Registro de las problemáticas y necesidades de la escuela, jerarquizadas en función de las
prioridades educativas.
CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA.
REZAGO Y DESERCION ESCOLAR
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
NORMALIDAD MINIMA
Hace falta mayor convivencia de docentes, jugar con los
alumnos y entre nosotros.
No existe una relación madura entre las instituciones
(bachilleres, albergue y telesecundaria), existe un conflicto
en las relaciones entre los alumnos de bachilleres y teles.
Muchos alumnos no comprenden lo que tratamos de
realizar. Nosotros propiciamos que los alumnos no entren.
Algunos conflictos entre ellos. No hacemos atractiva la
educación áulica.
Es necesario quitar los viernes sociales para que los
alumnos adquieran mejores logros educativos (buscar
materiales audiovisuales).
En ocasiones no adecuamos el lenguaje a su nivel.
Identificar las situaciones en las que no comprenden.
Es necesario que los alumnos nos evalúen, para mejorar
los aprendizajes.
Es importante volver a las reuniones de consejos en la
escuela.
Usamos mucho los celulares, y las computadores, no se
optimiza el tiempo en los salones, pasamos mucho tiempo
arreglando otros asuntos dentro de los salones, hay que
tratar los asuntos personales en los tiempos establecidos.
Los balones se han convertido en un problema pues es
mucho el tiempo que se dedica a las áreas recreativas.
Hace falta más disciplina como maestros para con los
alumnos.