Profesora: Joseline Aedo Rubio

Asignatura: Lenguaje y
Comunicación 2° básico.

Evaluación Plan lector "El oso que no lo era".

Nombre: ___________________________________________ Fecha: ________________

puntaje ideal: 40 pts. Puntaje obtenido: ________ Nota: _________

Aprendizajes esperados: Evaluar los niveles de comprensión lectora del texto “El oso que no lo era”

Ítem I: Selección múltiple.

1. Lee cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta. (12 pts.)

1. El nombre del libro es: 2. El oso vivía en:

A. La osa que no lo era. A. un bosque.

B. El oso que no lo era. B. un paraíso.
C. Érase una vez un oso. C. un circo.

3. El oso debía dormir por mucho 4. Cuando el oso miró la bandada de gansos
tiempo porque: que iba al sur y observó las hojas de los
árboles caer supo que era:
A. estaba muy cansado.
B. no tenía nada más que hacer. A. verano
c. estaba pasando por un proceso llamado B. otoño
invernar. C. primavera

5. ¿Qué planificaban hacer los hombres 6. Cuando llegó la primavera y el oso

que llegaron al bosque? despertó, encima de su cueva encontró:

A. ayudar a los árboles A. Un zoológico

B. hacer una fábrica B. Una fábrica
C. hacer un zoológico C. Una oficina

7. El capataz confundió al oso con: 8. ¿Qué le repetían las personas al oso cuando
lo veían?
A. Un hombre disfrazado
B. Un hombre sin afeitar A. Eres un trabajador, con un abrigo de pieles y
C. Un gorila sin afeitar.
B. Eres un animal, muy grande y peludo.
C. Eres un hombre tonto, con un abrigo de pieles
y sin afeitar.

9. Cuando nadie le creyó al oso que era 10. En el zoológico el presidente le preguntó si
un oso ¿qué sucedió con él? el oso era oso a:

A. Se fue a su cueva a invernar. A. la gente

B. Se fue al zoológico con otros osos. B. los otros osos
C. Se puso a trabajar en una fábrica. C. los cuidadores

11. El oso tomó la decisión de: 12. Finalmente ¿Qué sucedió con el oso?

A. Reconstruir el bosque. A. Volvió a invernar y cuando despertó estaba

B. Trabajar como un hombre por varios de nuevo el bosque.
meses. B. Se cubrió de nieve en una tormenta.
C. Correr e irse muy lejos. C. No le ocurrió nada.
 Profesora: Joseline Aedo Rubio
Asignatura: Lenguaje y
Comunicación 2° básico.

Ítem II: Verdadero y falso.

1. Lee las oraciones y escribe una V si es verdadero y una F si es falso. (10 pts.)

1. _____El oso vio en lo alto una bandada de gaviotas.

2. _____ Las hojas se pusieron amarillas y marrones.
3. _____ Construyeron una gran fábrica justo encima de la cueva del oso.
4. _____ El capataz confundió al oso con un hombre tonto sin afeitarse.
5. _____ Los osos del circo dijeron que el oso no era oso.
6. _____ Érase una vez, precisamente en un domingo, un oso estaba en el bosque.
7. _____ Al final de la historia el oso supo que él no era un oso tonto.
8. _____ El oso esperó la primavera para invernar en la cueva.
9. _____ El presidente llevó al oso hasta el capataz para que resolviera el problema.
10. _____ Los osos del circo ayudaron al oso que no lo era.

Ítem III: Orden Cronológico.

1. Lee las oraciones y ordénalas del 1 al 4 según cómo sucedieron. (4 pts.)

______ Unos hombres construyeron una gran fábrica en el bosque.

______ El oso encuentra una cueva y se queda dormido.
______ Los hombres llevaron al oso al zoológico y al circo para comprobar que no era un
oso y luego regresó a trabajar en la fábrica.
______ El oso es llevado con el presidente de la fábrica.

2. Completa las oraciones. (6 pts.)

 Profesora: Joseline Aedo Rubio
Asignatura: Lenguaje y
Comunicación 2° básico.

Ítem IV: Redacción.

1. Responde las siguientes preguntas. (8 pts.)

1. ¿Qué sucedió mientras el oso invernaba en la cueva?

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2. ¿Qué sucedió con el oso cuando volvió la primavera?

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3. ¿Para saber si estaba soñando qué se hizo el oso?

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4. ¿Qué harías tu si te digieran que no eres un niño(a)?

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Revisa muy bien antes de

entregar.