, en este último brazo se encuentra el SPS). Tiene una forma de lenteja o disco achatado
con una longitud de 100 000 años luz y con un espesor de 10 000 años luz. El año luz equivale a 9,46
billones de Km.

2. Nebulosas: Denominado así por Huygens, se clasifican así:

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GEOGRAFÍA Práctica 01

3. Estrellas. So-n astros o cuerpos celestes esféricos que tienen luz propia, las estrellas presentan dos
movimientos. Durante algún tiempo los astrónomos creyeron que las estrellas eran eternas, sin
principio ni fin, hoy sabemos que evolucionan, nacen de nubes de gas llamadas nebulosas y también
tienen un final, el cual depende de su masa y tamaño original.

Se clasifican de la siguiente manera:

Característica Ejemplos:

Brillo Sirio (más brillo), Cánope, Alfa centauro.

Azules Rigel, Pléyades.

Color Rojas Betelgeuse

Amarillo Sol, Canopus, Cabra.

Blanco Sirio, Vega.

Enanas Maanen, Taulis, Epsilón.

Tamaño Medianas Sol, Sirio, Alfa.

Gigantes Aldebarán, Escorpión, Aurigae.

Supergigantes Antares (más masa), Betelgeuse (la más grande), Canopus,

Cochero, Vega.

4. Pulsar: Los Púlsares son fuentes de ondas de radio que vibran con periodos regulares. Los estudios
indican que un púlsar es una estrella de neutrones pequeña que gira a gran velocidad (emite
pulsaciones).

5. Quásar: Son objetos que emiten gran cantidad de energía, mucha más intensas que el Sol, son los
objetos más lejanos que se han detectado.

6. Agujero Negro: Son campos de antimateria (cuerpos invisibles) y de gran poder gravitacional, de los
cuales no escapa ni la luz; se le llama “caníbal cósmico”, ya que se traga a las estrellas.

7. Constelaciones: Son agrupaciones de estrellas que al ser unidas por líneas imaginarias forman
figuras. Se clasifican según el hemisferio desde donde pueden ser vistas:

● Boreales: Se observan desde el hemisferio norte, tenemos a: Cochero, Dragón, Andrómeda,

Pegaso, Lira, Boyero (contiene a la estrella más brillante del hemisferio norte Arturo),
Hércules, Osa Mayor (conformada por 7 estrellas “el gran carro”), Osa menor (contiene a la
estrella polar o circumpolar, estrella que nunca se oculta), Dragón (ubicada entre Osa mayor
y Osa menor) Perseo, etc.

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GEOGRAFÍA Práctica 01

● Zodiacales: Se observan desde la zona tórrida de la Tierra, literalmente significa “circulo de

animales” cada constelación se observa aproximadamente por 30 días. tenemos a: Aries,
Tauro, Géminis, Cáncer (más oscura), Leo, Virgo (más extensa), Libra, Escorpio (más
meridional), Sagitario, Capricornio (más pequeña), Acuario y Piscis.

● Australes: Se observan desde el hemisferio sur, tenemos a: Can Mayor (se ubica la estrella
más brillante del cosmos Sirio), Can Menor, Cruz del Sur, Centauro, Escultor, Fénix, Hidra
(más grande de todas), Unicornio, etc

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EJERCICIOS RESUELTOS
1. En la evolución de la geografía, se
identifican aportes interesantes, uno de
ellos es lo expuesto por Aristóteles, quien
consideró por primera vez que la Tierra
era el centro del Universo. “A qué
sistema dio origen las ideas planteadas
por Aristóteles”
a) Sistema Diatómico
b) Sistema Heliocéntrico
c) Sistema Geocéntrico
d) Sistema Geodésico
e) Sistema Planetario Solar
RESPUESTA: La “c” Aristóteles, quien
4. Según este principio, los fenómenos
consideró por primera vez la tierra era el centro
del Universo, pero que esta carecía de
movimiento. Sus ideas fueron aceptadas por
mucho tiempo, hasta finales de la edad media.
2. Es un principio de la geografía que da a
conocer los rasgos distintivos de un hecho
o fenómeno geográfico, con la finalidad
de conocer mejor el objeto de estudio:
a) Localización
b) Conexión
c) Casualidad
d) Descripción
e) Analogía
RESPUESTA: La “d” La descripción da a
5. Cuando analizamos las teorías del
conocer las características de un hecho o
fenómeno geográfico, con la finalidad de
conocer mejor el objeto de estudio. Es un
principio importante que se realiza después de
ubicar el fenómeno o hecho geográfico.
3. La Geografía General estudia hechos,
fenómenos permanentes, regulares en la
superficie terrestre, busca la dinámica de
los fenómenos geográficos; mientras que la
geografía regional conoce características
que tienen los fenómenos geográficos en
determinado lugar; lo cual nos permite
inferir:
a. La geografía general es específica en
determinadas regiones
b. La geografía regional generaliza los
fenómenos geográficos
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GEOGRAFÍA
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c. La geografía regional busca la relación
de los hechos en todo el planeta
d. La geografía regional estudia los
recursos para su mejor
aprovechamiento
e. La geografía regional orienta el análisis
determinista
RESPUESTA: La “d” la geografía regional
conoce características que tienen los
fenómenos geográficos en determinado lugar.
Es un estudio de los recursos de cada región,
considerando que cada región ofrece distintas
posibilidades.
geográficos siempre están en constante
cambio, en continua evolución. ¿A qué
principio geográfico se refiere el texto?
a. Relación
b. Localización
c. Actividad
d. Analogía
e. Descripción
RESPUESTA: La “c” Según este principio,
los fenómenos geográficos siempre están en
constante cambio, en continua evolución por
ello presenta trasformación. “Todo se
transforma a nuestro alrededor, todo
disminuye o crece, no hay nada inmóvil”
Universo, ubicamos semejanzas y
diferencias entre ellas respecto al origen y
fin del Universo. Por ejemplo, la teoría del
Universo Cíclico afirma que hay un
principio y un fin, mientras que la teoría
del Universo Constante dice:
a. Hay principio y no hay fin
b. Hay Principio y fin
c. No hay principio ni fin
d. No hay fin
e. Hay expansión
RESPUESTA: La “c”. No hay principio ni
fin para el Universo. Afirma que el Universo
está en permanente creación por la presencia
de hidrógeno. Fue una teoría planteada por
H. Bondi y Thomas Gold y desarrollada por
F. Hoyle.

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EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Durante este periodo se produjo el nuevo
despertar de la geografía, porque el
hombre había vencido y superado sus
concepciones teocéntricas. ¿De qué
periodo se trata?:
a. Dominación hispánica
b. Expansión asiática
c. Obscurantismo medieval
d. Humanismo
e. Renacimiento
2. En el siglo XVIII surgen Alexander Von
Humboldt y Karl Von Ritter, ambos
“Padres de la geografía moderna”
Humboldt fue el Padre de la Geografía
física, principalmente debido a:
a. Capacidad de análisis político
b. Arduo trabajo de escritorio
c. Capacidad de observación y explicación
de fenómenos
d. El análisis ideológico
e. La explicación de actividades humanas
3. En la definición “La geografía es la
localización, explicación y comparación de
los paisajes y de las actividades humanas
en la superficie de la tierra”. (Definición
tomada de la UNESCO en 1950). Se puede
apreciar explícitamente:
a. Métodos de la geografía
b. Principios geográficos
c. Orígenes de la geografía
d. Limitaciones de la geografía
e. Elementos de la geografía
4. María, una estudiante de la carrera de
ingeniería ambiental, realiza un trabajo de
investigación centrado en el crecimiento
poblacional de Lima, identifica que en los
años 1950 y 1960 la periferia de Lima lo
constituyeron los pueblos jóvenes, hoy son
los distritos más populosos, la ciudad ha
ido creciendo vertiginosamente pese al
limitado espacio que presenta el valle del
Rímac, concluye que Lima hoy alberga
cerca del 30% de la población peruana.
¿Qué principio geográfico le permitió
realizar este análisis?
a. Localización
b. Descripción
c. Causalidad
d. Comparación
e. Actividad
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GEOGRAFÍA
01
5. La Corriente del Niño, y Corriente
Peruana se desplazan en el Mar de Grau.
La primera es cálida a diferencia de la
Corriente Peruana que es de aguas frías y
forma el techo de nubes en la costa Sur,
mientras que la Corriente del Niño lo
desaparece ¿A qué principio geográfico se
hace referencia en el texto?
a. Localización
b. Descripción
c. Causalidad
d. Comparación
e. Transformación
6. En el texto “El responsable del cambio
climático es el ser humano y sus emisiones
de gases de efecto invernadero que
calientan el planeta. El gas más conocido es
el CO2, causante del 63% del
calentamiento global que a su vez ocasiona
el cambio climático que actualmente
vivimos”. ¿Cuál es el principio geográfico
que se aplica en dicho texto?
a. Localización
b. Descripción
c. Causalidad
d. Transformación
e. Ubicación
7. Las Galaxias Elípticas están conformadas
principalmente por estrellas rojas, esto
significa que a menudo no son tan
brillantes como las galaxias espirales. Un
ejemplo de ellas es Escultor, por lo que son
consideradas galaxias:
a. Jóvenes
b. Irregulares
c. Regulares
d. Viejas
e. Enanas
8. En el desarrollo del pensamiento
geográfico se establecieron posiciones
discrepantes sobre el carácter de la
relación del hombre y su medio. Ratzel en
su obra “Antropogeografía” propone: El
desarrollo del hombre depende de su
medio geográfico. De tal propuesta se
puede concluir:
a. Se exagera el papel del hombre sobre el
medio
b. Se exagera el papel del medio sobre el
hombre
c. El hombre es capaz de transformar la
 GEOGRAFÍA
naturaleza
d. La humanidad tiene el poder decisivo
e. Mayor posibilidad del hombre sobre la
naturaleza
9. Durante cerca de trece siglos se aceptó que
la tierra estaba en el centro del Universo,
que el sol, los planetas y estrellas giraban en
torno a la tierra; pues esta es la impresión
que todos tenemos, los cuerpos celestes
parecen dar vueltas alrededor de la tierra.
Sin embargo, en el siglo XV surge una nueva
explicación fundamentada por Nicolás
Copérnico, que afirma que es el sol quien
ocupa el centro del sistema solar, se trata
del:
a. Sistema ptolemaico
b. Sistema geocéntrico
c. Sistema heliocéntrico
d. Sistema galáctico
e. Sistema pitagórico
10. La geografía como ciencia social, al
estudiar su objeto de estudio que es el espacio
geográfico, es auxiliada por varias ciencias,
una de ellas se encarga de estudiar el origen
de los relieves, se trata de:
a. Geología
b. Geomorfología
c. Geomorfogénesis
d. Geogenia
e. Orogenia
11. Es un griego que realizó un catálogo de
estrellas, así como descubrió el movimiento
de precesión de la tierra. Dichos aportes
corresponden a:
a. Aristarco de Samos
b. Aristóteles
c. Hiparco
d. Ptolomeo
e. Anaximandro
12. José realiza una investigación acerca del
origen del sistema andino en el sur del Perú,
indaga acerca de los momentos de su
formación. Para ello acude a una ciencia
auxiliar de la geografía. ¿Qué ciencia
auxiliar le permitirá realizar una
investigación acertada del origen de las
montañas?
a. Petrología
b. Edafología
c. Orografía
d. Orogénesis
e. Geomorfogénesis
13. El ser humano en su gran deseo de conocer
acerca de formas de vida más allá de nuestro
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Práctica 01
planeta, indaga sobre la vida que pueda
existir en otros astros, este estudio es parte
de una ciencia auxiliar que asiste a la
geografía, se trata de la:
a. Biología
b. Bioastronáutica
c. Bioastronomía
d. Biogénesis
e. Ecología
14. Principio que se constituye en la razón de
ser de la geografía explicativa que la
identifican con la geografía científica que no
acepta fácilmente una proposición sin antes
analizar las causas y consecuencias de los
fenómenos geográficos. ¿A qué principio
geográfico se refiere el texto?
a. Localización
b. Descripción
c. Actividad
d. Explicación
e. Analogía
15. El posibilismo Geográfico es una tendencia
postulada por Vidal de La Blache, quien
sostiene que el medio geográfico no
condiciona ni limita el desarrollo de los
pueblos, el hombre con su inteligencia puede
transformar el medio geográfico logrando
su desarrollo. Lo que nos indica el texto
esencialmente es:
a. La naturaleza define la vida de los pueblos.
b. El hombre es agente pasivo en el planeta.
c. El medio geográfico determina el desarrollo
de un país.
d. La naturaleza ofrece elementos al hombre,
en quien está el papel decisivo.
e. El planeta está en proceso de calentamiento.
16. La creación de enormes cultivos de
alimentos sustentables, construyendo
andenes en laderas de los cerros, tecnología
agrícola dejada por los incas, es un claro
ejemplo relacionado a la tendencia
geográfica:
a. Posibilismo geográfico
b. Determinismo geográfico
c. Urbanismo geográfico
d. Biogeografía Moderna
e. Fisiocratismo Clásico
17. Al observar a nuestro alrededor podemos
apreciar que el agente geográfico más
dinámico en los cambios operados en la
superficie terrestre es:
a. Las estaciones
b. Los ríos
 GEOGRAFÍA
c. El hombre
d. La rotación terrestre
e. La energía solar
18. El Universo se define como un conjunto
organizado de materia a distintos niveles, en
constante movimiento, por consiguiente,
dentro del mismo podemos encontrar varias
estructuras de gran importancia. La
estructura básica del universo es conocida
con el nombre de:
a. Nebulosas
b. Sistema Planetario Solar
c. Quásar
d. Galaxias
e. Estrellas
19. Hoy sabemos que las estrellas se originan
en las Nebulosas, así mismo que en su núcleo
se desarrollan las reacciones
termonucleares, proceso que le otorga la
capacidad de:
a. Emitir pulsaciones electromagnéticas
b. Hincharse por aumento de gravedad
c. Alejarse unas de otras
d. Emitir luz propia
e. Aumentar la cantidad de Polvo
20. Los quásares, son considerados los astros
más luminosos del universo, son algunos de
los objetos más distantes que conocemos, se
originan en:
a. Las estrellas
b. Nebulosas de emisión
c. Coalición de Galaxias
d. Implosión de una estrella
e. Contracción de un agujero negro
21. Nicolás Copérnico fundamentó la teoría
heliocéntrica, la cual que fue respaldada por
las observaciones de Galileo Galilei, y el
“Legislador del Cielo” quien finalmente
confirmó su teoría. ¿De quién se trata?
a. Hiparco
b. Hubble
c. Kepler
d. Ptolomeo
e. Friedman
22. Andrea realiza una exposición acerca del
Origen del Universo, al explicar la Teoría
Cíclica, analiza un texto “Según Einstein,
después del Big Bang, el Universo se
expandiría, hasta que ocurra un freno
gravitacional que generaría un colapso, un
Big Crunch, hasta quedar tan condensado
que se daría un nuevo Big Bang”. ¿A qué
conclusión se puede arribar del texto
9
Práctica 01
analizado por Andrea?
a. El universo es oscuro.
b. El universo sufre una serie infinita de
oscilaciones.
c. El Universo tiene punto de origen y no tiene
fin.
d. El Universo es resultado de una contracción.
e. El Universo no tiene principio ni fin
23. Margarita, se interesa en el estudio de las
famosas constelaciones conocidas como las 4
aves: Grulla, Pavo, Tucán, y Fénix las que
son observables del hemisferio meridional,
por tanto, son de tipo:
a. Zodiacal
b. Boreal
c. Austral
d. Septentrional
e. Ecuatorial
24. Hidra, es una constelación austral
conocida por ser la más grande, mientras
que en el mismo grupo se encuentra a la
Cruz del Sur, que destaca por ser la más
pequeña; además posee otro atributo:
a. Permite reconocer la órbita elíptica
b. Permite ubicar a las demás
c. Es la más oscura
d. Alberga a la estrella más brillante
e. Se le denomina “El Gran Carro
25. En una clase de geografía se analiza la
evolución y características de las estrellas; se
expresan diversas opiniones en clase,
determine el valor de verdad y falsedad de
las mismas:
I. Las estrellas evolucionan no todas tienen
el mismo final.
II. La masa y el tamaño determinan el final
de una estrella.
III. El brillo aparente de las estrellas se debe
a la distancia respecto a nosotros.
IV. Las estrellas no tienen principio ni fin.
a. FVFV
b. FFFV
c. VVVF
d. VVFF
e. VVFV
26. La Vía Láctea conocida también como
“Camino a Santiago” es una galaxia espiral
normal, posee 4 brazos (Perseo, Sagitario,
Centauro y Orión) tiene una forma de una
gran lenteja o disco achatado, posee estrellas
azules en sus brazos, debido a ello se puede
inferir:
a. Es una galaxia vieja
b. Es una galaxia de material desordenado
c. Es una galaxia joven
 GEOGRAFÍA Práctica 01

d. Es un astro de gran poder gravitatorio

e. Es oscura y deforme

27. En un conversatorio, se dialoga acerca de

los cuerpos invisibles, que se originan hacia
el final de la vida de una estrella, cuando
ésta se estruja, se contrae más allá del límite.
¿De qué cuerpo se trata?:
a. Quásar
b. Pulsar
c. Agujero Negro
d. Cometa
e. Planeta

28. En una exposición de aportes de científicos

destacados se habló de un astrónomo
italiano, que fue científico desde los 18 años,
el año 1609 enfocó por primera vez el
espacio con un telescopio y confirmó con
precisión el sistema copernicano. Se hizo
famoso por su frase “Pero, sin embargo, se
mueve” ¿A qué astrónomo se refiere el
texto?:
a. Tycho Brahe
b. Johannes Kepler
c. Galileo Galilei
d. Isaac Newton
e. Albert Einstein

29. En relación al estudio de las galaxias,

destaca el aporte de un norteamericano que
descubrió la separación de las galaxias y las
clasificó por primera vez, así mismo
mediante una ley afirmó que “Las galaxias
que están al doble de distancia se alejan al
doble de velocidad”. Nos referimos a:
a. Albet Einstein
b. Stephen Hawking
c. George Lemaitre
d. G. Gamow
e. Edwin Hubble

30. En un Fórum desarrollado por la entidad

estatal ANA, se tiene como tema de análisis
el estudio de los cursos del agua como los
ríos y arroyos en el Perú. ¿A cuál de las
ciencias auxiliares de la geografía
corresponde el tema desarrollado en el
Fórum?
a. Aerología
b. Oeanografía
c. Geología
d. Potamología
e. Limnología

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