SPSU-866

Curso Transversal

Desarrollo Humano

EJERCICIO N°1
El espejo del líder juvenil.
A continuación, se presentan cuestionarios propuestos de autoestudio referidos al tema
de la unidad y que te ayudarán en tu aprendizaje.

Te invito a ver los siguientes videos y enlaces de interés para que puedas desarrollar tu
cuestionario. Haz ctrl + clic en el vínculo

1. ¿Por qué es importante liderar nuestra vida?

https://www.youtube.com/watch?v=WRv6w-Klxhg

Es una habilidad que puede liberarnos de las ideas impuestas y ponernos

en el camino. A desarrollar nuestras propias metas.

Y Bueno cada uno es responsable de su vida, si nosotros tenemos buenas

acciones entonces traeremos cosas positivas y por lo tanto si hacemos
cosas malas obtendremos cosas negativas.
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2. ¿Qué es el equilibrio personal y su importancia?

El equilibrio personal nos hace sentir bien, nos ayuda a no desgastarnos

inútilmente, a poder ver as claro los objetivos que queremos alcanzar
promueven la calma dentro de un grupo incluso delante de la crisis.

3. ¿Cómo aplicarías el equilibrio personal en tu vida diaria?

✓ Establecer metas diarias.

✓ Priorizar mis tareas.
✓ Pedir ayuda si la necesito.
✓ Reduzca los problemas.

4. ¿Qué entiendes por responsabilidad?

https://www.youtube.com/watch?v=2FbOEvM6TRM

La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona

que estudia. La Ética sobre la base de la moral.

5. ¿Cuán importante es fomentar la responsabilidad en nuestra sociedad?

https://www.youtube.com/watch?v=r2RMuHrD7to

Te permite crear valores y te ayuda a dirigir las riendas de tu vida. Ser una
persona responsable nos ayuda a ser personas más confiables: al ser
responsable, no ganamos la confianza de los demás.

6. Brinde 4 ejemplos de cómo afrontar situaciones difíciles en nuestra vida mediante

una actitud positiva.
https://www.entrepreneur.com/article/268364
✓ Mantener el sentido del humor.
✓ Conservar un buen sistema de apoyo que puede venir de amigos o
familiares.
✓ No dejes que la situación te cambie.
✓ No dejes que la situación te haga culpar a otras personas.

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7. Explique cómo puede ayudar el trabajo en equipo en los siguientes aspectos:

a. En la familia
https://www.youtube.com/watch?v=yEOTrt5Xxsw

Haciendo mis quehaceres en casa y preguntando a mi familia en que

puedo ayudar para así acabar más rápido las cosas.

b. En el trabajo https://www.youtube.com/watch?v=IjB0j997euA

Trabajando en coordinación y comunicación con mis compañeros de

trabajo para terminar las tareas diarias sin dificultad.

c. En el centro de estudios
https://www.aulaplaneta.com/2018/04/17/recursos-tic/los-
beneficios-del-trabajoen-equipo/

Un nivel de estudios en valores se muestra como un tipo de aprendizaje

de importancia capital: fomentando el respeto y la aceptación, la
empatía y la autoestima, la ayuda mutua y la solidaridad, etc.

8. Luego de leer el texto, analice y responda a las preguntas.

La mariposa azul

Cuentan que hace mucho tiempo, en el lejano oriente, un hombre quedó viudo, y tuvo
que quedarse al cuidado de sus dos hijas pequeñas.

Las niñas eran muy inteligentes y curiosas. De hecho, estaban constantemente

preguntando cosas a su padre. Y él respondía con mucha paciencia. Pero llegó un día
en el que el padre de las niñas se vio incapaz de responder a las complejas preguntas
de sus hijas, y decidió enviarlas una temporada con el hombre más sabio del lugar, un
anciano maestro que vivía en lo alto de una gran montaña.

Las preguntas de las niñas al gran sabio

Las niñas preguntaron al sabio muchísimas cosas, y él parecía tener respuesta para todo.
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“¿Por qué las estrellas no se caen?, ¿y por qué el mar viene y va?, ¿por qué no vemos
la luna por el día? …”

Y él, con una bondadosa sonrisa, respondía con calma a cada una de las preguntas. Las
niñas estaban sorprendidas… ¡no podía ser que lo supiera todo! Tal es así, que una de
las hermanas, deseosa de dejar al anciano sin respuestas, le propuso a su hermana:

– ¿Por qué no buscamos una pregunta que el sabio no sea capaz de responder?

– ¿Y cuál puede ser? - preguntó su hermana.

– Espera, que tengo una idea…

La niña salió de la habitación, y a los cinco minutos regresó con algo envuelto en un
trapo.

– ¿Qué llevas ahí? - preguntó su hermana con curiosidad.

Entonces, la niña levantó ligeramente el trapo y dejó ver una hermosa mariposa azul.

– ¡Oh! - ¡Qué bonita! - exclamó su hermana-. Pero… ¿qué pregunta le haremos al sabio?

– Verás, iremos a verle y sostendré la mariposa en mi mano. Le preguntaremos: ¿Qué

crees que tengo en la mano: una mariposa viva o una mariposa muerta? Si él responde
que está viva, apretaré la mano sin que se dé cuenta y así la mariposa estará muerta
cuando la abra… Y no habrá acertado. Si responde que está muerta, la dejaré libre, y
el sabio tampoco habrá acertado…

– ¡Qué lista eres, hermanita! – dijo entusiasmada su hermana.

La respuesta del maestro a la pregunta de la niña

Así que las hermanas corrieron a ver al viejo sabio. Al llegar, la niña le hizo la pregunta
que habían acordado:

– Tengo una pregunta para ti, gran sabio… ¿Qué crees que tengo en la mano: una
mariposa viva o una mariposa muerta?

El anciano, se quedó mirándola a los ojos y respondió muy sereno:

– Todo depende de ti. Está en tus manos.

Una vez culminado la lectura responda a las siguientes preguntas:

a) ¿Nosotros somos los verdaderos responsables de nuestros actos?

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Si somos responsables de nuestros actos, no debemos de dejarnos influir

por los demás. Nosotros mismo debemos de elegir nuestro propio camino,
a donde vamos.

b) ¿Nuestro comportamiento y nuestras decisiones también repercuten en los

demás?

Sí, nuestro comportamiento y decisiones repercuten en los demás. A veces,

nuestras acciones pueden tener un impacto positivo en los demás,
ayudándolos a mejorar sus vidas. Otras veces, nuestras acciones pueden
tener un impacto negativo en los demás, haciéndoles daño.

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