Liceo Luis González Vásquez

Departamento de lenguaje y comunicación

Nueva Imperial

Control de lectura Segundos medios

“La Remolienda” Alejandro Sieveking

Nombre: _____________________________________________________________________

Curso: ________Total Puntos: 53pts. Puntos: _________ Fecha: _____________________

Objetivo:

 Verificar en nivel de comprensión lectora respecto de la lectura “La Remolienda de

Alejandro Sieveking”
 Evaluar tu capacidad de resolución de problemas en cuanto al reconocimiento de
información explicita e implícita.

1.- Utilice lápiz pasta azul o negro. NO use lápiz mina.

2.- Guarde su celular durante el transcurso de la prueba.

3.- Las alternativas corregidas o borradas con corrector serán

consideradas como erróneas

4.- Revise muy bien antes de entregar.

5.- Consultas al profesor y no al compañero; si se sorprende copiando

o en alguna actitud que se considere como sospechosa, se hará retiro
de la prueba con la posibilidad de calificar con la nota mínima, es
decir, uno. Cuide su ortografía.

I. ITEM DE VERDADERO O FALSO

Lee atentamente cada una de las proposiciones, responde con una V cuando la afirmación
sea verdadera y con una F, cuando esta sea falsa. (1 Pt. C/u)

a) _____ Nicolasa y sus hijos bajan a la cuidad para visitar a Rebeca

b) _____ Chepa viene desde Punta Arenas
c) _____ Rebeca les pide a las prostitutas que se hagan pasar por sus hijas
d) _____ Graciano era el único que creía las historias que contaba su padre

e) _____ La luz se cortó el día sábado justo cuando tienen más clientes en la casa
f) _____ Renato confundió a Rebeca con Yola
J) _____ Nicolasa y sus hijos se dirigían a un pueblo llamado Curanilape
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II ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (2pts. c/u)

1.- ¿Quién es Doña Rebeca y qué enredo arma con las tres mujeres?

a) La madre de los tres hermanos – los casa

b) La dueña de la casa – miente respecto a sus hijas
c) La madre soltera – no tiene quien la quiera
d) Mesera del local – se hace pasar por hija
e) Madre de 2 hijos – se sorprenden en la ciudad

2.- ¿Cómo son los hijos de Nicolasa?

a) Hombres del norte

b) Hombres de la cordillera
c) Niños caballerosos
d) Jóvenes indígenas
e) Jóvenes adinerados

3.- ¿Qué confusión se genera entre Nicolasa, Renato Sepúlveda y Doña Rebeca?

a) Nicolasa es hija de Renato

b) Renato tuvo una relación con Nicolasa
c) Confunde a Nicolasa con Doña Rebeca
d) Renato tiene un hijo con Doña Rebeca
e) Doña Rebeca es madre de Nicolasa

4.- El desenlace de la obra esta marcador por:

a) La derrota del héroe

b) Dejar una moraleja
c) El choque de fuerzas
d) La solución del conflicto
e) El héroe reconoce su error

5.- El conflicto de la obra gira en torno a:

a) La pobreza y la riqueza
b) los primos y hermanas
c) La luz eléctrica
d) La soledad y el amor
e) Guardar las apariencias

6.- Los tres hermanos, hijos de Nicolasa, se caracterizan por;

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a) Su sentido del humor

b) Su ingenuidad
c) Su violencia
d) Su respeto
e) Por su obediencia

7.- Nicolasa aconseja a sus hijos sobre cómo elegir a una mujer. Les recomienda tres
puntos importantes.

a) Los dientes, el cuerpo, el trabajo en el campo

b) Los dientes, las manos, los zapatos.
c) El cuerpo, el trabajo en el campo, el frio del clima
d) El trabajo en el campo, el amor, los dientes
e) La fidelidad, el amor, los dietes.

8.- La Chepa tenía miedo de quedarse sola por:

a) Trabajar en la remolienda
b) No tener un amor
c) Ser madre soltera
d) Ser pobre
e) Ser tímida

9.- ¿Cuál es el elemento dramático al que pertenece el fragmento subrayado en la

representación Remolienda?

Rebeca: Sí, “Ñatita”. Es que hei cambiao mucho. Con los años se achican los ojos y se
agranda la nariz. (Suspira y se pasea, muy nerviosa) Hay que ver que es bien lesa una!
a) Aparte
b) Monólogo
c) Acotación
d) Escena
e) Cuadro

10.- La obra dramática Remolienda corresponde al subgénero de la:

a) Comedia
b) Tragedia
c) Opera
d) Drama
e) Auto sacramental
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11.- Excelente posibilidad de ganar 2 puntos EXTRAS, responde acertadamente a la

siguiente pregunta; el gran barco “Titánic” podía navegar gracias a:

a) Miles de hámster corriendo en sus ruedecitas que le daban la propulsión a los

motores
b) Todos los pasajeros de la tercera clase, para pagar su pasaje, debían remar
durante el viaje.
c) Antes de zarpar cargaron los motores eléctricamente, y llevaban cargadores
manuales, por si acaso, para cargarlos durante el viaje.
d) Gracias a que tenía 16 calderas de vapor gigantes.

12.- Doña Rebeca y las tres muchachas pretenden a hombres para casarse, sin
embargo, algo entorpece que el hecho se lleve a cabo, fundamentalmente porque
ocultan la prostitución a la que se dedican. Lo señalado anteriormente corresponde a:

a) Clímax
b) Conflicto
c) Aparte
d) Diálogo
e) Presentación

13.- Doña Nicolasa, Doña Rebeca, Graciano, Gilberto, Yola, Chepa corresponden
dentro de la obra Dramática a:

a) Narradores que cuentan la historia

b) Personajes que desarrollan el diálogo
c) Dramaturgos que construyen el texto dramático
d) ByC
e) AyC

14.- El lugar donde trabajan las muchachas junto a Doña Rebeca corresponde a:

a) Una quinta de recreo donde llegaban los hombres a emborracharse y a tener

relaciones sexuales con las mujeres que ahí trabajaban.
b) Una fonda donde se bebía solamente alcohol y las muchachas solo conversaban con
los clientes.
c) Un restorán del pueblo de curanilahue donde vendían comida típica de la zona.
d) Un residencial donde Nicolasa llega a pasar la noche con sus tres hijos.
e) Todas las anteriores.

15.- El espacio principal donde se lleva a cabo la obra es:

a) En el pueblo donde queda el negocio de Doña Rebeca.

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b) La casa de remolienda es donde se lleva a cabo la acción dramática, ya que es aquí

donde se presenta, desarrolla, y finaliza el conflicto
c) En el restorán es donde se lleva a cabo la acción dramática, ya que es aquí donde se
presenta, desarrolla, y finaliza el conflicto.
d) A y B
e) Todas las anteriores.

III.- ITEM DE DESARROLLO. (6 pts. c/u)

1.- La obra REMOLIENDA es una representación que te puede hacer reflexionar sobre
distintos temas. Según tu apreciación como lector ¿Cuáles podrían ser esos temas a
reflexionar? Menciona y desarrolla al menos dos.

2.-A partir del siguiente fragmento:

Rebeca: “Güeno… Les iba a pedir que se vistieran como pa la misa y que se quitaran un
poco´e pintura, pa cuando venga el Renato. Güeno, les voy a decir… Es que le dije al
Renato que tenía tres hijas, le dije que era viuda… Cosas que dice una pa no quearse
callá”. Juzga la actitud de Rebeca para obtener un beneficio personal. Argumenta tu
respuesta.

3.- De acuerdo con los antecedentes entregados en la obra indique 3 diferencias entre
Nicolasa y Rebeca.

Nicolasa (3 pts.) Rebeca (3 pts.)

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