República de Panamá

Ministerio de Educación
Dirección Regional de Herrera

Tema:
El Sistema Democrático: forma de gobierno
Profesora:
Lucia Concepcion
Asignatura:
Cívica

Año:
8°A- E
Tema:
El Sistema Democrático: forma de gobierno
Objetivos de Aprendizaje:
• Valora el sistema democrático de gobierno en Panamá y América para el
fortalecimiento de una sociedad en valores ciudadanos.
Indicador de logro:
• Distingue el sistema democrático y su evolución a través de la historia
• Caracteriza las distintas formas de democracia
Actividad sugerida:
• Resuelva el taller número tres pagina 26 y 30 de la guía. (contenido está en
la guía
• Resuelva el taller número cuatro de las páginas 31 y 35, 36 de la guía
Indicaciones generales:
• Leer la guía de aprendizaje
• La asignatura de cívica se dicta cada dos semana ese es el tiempo
aproximado para resolver su taller.
• Fecha de entrega 7 de julio de 2021
Instrumento de evaluación:
• Talleres sumativos
• Rubrica
• Escala numérica
Criterio para evaluar 5 4 3 2 1 Total
1.Puntualidad en la entrega
2.Orden y aseo del trabajo presentado
3. Ortografía
4.Creatividad y originalidad
5.Definio el concepto democracia
6.Identifico la forma de democracia en nuestro país.
7.Resolvio las repuestas apareadas
8.Presenta un esquema de los valores esenciales de la
convivencia democrática
9.Presente ejemplo ilustrativo a cerca de la convivencia
en el aula o en la escuela y la comunidad
10. Confeccione un collage de como debe ser el
comportamiento sol
11. Presente ejemplo de normas de transito
12.Presente ejemplo de otro ámbito convivencia
13.Presente ejemplo de como debe ser nuestro
comportamiento durante la pandemia en el hogar, en el
colegio, sitio público, transporte, espacios naturales
14.Presente figura o dibujo de valores que se debe
practicar para la convivencia pacifica y justa
15.Explique con su propia palabra en qué consisten la
participación ciudanía
Valor 75 puntos
2. El sistema democrático: Forma de gobierno

1. ¿Qué es democracia?
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2 ¿Qué forma de democracia se practica en nuestro país?
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La Democracia
Etimológicamente, la palabra democracia significa gobierno del pueblo, (demos
“pueblo”) y Kratos “gobierno “. Consiste en el acceso de la población a la toma
de decisiones del gobierno, de manera independiente, sin necesidad de formar
parte de el o de un partido político

Características que Distinguen a un estado democrático

✓ El reconocimiento de los derechos humanos:
Son los derechos fundamentales del ser humano, los ámbitos de libertad y
actuación individual y social que el estado debe respetar.
✓ La soberanía popular:
El poder reside en el conjunto de los ciudadanos como sujetos libres y
titulares de derechos políticos.
✓ El sufragio universal:
Es el mecanismo para designar a los gobernantes en un estado que se
fundamenta en el reconcomiendo de la igualdad y libertad de los
ciudadanos.
Consisten en el ejercicio del derecho al voto, independientemente del sexo,
raza, creencias o condición social. Este derecho lo suele ejercer con una
limitación de edad, generalmente a partir de los 18 años.
✓ La igualdad ante la ley:
Todos somos iguales ante la ley, sin que queda discriminación alguna por
razón de sexo, raza, opinión, religión, origen social o cualquier otra
circunstancia personal o social.
✓ La existencia de una constitución:
Comienza con la afirmación de la soberanía popular.
✓ La separación de los poderes:
Es el mecanismo fundamental para evitar los abusos resultantes de la
concentración del poder político. Cada uno de esos poderes ser
independiente.
 La participación ciudadana
Además de intervenir, mediante el ejercicio del derecho al voto, en la lección del
gobierno, lo ciudadanos tienen el derecho y el deber de participar e influir en las
decisiones y acciones de los que los representan.

Origen y evolución de la democracia

✓ Edad Antigua:
El concepto de la democracia surgió en la antigua Atenas. Consistía en un
sistema de gobierno en que las decisiones eran tomadas por la asamblea
de ciudadanos. La democracia era directa.
✓ Edad media:
Se cristaliza el sistema feudal con el que los derecho y deberes se
adquieren mediante un pacto con el señor feudal.
✓ Edad moderna:
En el siglo XV nace el “Estado nación”; se refuerza la soberana de los
reyes. A partir del siglo XVIII, pensadores como Locke, Rousseau plantean
formulaciones filosóficas que buscan el sistema político de la plena
realización de la libertad ciudadana.
✓ Edad Contemporánea:
frutos de esta corriente de pensamiento de la edad anterior, nace la primera
Constitución de los Estados Unidos de América en 1787.
Formas de Democracia

➢ Democracia directa:
Los ciudadanos, reunidos en una asamblea, ejercer directamente el
poder legislativo. Esta forma de democracia es posible cuando el cuerpo
político está formado por un reducido número de ciudadanos.

➢ Democracia representativa:
Es el primer paso en la participación de los ciudadanos en el gobierno
de la sociedad. Por medio de las elecciones libre y periódicas la
ciudadanía elige sus representantes entre los candidatos que proponen
los partido políticos o estatales deben actuar en representación de los
intereses de la ciudadanía que los ha elegido.

➢ Democracia semidirecta
En este tipo de democracia los ciudadanos eligen sus representantes
con fin que ejerzan la soberanía. También se reversan el derecho de
participar en la toma de decisiones mediante los referéndums y
plebiscitos.
 1. Relaciona las características de la columna B con los conceptos que
aparecen en la columna A.
Anota el numero correspondiente en la línea.
Columna A Columna B

--------- Forma de gobierno electivo y Hereditario.

______ La toma de decisiones es mediante referendo y
plebecita.

1.. Democracia semidirecta ____ Los ciudadanos eligen sus representantes

entre los Entre candidatos que proponen los partidos
políticos político.
Referéndums y plebiscitos.
2.Democra representativa _____ Forma de gobierno que se fundamenta en el
contrato contrato social entre los partidos políticos,
3.Democracia directa _________ Los ciudadanos, reunidos en una asamblea.
ejerce el poder legislativo.

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 Complete el siguiente cuadro

A. Coloque dentro de la columna de las actividades domésticas la siguiente

lista (hacer la cama, hacer la comida, preparar y recoger la mesa, fregar los
platos, lavar, sacar la basura, cuidar y limpiar a las mascotas).
B. Luego, coloque dentro de cada día de la semana, los que hacer
domésticos, que realiza cada miembro, repita cuantas veces sean
necesarias los que hacer por día de la semana.

Miembros de Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

la familia

Abuelo

Abuela

Papa

Mama

Hermano

Hermana
 C. Indique en las líneas correspondientes si en hogar se practican los valores
de la democracia y si los que haceres domésticos están distribuidos
democráticamente.
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