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PRESENTACIÓN ............................................................................................................ 3
1. PROBLEMA IDENTIFICADO ................................................................................ 5
2. MAGNITUD DEL PROBLEMA IDENTIFICADO ................................................ 5
2.1 Principales cambios de las familias ................................................................... 5
a) Cambios demográficos ...................................................................................... 6
b) Nuevos tipos de familias .................................................................................... 7
c) Concepto de Jefatura de hogar ........................................................................... 8
d) Transformación del rol social de las mujeres .................................................. 10
2.2 Impacto de los cambios de las familias en su funcionamiento saludable ........ 11
2.3 Situación de la Región Lima Metropolitana .................................................... 13
a) Información demográfica de la Región Lima Metropolitana .......................... 14
b) Principales cambios en las familias de la Región Lima Metropolitana ........... 18
c) Violencia familiar en la Región Lima Metropolitana ...................................... 19
d) Tendencias de fecundidad en la región de Lima Metropolitana ...................... 22
3. ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS FAMILIAS ........... 22
4. CONCLUSIONES .................................................................................................. 26
5. RECOMENDACIONES ......................................................................................... 27
ANEXOS ........................................................................................................................ 28
2
PRESENTACIÓN
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Encuesta Nacional de sobre relaciones sociales – ENARES, 2019 – Principales resultados.
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/boletines/presentacion_enares_2019.pdf
3
La violencia deja secuelas que ni el tiempo puede curar; en la actualidad los
hogares ya no se constituyen como espacios seguros y de protección, ya que el 78% de
adolescentes entre 12 a 17 años de edad son víctimas de violencia, y el 68.9% de niños
entre 9 a 11 años de edad también: en base solo a los casos donde hay denuncias: Mirando
más de cerca la problemática es inevitable prestar atención a la forma de relacionarse al
interior de las familias donde las peleas y conflictos, son fuentes generadoras de estrés
y/o problemas de salud como ansiedad y depresión, por mencionar solo algunos.
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1. PROBLEMA IDENTIFICADO
Algunas de las transformaciones en las familias tienen que ver con los cambios sociales,
económicos y culturales en estos últimos tiempos nos ha conllevado detectar a familias
afectadas y violentadas por agresividad verbal, psicológico y físico incrementándose los
divorcios y la inestabilidad familiar.
A si mismo también los cambios demográficos y la evolución de la población en
las últimas décadas se refleja en la forma que ha adoptado la pirámide poblacional, así de
haber presentado una base ancha y vértice angosto, en la actualidad se observa una base
más reducida y un ensanchamiento progresivo en los centros, que refleja un menor
número de nacimientos y mayor población en edad activa.
Por lo tanto, se observa mayor proporción de población en los adultos y personas
ancianas teniendo en consideración su precariedad en sus familias.
El ausentismo conllevo a las familias a tomar decisiones negativas en la sociedad,
descuidando su integridad y la de sus familiares tanto los hijos y esposos, perjudicando
el crecimiento de valores en lo hijos, donde se refleja la mala imagen y sobre todo el
consumo de tabaquismo, alcohol y marihuana.
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a) Cambios demográficos
Por otro lado, de acuerdo a datos recabados al 2020 y en concordancia con el Censo
del 2017, la Tasa de fecundidad ha descendido a 2,46 hijos por mujer, lo que muestra que,
en el país, el nivel de fecundidad está disminuyendo; algunos de los factores que explican
este descenso son el proceso de urbanización, la mejora 4 en el nivel educativo de la
población femenina, la inserción de las mujeres en el mercado laboral, y otros.
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b) Nuevos tipos de familias
1. Nuevos tipos de familia – al igual que el estudio situacional del MIMP, la MML
también encontró entre sus resultados una mayor incidencia de familias
(considerando su biparentalidad o monoparentalidad) con predominio de jefatura
femenina) así como un marcado predominio de familias en estado de convivencia,
y en familias con varios hijos, se encuentra que estos son de diversos padres.
2. Jefe de Hogar – Los datos de nuestras fichas también coinciden en que es la mujer
la que generalmente representa a la familia en ausencia o no del cónyuge, así como
también es la que está al pendiente de los hijos ya sea a nivel educativo y/o salud.
3. Funcionamiento saludable de las familias – en este aspecto el programa de
fortalecimiento familiar se centra en fomentar y fortalecer vínculos emocionales,
comunicación positiva y entendible dentro de la familia, manejo de conductas
inadecuadas de los menores hijos y la crianza positiva ya que dentro del resultado
de las herramientas de trabajo se encontró que estos puntos son fundamentales
para prevenir la violencia interna y discriminación de género.
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Los resultados del Censo Nacional de Población y Vivienda 2017, revelan que a
nivel nacional existe 8 millones 252 mil 284 hogares, de los cuales el 77,6% (6 millones
402 mil 380) se encuentran en el área urbana y el 22,4% (1 millón 849 mil 904) en el área
rural. Asimismo, dentro de la tipología identificada para la composición de hogares, se
encuentra que el 53,9% son hogares nucleares, el 20,6% son hogares extendidos, 16,8%
son hogares unipersonales,6,2% son hogares sin núcleo conyugal y el 2,5% son hogares
compuestos.
2
León M. (1999). Familia nuclear y jefatura del hogar: acceso de la mujer a la tierra en las reformas
agrarias. https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/309275
8
El uso del término “Jefatura” es absolutamente violento porque posibilita que las
relaciones al interior del hogar se jerarquicen. Asimismo, desde la desvalorización del
trabajo doméstico hasta la imposibilidad de la mujer de convertirse en “jefa”, a no ser por
la ausencia del hombre, el concepto de “Jefatura del Hogar”, utilizado por el INE en la
pregunta “¿quién es el 'jefe' o 'jefa' del hogar?”, no hacen más que confirmar, y reforzar,
que en nuestra sociedad aún perviven resabios de una matriz patriarcal que han sido
naturalizados.
Los resultados del Censo Nacional de Población y Vivienda 2020, revelan que a
nivel nacional existe 7 millones 296 mil 338 viviendas (94,8%) albergan un solo hogar,
con dos hogares 296 mil 743 (3,9%), las que albergan tres hogares 75 mil 67 (1,0%), con
cuatro hogares 20 mil 985 (0,3%) y cinco a más hogares 9 mil 767 (0,1%).
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Figura 3. Hogares en viviendas particulares con jefa mujer
a nivel nacional
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La incorporación de las mujeres al mercado laboral ha modificado los patrones
tradicionales de funcionamiento de las familias, de acuerdo al reporte del Sistema de
Información Regional para la toma de Decisiones (2020)3, el porcentaje de la población
femenina ocupada adecuadamente empleada es de 40.4%, respecto a este dato aún se
encuentran diferencias de acuerdo a la zona de residencia, edad y nivel educativo de estas
mujeres. Asimismo, otro de los escenarios a considerar es la participación laboral de las
mujeres menos educadas debido a las dificultades económicas, datos que podrían
evidenciar el aumento del número de personas que aportan ingresos al hogar, lo cual
reforzaría el cierre del modelo tradicional del único aportante en los hogares expuestos a
la vulnerabilidad socioeconómica.
3
Sistema de información regional para la Toma de decisiones.
https://systems.inei.gob.pe/SIRTOD/app/consulta
4
El Modelo Ecológico de Desarrollo Humano (EMHD) (Bronfenbrenner, 1979), busca comprender la
naturaleza de las interacciones familiares con sus entornos y como éstas influyen en el comportamiento
de los y las integrantes de las familias. Bronfenbrenner (1979) ubica a las familias dentro de los entornos
que las rodean y define la importancia de las familias para la generación de bienestar. Family functioning
scale validation: A Rasch analysis. University of Illinois at Chicago, ProQuest Dissertations Publishing.
11
Para ello es fundamental, que se puedan desarrollar capacidades de adaptabilidad,
cohesión, comunicación en las y los integrantes de las familias a fin de superar situaciones
que condicionan el funcionamiento familiar saludable, sobre todo aquellas donde el
sistema patriarcal limita el bienestar de las familias y la sociedad.
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2.3 Situación de la Región Lima Metropolitana
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a) Información demográfica de la Región Lima Metropolitana
La Región Lima está situada en el centro-oeste del territorio peruano; limita por
el norte con el departamento de Áncash; por el este con los departamentos de Huánuco,
Pasco, Junín y Huancavelica; por el sur con el departamento de Ica; y por el oeste con el
Océano Pacífico y la Provincia Constitucional del Callao.
De acuerdo a los datos del Censo 2017, Lima abarca mayormente un territorio
costeño, limita por el norte con la provincia de Huaral, al este con la provincia de Canta,
y la provincia de Huarochirí; al sur con la provincia de Cañete y al oeste con la Provincia
Constitucional del Callao y el Océano Pacifico. Su capital es la ciudad de Lima, capital
del país.
Según los resultados del censo 2017, la población censada en los centros poblados
urbanos de la provinciade Lima es de 8 millones 567 mil 786 habitantes, lo que representa
el 99,9% del total de la población; mientras que, en los centros poblados rurales
corresponde a 7 mil 188 habitantes, que representa el 0,1%. Los distritos que concentran
el mayor número de habitantesson San Juan de Lurigancho (1 millón 38 mil 495
personas), San Martín de Porres (654 mil 83 personas), Ate (599 mil 196) y Comas (520
mil 450), agrupando poco más de la tercera parte de la población de la provincia de Lima
(32,8%). Por otro lado, el distrito con menor población es el balneario de Santa María del
Mar con 999 habitantes.
Así mismo, en la provincia de Lima el 99,9% de la población pertenece al área
urbana y solo el 0,1% corresponde al área rural. Dado que, de los 43 distritos que
conforman la provincia de Lima en treinta y cinco (35) de ellos existe solo población
urbana y en los ocho (8) restantes población urbanay rural. Los distritos que presentan los
porcentajes más altos de población rural son San Bartolo (2,0%), Lurín (1,5%),
Carabayllo (1,3%) y Pachacámac (1,1%).
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➢ Composición de la población en general
Según el censo 2017 presenta una base más reducida y un ensanchamiento progresivo
en los centros, que da cuenta de un menor número de nacimientos y mayor población en
edad activa. Asimismo, se observa mayor proporción en la población adulta mayor.
Cuando se comparan los censos 2007 y 2017, decrece la población comprendida en el
grupo de edad de 0 a 4 años, mostrando una reducción de la natalidad, este mismo
comportamiento se presenta en los grupos de 5 a 34 años, observándose un decrecimiento
mayor en el grupo de edad de 15 a 19 años.
A partir del grupo de 35 a 39 años de edad, se observa un incremento progresivo de
la población, tanto de hombres como de mujeres, lo que indica que existe un aumento de
las personas en edad de trabajar. Igualmente, la forma del vértice de la pirámide muestra
que la población comprendida dentro del grupo de 80 y más años de edad, es mayor al
grupo de 75 a 79 años, y semejante al grupo de 70 a 74 años.
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Figura 5. Población según sexo en la provincia de Lima
De acuerdo con los datos del censo 2017, el mayor porcentaje de la población
alcanzó estudiar algún año de educación superior (44,1%) seguido de aquellos que
lograron estudiar algún año de educación secundaria (43,8%). En este sentido, la
población que alcanzó estudiar algún año de educación superior, pasó de 2 millones 448
mil 280personas en 2007 a 2 millones 946 mil 513 en el 2017. De igual forma, la
población que alcanzó estudiar algún año de educación secundaria, fue de 2 millones 448
mil 568 personas en 2007, mientras que en el 2017 fue de 2 millones 925 mil 219. Así
mismo, la población que alcanzó algún año o grado de educación primaria a disminuyó
de 11,8% en 2007 a 10,6% en el 2017, y l población sin nivel educativo y la que estudió
por lo menos algún año de educación inicial y primaria representó el 12,1%; mientras que
en el censo 2007 constituyó el 14,2%.
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➢ Nivel de analfabetismo en la Región de Lima Metropolitana
El estado civil o conyugal es la situación que tienen las personas de acuerdo con
las leyes o costumbres del país en función del matrimonio o del parentesco, que establece
ciertos derechos y deberes dentro de la sociedad.
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Los Censos Nacionales de Población en el Perú recogen información sobre el
estado civil o conyugal de las personas de 12 y más años de edad. Del total de la población
de la provincia de Lima que son 7 060 760 el 23.4% son convivientes (1 649 140); el
4.2% son separados/as (293 178), el 26.4% son casados/as (1 863 751); el 3.6% son
viudos/as (252 911); el 1.5% son divorciados/as (103 948) y finalmente el 2 897 832 que
representan el 41% son solteros/as.
- Hogares nucleares: son los que están conformados por una pareja nuclear con o
sin hijos, o sólo por el jefe o jefa del hogar con hijos o hijas; y en Lima provincia
son en total 2 353 950; de los cuales el 49.8% es decir 1 173 193 pertenecen a este
tipo; y que a nivel nacional tiene menores proporciones.
- Hogares extendidos, para Lima provincia representan el 24.2%, están
conformados por un hogar nuclear más otros parientes, suman 570 428 del total
provincia; y a nivel nacional tiene mayores proporciones.
- Los hogares compuestos, que además tienen miembros no parientes alcanzan a 87
607 (3.7%) del total de hogares.
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- Los hogares unipersonales suman 336 756 (14.3%), y a nivel nacional es uno que
presenta mayor proporción; finalmente,
- Los hogares sin núcleo alcanzan 185 966 (7.9%).
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Documento: “Perú: Indicadores de violencia familiar y sexual 2012-2019” - INEI, ENDES, 2019.
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Así mismo, durante el 2018, el 9.5% de las mujeres de la región Lima provincias,
sufrieron de la violencia física y sexual por parte de su esposo o compañero, siendo el
promedio 10.9% a nivel nacional. Con respecto a la violencia verbal y/o psicológica en
Lima provincia, se alcanza el 55.9%; mientras que los casos de violencia sexual para la
región, durante el 2018 alcanzan el 5.5.% del promedio nacional.
20
Figura 7. Denuncias por violencia familiar (2021-2022)
En esta misma línea y en atención a esta problemática, durante los años 2019 al 2022,
el programa de fortalecimiento familiar del departamento de atención integral al niño,
niña y adolescente (DAINNA) ha venido realizando trabajo con las familias vulnerables
de los distritos de Comas, San Juan de Miraflores y Cercado de Lima.
Por lo tanto, se hace mención a leyes y decretos que protegen a las mujeres que
son violentadas: La Ley N° 30364 es la norma promovida por el Estado peruano con el
fin de prevenir, erradicar y sancionar toda forma de violencia contra las mujeres por su
condición de tales, y contra los integrantes del grupo familiar, producida en el ámbito
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público o privado. La Ley Nº 26260 de Protección frente a la Violencia Familiar del 24
de diciembre 1993 establece la política del Estado y la sociedad frente a la violencia
familiar. Las comisiones metropolitanas de participación vecinal, mujer e igualdad y de
asuntos legales, liberadas por la Municipalidad de Lima, aprobaron la Ordenanza Nº
2433-2022, que crea Ciudad Mujer, un espacio físico que reunirá servicios integrados y
gratuitos de diferentes entidades que previene y atienden a víctimas de violencia de
género. También aprobaron la Ordenanza Nº2432-2022, que conmemora la semana de la
NO VIOLENCIA CONTRA LA MUJER, del 22 al 29 de noviembre, en Lima
Metropolitana.
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2- Realizar campañas de prevención de la violencia en todos sus aspectos, tanto
dentro y fuera de las familias (para desarrollar relaciones sanas entre los
integrantes de la familia, y también en los niños, niñas y adolescentes con su
entorno social)
3- Promover espacios donde las familias se den un respiro a sus actividades diarias
y compartan momentos de interacción (juegos, talleres, etc.) que ayuden a
fortalecer sus vínculos afectivos y la comunicación familiar.
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Garantizar el 2. Inventario de
ejercicio valores
Recojo de información de acuerdo a esquema
de las expresiones tradicionales
de inventario con la finalidad de conocer y
culturales que familiares de
registrar expresiones culturales que
garanticen el pueblos indígenas u
2 garanticen el bienestar de sus integrantes para
bienestar de sus Originarios,
el fortalecimiento de la identidad de las
integrantes para el afroperuanos o
familias de pueblos indígenas u originarios,
fortalecimiento de la comunidades
afroperuanos o comunidades campesinas.
identidad de las campesinas.
familias
Orientada a la sensibilización social a fin de
modificar comportamientos y conductas
aprendidas respecto a las prácticas de crianza
violentas.
La campaña se trabajará a través de
conversatorios por redes sociales, de
manera bimestral, abiertos a la ciudadanía; y
3. Campaña para la en articulación con la Dirección de
prevención del Fortalecimiento de las Familias del
ejercicio de Ministerio de la Mujer y Poblaciones
prácticas de crianza Vulnerables.
violentas. El diseño de la campaña lo define la
Dirección de Fortalecimiento de las Familias
del MIMP, agenciándose de medio
Promover acciones
audiovisuales compatibles con las redes
para reducir la
sociales.
exposición a la
3 Dirigido a:
violencia
Padres, madres y cuidadores
interparental en la
Hombres y mujeres de la sociedad
niñez
4. Charlas sobre Las charlas sobre prevención de prácticas de
prevención crianza violentas, se trabajará localizando a
de prácticas de las instituciones del sector público y privado,
crianza registradas en la base de datos de lactarios
violentas. institucionales.
Su implementación de desarrolla en
articulación con la Dirección de
Fortalecimiento de las Familias del
MIMP, quien desarrollará los contenidos de
las charlas.
Dirigido a:
Mujeres gestantes y en periodo de lactancia,
sus parejas o personas que acompañan en el
cuidado. (Base de datos lactarios)
La intervención se basa en sesiones
participativas de grupos pequeños de
reflexión crítica y diálogo, respecto cómo las
desigualdades de género se reproducen o se
5. Sesiones de transforman a través de "interacciones
Promover la igualdad capacitación para cotidianas en el hogar”.
de derechos y deberes promover Cuestionar y reflexionar críticamente sobre
entre hombres y comportamientos las normas de género y cómo estos dan forma
4 mujeres para el equitativos de a sus vidas; Ensayar actitudes y
ejercicio de las hombres en sus comportamientos equitativos y no violentos
responsabilidades relaciones de pareja en un espacio cómodo con compañeros de
familiares y en el ejercicio de apoyo; Internalizar estas nuevas actitudes y
su paternidad. comportamientos de género, y aplicarlos en
sus propias vidas y
relaciones; Tomar conciencia de las
desigualdades, reflexionar sobre los costos de
las normas rígidas y aprender y practicar
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nuevas habilidades (por ejemplo,
comunicación de pareja y toma de decisiones
conjuntas) en un entorno seguro y sin
prejuicios.
Dirigido a:
a Coordinar con GORE en base a propuesta
DIFF
Se desarrollarán conversatorios para difundir
y debatir las normas vigentes para la
conciliación de la vida familiar y laboral. Lo
cual permitirá el análisis para la mejora
6. Campaña
continua de mencionadas normas.
Promover la difusión de las
Su implementación de desarrolla en
conciliación de la normas vigentes
5 articulación con la Dirección de
vida familiar y para la conciliación
Fortalecimiento de las Familias del MIMP,
laboral de la vida familiar y
quien desarrollará los contenidos de las
laboral
charlas.
Dirigido a:
Hombres y mujeres que laboren en
entidades públicas y privadas.
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4. CONCLUSIONES
26
5. RECOMENDACIONES
De acuerdo con la información que contiene el presente documento, respecto a la
región, se recomienda lo siguiente:
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ANEXOS
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