PLAN CURRICULAR SEMESTRAL/ANUAL

EDUCACIÓN TECNICA TECNOLOGICA PRODUCTIVA

“CONFECCION TEXTIL”

DATOS REFERENCIALES:

CEA: C.E.A. “Villa Montes” FECHA DE INICIO: Febrero / 2022

NIVEL: TÉCNICO BÁSICO FECHA FINAL: Julio / 2022
FACILITADOR: MARIA ESTHER SUBIRANA SAGREDO

TITULO DEL PSP: “APRENDEMOS A PROMOCIONAR PRODUCTOS Y SERVICIOS DESDE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL C.E.A.
VILLAMONTES”
OBJETIVO HOLISTICO ANUAL:
Rescatamos y fortalecemos los valores comunitarios de respeto y complementariedad en los conocimiento técnicos, humanísticos y promocionar los productos
y servicios desde la comunidad educativa de emprendimientos abordados en básico del área de Confección textil del CEA Villa Montes, tomando en cuenta “las,
el” respeto a las mujeres su capacidad emprendedora sin violencia, las tradiciones locales, los saberes previos de las y los participantes, articulados a las
potencialidades productivas, y a la preservación de los recursos nativos que coadyuven en el desarrollo de emprendimientos comunitarios que fortalecen la
capacidad de autogestión de empleo para las familias de la comunidad.
TEMA GENERADOR:
1: Las Potencialidades productivas y servicios de la región Chaqueña.
2: Técnicas de preparación y desarrollo de emprendimientos ecológicos con trasformación y reciclaje como oportunidades de trabajo.
3: Capacidades Técnicas para aprender a promocionar productos y servicios en relación a la demanda laboral
4: Análisis de mercado y venta de productos y servicios a nivel local, nacional con promoción familiar.
ACTIVIDADES: FERIAS PRODUCTIVAS Y SERVICIOS CON ELEMENTOS DE BIOSEGURIDAD EN VILLA MONTES.
CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMENTOS AREAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS MODULO
COMUNIDAD Y SOCIEDAD Módulo 1
COSMOS Y ENSAMIENTO SOCIO - HUMANISTICA Base General de Confección Textil (100 hrs.)
VIDA, TIERRA Y TERRITORIO
Módulo 2

TECNICA TECNOLOGICA - FORMACION DE Matemáticas de las medidas (100 hrs.)

LA ESPECIALIDAD DE CONFECCION TEXTIL.
Módulo 3
CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION Confección de poleras (100 hrs.)

Módulo 4
Confección de Diferentes Faldas (100 hrs.)
EMPRENDIMIENTOS / OFIMATICA Módulo 5
Confección con Reciclaje del retazo (100 Hrs.)
 PLAN MODULAR / SEMESTRAL
EDUCACION TECNICA TECNOLOGICA Y PRODUCTIVA
MODALIDAD: SEMI PRECENCIAL

DATOS REFERENCIALES:

CEA: C.E.A. “VILLAMONTES” FECHA DE INICIO: FEBRERO

DIRECTORA/O ISABEL REBECA GOMEZ GANDARILLA FECHA FINAL: JULIO
NIVEL: TECNICO BASICO SEMESTRE: PRIMER - 2022
FACILITADOR/A: MARIA ESTHER SUBIRANA SAGREDO CARERRA: CONFECCION TEXTIL

Título del PSP Tema Generador

“Aprendemos a Promocionar Productos y Servicios desde la • Promocionar Productos y Servicios
Comunidad Educativa del C.E.A. Villamontes”

Objetivo Holístico del Módulo:

Rescatamos y fortalecemos los valores comunitarios de respeto y complementariedad en los conocimientos técnicos, humanísticos, promocionando
productos y servicios desde la comunidad educativa, abordados en básico del área de Confección Textil del C.E.A. Villa Montes. tomando en cuenta el
respeto a las mujeres, las tradiciones locales, los saberes previos de las y los participantes, articulados a las potencialidades productivas, y a la
preservación de los recursos nativos que coadyuven en el desarrollo de emprendimientos comunitarios que fortalecen la capacidad de autogestión de
empleo para las familias de la comunidad y aplicando las medidas de Bioseguridad para el COVID-19 en Villa Montes, Gran chaco.

CONTENIDO METODOLOGIA RECURSOS EVALUACION TIEMPO

(Técnicas y Procedimientos) EDUCATIVOS (Hrs.)

BASES GENERALES DE LA PRACTICA: • LAPIZ SER:

CONFECCIÓN TEXTIL
• Toma de Medidas
• Trasados de patrón base.
• Tipos Hilvanes
• Confección de las prendas
• Conocimientos de Maquina
de Costurar
Desarrollo de la práctica en • CUADERNO través de la Observación y
procedimientos básicos y • PIZARRON lista de cotejo, El cuidado y
armado de la prenda y su • CINTA METRICA desarrollo de los trabajos con
incidencia en la productividad • TIJERA responsabilidad y valores
de la familia. • MAQUINA socio-comunitarios.
Aplicación en la práctica de las • TEXTO GUIA
normas y saberes locales
sobre la confección apropiada
• HILO
SABER:
La pertinencia de las técnicas
100
• TELA
de prendas de vestir. y procedimientos en el
• AGUJAS desarrollo del módulo en
TEORIA: • REGLAS exposiciones y en pruebas
Lluvia de ideas y revisión • Etc. orales.
Bibliográfica y catalogo para
rescatar técnicas y métodos HACER:
para la confección de las Valoración en prácticas en el
prendas de vestir. aula taller durante el proceso
de confección.

MATEMÁTICAS LAS
MEDIDAS:
• Medidas de longitud y la
medición de superficie o
áreas en la producción.
• Unidades de medidas de
longitud usadas en la vida
diaria; pie, yarda, hectárea,
otras.
• Aplicaciones, resolución de
problemas, conversiones.
• Medidas en productos y
servicios en el mercado de
Villamontes y el Gran
Chaco.
• Multiplicación, División,
Suma y Resta.
VALORACION:
investigación e Indagación
sobre cuáles son los
procedimientos más
adecuados para una
confección exitosa y su
incidencia en la productividad
de la familia y la comunidad.
PRODUCCIÓN:
Álbum de ejercicios del
acabado del producto con
calidad y eficiencia.
Producto de confección de la
prenda con acabado de
calidad y eficiencia.
PRACTICA:
Indagación entre la comunidad
los saberes previos sobre las
medidas más usadas en la
comunidad.
Lluvia de ideas sobre algunas
medidas y su Aplicación en la
práctica en los Valores
comunitarios
TEORIA:
Lluvia de ideas y revisión
Bibliográfica de medida y sus
equivalencias aplicadas en el
uso de productos nativos en el
gran Chaco.
VALORACION:
Investigación e Indagación
entre los participantes sobre la
importancia de las medidas en
la producción comunitaria de la
comunidad
PRODUCCIÓN:
Diseño de una tabla de
medidas con traducción en
Demostración práctica en los
procesos productivos de la
confección.
DECIDIR:
A través de la Observación y
lista de cotejo:
Habilidad de la investigación e
innovación a partir de saberes
y conocimientos.
Toma de decisiones del
participante en el proceso de
producción de las prendas.
SE VALORA:
A través de la Observación y
• Participación en ferias lista de cotejo.
productivas.
• Sondeo de Mercados. El cuidado y desarrollo de los
• Costo de los Productos y trabajos de conocimientos
servicios. previos con responsabilidad y
valores socio-comunitarios.
SE ANALIZA:
La pertinencia de
procedimientos en el
desarrollo del módulo con 100
exposiciones y pruebas orales
SE VERIFICA:
Valoración en prácticas en el
aula taller durante la
demostración práctica en los
procesos productivos.
SE EVIDENCIA:
A través de la Observación y
lista de cotejo:
Habilidad a partir de saberes
y conocimientos.
Toma de decisiones del
participante en el proceso de
aplicación en la comunidad
 idioma guaraní, y su significado
según la identidad chaqueña.

CONFECCIÓN DE POLERAS PRÁCTICA: • Recursos SER

Indagar en la comunidad si el • Participación en ferias Responsabilidad y creatividad
• Proceso de confección de uso de poleras es un negocio productivas de los participantes durante
poleras. para personas en mercados • Tela los trabajos de grupo y
• Interpretación y definición innovadores de corto plazo. • Marcadores presentación de productos.
del cuadro de tallas para Usando entrevistas y la • Tizas
poleras, (sudaderas, observación. • Reglas SABER
musculosas, soleras, etc.) • Cinta Métrica Los trabajos de los
• Trazado del patrón base TEORÍA:
• Aguja
participantes en aula durante
delantera, espalda, manga Revisión Bibliográfica y las prácticas de medidas,
• Alfileres
y cuello. Transformación a catálogo de técnicas y métodos patronaje, y uso de máquinas
para la confección de poleras. • Hilos para costurar la polera
modelos de poleras y
sudaderas. (recicle de Telas e insumos producidos, • Tijeras 100
compras por mayor y menor. • Lápiz HACER
retazos).
• Proceso de confección de la El uso de las máquinas de Las exposiciones de los
polera y sudadera. costura. participantes que demuestran
adquisición de nuevos
VALORACIÓN: conocimientos sobre los
Reflexionamos sobre los pasos para la confección textil
costos para la confección de las poleras.
exitosa de las poleras y sus
ventajas para la comunidad. DECIDIR
Calidad y precio una La elección de ideas de
oportunidad para trabajo negocio rápido para mejorar
rápido. ingresos económicos con
ayuda de la confección textil
PRODUCCIÓN: de poleras.
Confección de poleras con
calidad y eficiencia.

Idea de emprendimiento Textil

para el trabajo rápido.

APRENDIZAJE Y PRACTICA Molde: Medidas necesarias SER

CONFECCIÓN DE Desarrollo de la práctica en A través de la Observación y
DIFERENTES FALDAS procedimientos básicos y • Cintura lista de cotejo.
armado de la prenda y su • Cadera
incidencia en la productividad • Largo Base El cuidado y desarrollo de los
• Faldas Rectas de la familia. • Molde Bases. trabajos con responsabilidad y
• Faldas Evace valores socio-comunitarios.
• Faldas Campanas Aplicación en la práctica de las En L1 Weenhayek y L2
• Faldas con Tablas normas y saberes locales castellano
• Faldas con Recortes
 sobre la confección apropiada SABER
de prendas de vestir. La pertinencia de las técnicas
y procedimientos en el
TEORIA: desarrollo del módulo en
Lluvia de ideas y revisión exposiciones y en pruebas
Bibliográfica y catálogo de orales
técnicas y métodos para la
confección de la falda. HACER
Valoración en prácticas en el
VALORACION aula taller durante el proceso
Investigación e Indagación de confección
sobre cuáles son los Demostración práctica en los 100
procedimientos más procesos productivos de la
adecuados para una confección
confección exitosa y su
incidencia en la productividad DECIDIR
de la familia y la comunidad A través de la Observación y
lista de cotejo.
PRODUCCIÓN
Álbum de ejercicios del Habilidad de la investigación e
acabado del producto con innovación a partir de saberes
calidad y eficiencia. y conocimiento

Producto de confección de la
prenda con acabado de calidad
y eficiencia.
• Participación en ferias
CONFECCIÓN CON EL PRACTICA: productivas. SER
RECICLAJE DE RETAZOS Desarrollo de la práctica en • Tela Valoración en prácticas en el
procedimientos básico • Papel aula taller durante el proceso
• Juguetería. mediante videos demostrando • Marcadores de confección
• Almohadas y como realizarlos. • Lápiz
almohadones. • Tiza Demostración práctica en los
• Artículos de Ayuda rápida Aplicación en la práctica de las • procesos productivos de la
y eficaz en las tareas normas y saberes locales
•
Regla
Cinta métrica
confección. 100
cotidianas del hogar, sobre la confección apropiada
• Agujas
manualidades de prendas de vestir y SABER
Confección de prendas • Alfileres La pertinencia de las técnicas
decorativas.
• Hilos
• Un manejo fácil y rápido menores con retazos. y procedimientos en el
• Tijeras desarrollo del módulo en
de las recetas y trabajos
TEORIA: • Máquinas de Coser exposiciones y en pruebas
artesanos.
Investigación con diferentes • Material para reciclar orales.
técnicas, métodos y la • Retazos, prendas en
aplicación en la confección de desuso. HACER
diversas prendas elaboradas A través de la Observación y
con material de reciclaje, lista de cotejo,
 utilizando el proceso adecuado
de confección. El cuidado y desarrollo de los
trabajos con responsabilidad
VALORACION: y valores socio-comunitarios.
Aumentar la creatividad de los
participantes en la confección DECIDIR
de diversas prendas con A través de la Observación y
material de reciclaje. lista de cotejo:

PRODUCCIÓN: Habilidad de la investigación e

Álbum de ejercicios del innovación a partir de saberes
acabado del producto con y conocimientos.
calidad y eficiencia.
Toma de decisiones del
Producto de confección de la participante en el proceso de
prenda con acabado de calidad producción de las prendas
y eficiencia.

PRODUCTO
• Los participantes logran la confección de las diferentes prendas para las exposiciones y su comercialización.